




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么??jī)山M照片哪一組更容易區(qū)分性別?為什么?我是女生我是女生我是女生我是女生你不懂女生(我是女生!)你不要這樣的看著我我的臉會(huì)變成紅蘋(píng)果(我是女生!)你不要這樣的看著我我的臉又會(huì)變成紅蘋(píng)果小學(xué)有沒(méi)有從未和男生說(shuō)過(guò)話的女生或從未和男生說(shuō)過(guò)話的女生。小調(diào)查:小調(diào)查: 男女同學(xué)為什么要交往男女同學(xué)為什么要交往?1、是不可避免的。2、男女交往具有重要的意義。事例1)能獲取更多的友誼。2)能促進(jìn)身心健康發(fā)展。3)能鍛煉交往能力。4)能增進(jìn)性別意識(shí),使男生成為男子漢,女生成為好姑娘。 進(jìn)入青春期進(jìn)入青春期男女生交往常遇到的現(xiàn)象,男男女生交往常遇到的現(xiàn)象,男女生不知道怎么交往
2、,有時(shí)僅僅是借了錢(qián)給女生不知道怎么交往,有時(shí)僅僅是借了錢(qián)給一位異性同學(xué),結(jié)果在班里就傳開(kāi)了兩人的一位異性同學(xué),結(jié)果在班里就傳開(kāi)了兩人的緋聞,這樣,長(zhǎng)久以往,導(dǎo)致出現(xiàn):緋聞,這樣,長(zhǎng)久以往,導(dǎo)致出現(xiàn): 男生不許與女生一起玩;男生不許與女生一起玩; 需要幫助時(shí),互相不敢請(qǐng)求,怕被拒絕;需要幫助時(shí),互相不敢請(qǐng)求,怕被拒絕; 男女生常吵架、打架等,男女生常吵架、打架等, 這些都是我們不愿意出現(xiàn)的。這些都是我們不愿意出現(xiàn)的。 這都是因?yàn)槲覀儾簧朴诮浑H,特別是異這都是因?yàn)槲覀儾簧朴诮浑H,特別是異性同學(xué)之間的交際方式性同學(xué)之間的交際方式, ,同學(xué)或許不禁會(huì)問(wèn)同學(xué)或許不禁會(huì)問(wèn): : 那么我們?cè)撛趺礃咏煌???/p>
3、么我們?cè)撛趺礃咏煌??觀看下頁(yè)圖中的漫畫(huà)觀看下頁(yè)圖中的漫畫(huà), ,視頻,并視頻,并思考:思考: (1) (1)漫畫(huà)漫畫(huà), ,視頻方式恰當(dāng)嗎?哪視頻方式恰當(dāng)嗎?哪些是恰當(dāng)?shù)模男┦遣磺‘?dāng)?shù)??些是恰?dāng)?shù)模男┦遣磺‘?dāng)?shù)模?(2) (2)試用語(yǔ)言概括恰當(dāng)與不恰試用語(yǔ)言概括恰當(dāng)與不恰當(dāng)?shù)难孕?。?dāng)?shù)难孕?。一、自然大方、合作互助。一、自然大方、合作互助。二、互相尊重、文明言行。二、互相尊重、文明言行。三、三、自重自?ài)、自重自愛(ài)、掌握分寸。掌握分寸。案例:女生王薇是一個(gè)容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部,與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌,李偉經(jīng)常向王薇請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,或者借一些學(xué)習(xí)用品。王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè),一張小紙條悄悄地
4、傳到她的面前,字條上寫(xiě)著: “請(qǐng)放學(xué)后到青年公園門(mén)口相會(huì)。 經(jīng)常接受你幫助的人王薇心里”格登”一下,臉?biāo)⒌丶t了,不知如何是好。2、李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺(jué)得自己、李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他總覺(jué)得自己長(zhǎng)得沒(méi)有男子漢的形象,平時(shí)害怕與女生打交道,覺(jué)長(zhǎng)得沒(méi)有男子漢的形象,平時(shí)害怕與女生打交道,覺(jué)得女生看不起自己,擔(dān)心與女生交往會(huì)遭到拒絕??吹门床黄鹱约海瑩?dān)心與女生交往會(huì)遭到拒絕。看到別的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦惱到別的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦惱。為此,他也想改變自己的不良境況。一次,他在做。為此,他也想改變自己的不良境況。一次,他在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一
