四時(shí)田園雜興

1、四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興（宋）范成大（宋）范成大晝出晝出/耘田耘田/夜績(jī)麻，夜績(jī)麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。1.解詩(shī)題解詩(shī)題范成大范成大 范成大范成大(1126(11261193) 1193) 南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖居南宋詩(shī)人。字致能，號(hào)石湖居士。吳郡（今江蘇蘇州）人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳士。吳郡（今江蘇蘇州）人。紹興二十四年中進(jìn)士。淳熙十年因，熙十年因，5858歲病辭。此后歲病辭。此后1010年隱居石湖。著有年隱居石湖。著有石湖石湖居士詩(shī)集居士詩(shī)集、石湖詞石湖詞、吳湖錄吳湖錄等。范成大是一等。范成大是一個(gè)

2、關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的個(gè)關(guān)心國(guó)事、勤于政務(wù)、同情人民疾苦的士大夫。他的憂國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。憂國(guó)恤民的一貫思想在其詩(shī)歌創(chuàng)作中得到了充分的體現(xiàn)。范成大的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大的詩(shī)，以反映農(nóng)村社會(huì)生活圖景的作品成就最高。范成大晚年作的組詩(shī)范成大晚年作的組詩(shī)四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興，是他田園詩(shī)的，是他田園詩(shī)的代表作品。代表作品。 “ “四時(shí)四時(shí)”“”“興興”是什么意思？誰(shuí)能用自是什么意思？誰(shuí)能用自己的己的話說(shuō)一說(shuō)題目的意思？并猜想一下詩(shī)文會(huì)寫話說(shuō)一說(shuō)題目的意思？并猜想一下詩(shī)文會(huì)寫些什么內(nèi)容？些什么內(nèi)容？ “興興”在這兒讀在

3、這兒讀第四聲第四聲，興致；，興致；“雜雜興興” :各種興致；各種興致；“四時(shí)四時(shí)” 一年四季。一年四季。詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)詩(shī)人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想。生了很多的感想。四時(shí)四時(shí)田園雜興田園雜興共共6060首。分首。分“春春日日”“”“晚春晚春”“”“夏夏日日”“”“秋秋日日”“”“冬冬日日”五組。五組。理解詩(shī)歌題目晝出晝出/耘田耘田/夜績(jī)麻，夜績(jī)麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興范成大范成大gngzhuyn 小聲自讀，邊想邊畫：小聲自讀，邊想邊畫：詩(shī)中都寫了

4、哪些人詩(shī)中都寫了哪些人物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來(lái)的？物？他們分別在干什么？你是從哪兒看出來(lái)的？晝出耘田夜績(jī)麻，晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。也傍桑陰學(xué)種瓜。村莊兒女村莊兒女耘田耘田 織布織布童孫童孫學(xué)種瓜學(xué)種瓜 自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要自由讀文，借助注釋或利用工具書查閱自己要理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)。理解的詞語(yǔ)，理解詩(shī)意。不懂的地方作上記號(hào)。 晝晝 出出 耘耘 田田 夜夜 績(jī)績(jī) 麻，麻，村村 莊莊 兒兒 女女 各各 當(dāng)當(dāng) 家。家。童童 孫孫 未未 解解 供供 耕耕 織，織，也也 傍傍

5、桑桑 陰陰 學(xué)學(xué) 種種 瓜。瓜。白天白天 除草除草 搓麻線搓麻線 各人有自己的活干各人有自己的活干 不懂得，不會(huì)不懂得，不會(huì) 做，從事做，從事靠近靠近晝出晝出/耘田耘田/夜績(jī)麻，夜績(jī)麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。意思是：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)意思是：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著各自的事情，家男女各自忙著各自的事情，各有自己拿手的本事。各有自己拿手的本事。生動(dòng)描繪了鄉(xiāng)村里男耕女生動(dòng)描繪了鄉(xiāng)村里男耕女織、日夜辛勞的情形，表織、日夜辛勞的情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的敬達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情。重之情。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)學(xué)種瓜。種瓜。意思是