5、道難道,便鼓足勇氣,帶著幾分緊數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難道,便鼓足勇氣,帶著幾分緊張向一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生張怡請(qǐng)教。碰巧張怡有急張向一位學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生張怡請(qǐng)教。碰巧張怡有急事,就讓他等她回來(lái)再一起探討。李磊馬上覺(jué)得很沒(méi)事,就讓他等她回來(lái)再一起探討。李磊馬上覺(jué)得很沒(méi)面子,從此就更不愿意與女生交往了。面子,從此就更不愿意與女生交往了。在與異性同學(xué)交往中不大在與異性同學(xué)交往中不大方、不自信方、不自信要做到要做到自然大方自然大方 、 克服害羞克服害羞心理心理、增強(qiáng)自信心增強(qiáng)自信心、多參加集多參加集體活動(dòng),鼓起勇氣與異性交往體活動(dòng),鼓起勇氣與異性交往 同學(xué)們同學(xué)們: 在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)懷讓我
6、們心存感激,總有在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)懷讓我們心存感激,總有一種誘惑讓我們難以割舍,總有一種放棄讓我們淚流滿面,我們不一種誘惑讓我們難以割舍,總有一種放棄讓我們淚流滿面,我們不可能不走過(guò)這段復(fù)雜的心路歷程。要知道,青春是一條渡我們走向可能不走過(guò)這段復(fù)雜的心路歷程。要知道,青春是一條渡我們走向成熟的橋,也是一條我們無(wú)法留住的歲月的河成熟的橋,也是一條我們無(wú)法留住的歲月的河 早戀是枚青蘋(píng)果,早戀是枚青蘋(píng)果,誰(shuí)采摘了,誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀,而嘗不到熟果的甜蜜。早戀誰(shuí)采摘了,誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀,而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂(lè),讓我們青春的臉上寫(xiě)滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)讓我們不再快樂(lè),讓我們青春的臉上寫(xiě)滿憂傷。錯(cuò)過(guò)今天所謂的愛(ài)情,還會(huì)有明天的情,還會(huì)有明天的“芳草芳草”,如果錯(cuò)過(guò)了青春,如果錯(cuò)過(guò)了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間,我們將抱憾終身。異性間的交往,既是藝術(shù),又有技術(shù)。電時(shí)間,我們將抱憾終身。異性間的交往,既是藝術(shù),又有技術(shù)?!帮L(fēng)乍起,吹皺一池春水風(fēng)乍起,吹皺一池春水”。愿你發(fā)揮聰明智慧,收獲友情和歡樂(lè)。愿你發(fā)揮聰明智慧,收獲友情和歡樂(lè)。 . 如果把男生比做熱情的紅色,坦率的藍(lán)色,那么女生就是活潑如果把男生比做熱情的紅色,坦率的藍(lán)色,那么女生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 探究實(shí)踐:“EC”混合式教學(xué)
- 內(nèi)蒙古辦酒類(lèi)管理辦法
- 機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)建模與控制研究
- 冬季取暖安全管理辦法
- 基于“崗課賽證”視角的高職模塊化教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 動(dòng)物基因表達(dá)研究
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng):產(chǎn)品設(shè)計(jì)全流程管控體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 交通事故和解協(xié)議書(shū)正式版-1
- 及時(shí)如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故是誰(shuí)的責(zé)任
- 通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全管理體系與實(shí)施細(xì)節(jié)
- 數(shù)與代數(shù)課件
- 工會(huì)審計(jì)實(shí)務(wù)課件
- 預(yù)防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播相關(guān)報(bào)表、上報(bào)流程和要求
- 《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分)-14年新版
- 食用油儲(chǔ)存期品質(zhì)變化的太赫茲光譜無(wú)損識(shí)別
- 胎盤(pán)早剝預(yù)案演練腳本
- 五山文學(xué)全集第一卷
- 聚磷腈功能高分子材料的合成及應(yīng)用
- 中國(guó)鐵路總公司《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(高速鐵路部分)2014年7月
- 鈣加維生素Dppt課件(PPT 14頁(yè))
- TRD深基坑止水帷幕施工方案(22頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論