6、：小孩子哪里懂得耕織之事，意思是：小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。一個(gè)一個(gè)“學(xué)學(xué)”字，天真、可愛(ài)的字，天真、可愛(ài)的兒童形象躍然紙上。流露出作兒童形象躍然紙上。流露出作者對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊者對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。揚(yáng)?！皶兂鲈盘镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！?” 想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)“村莊兒村莊兒女女”說(shuō)些什么？說(shuō)些什么？ 辛苦、勤勞、各有各的辛苦、勤勞、各有各的本事本事結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，結(jié)合想象誦讀，注意讀出敬重之情，讀出詩(shī)的節(jié)奏。讀出詩(shī)的

7、節(jié)奏。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。詩(shī)歌一、二句寫了什么內(nèi)容？詩(shī)歌一、二句寫了什么內(nèi)容？ 農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙景象。 晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟晝和夜分別指什么？圍繞耘田績(jī)麻啟發(fā)想象農(nóng)民們除了發(fā)想象農(nóng)民們除了“耘田績(jī)麻耘田績(jī)麻”還要還要干些什么活？干些什么活？ 插秧、收割、犁地、施肥插秧、收割、犁地、施肥 想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)想象范成大見(jiàn)此情景會(huì)對(duì)“村莊兒村莊兒女女”說(shuō)些什么？說(shuō)些什么？四、體會(huì)情感四、體會(huì)情感如果你是作者，看到農(nóng)家夏忙時(shí)分的男如果你是作者，看到農(nóng)家夏忙時(shí)分的男男女女，你會(huì)怎么夸他們呢？我會(huì)說(shuō)：男女女，你會(huì)怎么夸他們呢？我

8、會(huì)說(shuō)：你們真（你們真（ ），我多么），我多么（ ）！）！勤勞勤勞敬重你們啊敬重你們啊 我覺(jué)得這些孩子們多么（ ），多么熱愛(ài)（ ）??！天真可愛(ài)天真可愛(ài)勞動(dòng)勞動(dòng)“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?” 你們喜歡這些小孩子嗎？你們喜歡這些小孩子嗎？勤勞勤勞不怕苦不怕苦可愛(ài)可愛(ài)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)勞動(dòng)天真天真好學(xué)好學(xué) 帶著作者對(duì)那些兒童的喜愛(ài)之情來(lái)讀。讀出小孩子的調(diào)皮可愛(ài)。讀出小孩子的聰明好學(xué)、讀出你自己的喜愛(ài)之情。朗讀古詩(shī)，思考全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人朗讀古詩(shī)，思考全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？怎樣的思想感情？ 通過(guò)對(duì)田園生活廣泛、生動(dòng)、真通過(guò)對(duì)田園生活廣泛、生動(dòng)、真切的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人贊美農(nóng)民切的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人贊美農(nóng)民勤勞，喜歡孩子天真的思想感情。勤勞，喜歡孩子天真的思想感情。 晝出晝出/耘田耘田/夜績(jī)麻，夜績(jī)麻，村莊村莊/兒女兒女/各當(dāng)家。各當(dāng)家。童孫童孫/未解未解/供耕織，供耕織，也傍也傍/桑陰桑陰/學(xué)種瓜。學(xué)種瓜。四時(shí)田園雜興四時(shí)田園雜興范成大范成大放聲自由讀詩(shī)，想象其意境，體會(huì)農(nóng)民一家辛勤勞動(dòng)的生活。放聲自由讀詩(shī)，想象其意境，體會(huì)農(nóng)民一家辛勤勞動(dòng)的生活。感悟詩(shī)歌意境：感悟詩(shī)歌意境： 詩(shī)文描繪了鄉(xiāng)村大人耕織，孩子也學(xué)耕種的情景，展現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真，勤勞，流露出作者對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。是一副具有濃濃生活氣息的農(nóng)家耕織的圖畫。（拓展）夏時(shí)田園雜興v黃塵行客