第八課第一節(jié)第一框題《世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展》教案第一節(jié)課.doc_第1頁
第八課第一節(jié)第一框題《世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展》教案第一節(jié)課.doc_第2頁
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1、第八課第一節(jié)第一框題世界市場(chǎng)的形成與開展教案 第一節(jié)課一 教學(xué)目的:詳細(xì)要求:1知識(shí)要求:識(shí)記世界市場(chǎng)的含義、類型、產(chǎn)生條件以及當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)。2才能要求:通過對(duì)本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的理解才能和分析p 問題的才能。3覺悟要求:通過對(duì)本課學(xué)習(xí),理解當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn),使學(xué)生樹立開放意識(shí)、經(jīng)濟(jì)全球化意識(shí)。二 教學(xué)重點(diǎn):當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)三 教學(xué)難點(diǎn):當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)四 教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀、幻燈片五 教學(xué)方法:閱讀法 講授法 討論法六 教學(xué)安排:一課時(shí)七 教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:提問:我國(guó)在什么時(shí)候參加世貿(mào)組織WTO的?世貿(mào)組織是一個(gè)什么樣的組織?我國(guó)為什么要參加世貿(mào)組織?學(xué)生答:略老師歸納:要

2、理解世貿(mào)組織的有關(guān)知識(shí),首先還是讓我們先從世界市場(chǎng)的一些知識(shí)的開場(chǎng)吧。 第八課 當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易板書第一節(jié) 當(dāng)代世界市場(chǎng)板書一 世界市場(chǎng)的開成與開展板書學(xué)生閱讀課文答復(fù):世界市場(chǎng)的含義、類型;世界市場(chǎng)的形成與開展的條件。老師講授:1世界市場(chǎng)的含義和主要類型板書1世界市場(chǎng)的含義:世界市場(chǎng)也叫國(guó)際市場(chǎng),是指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的總和板書 商品市場(chǎng)有形市場(chǎng) 2世界市場(chǎng)的分類: 資金市場(chǎng) 幻燈片 技術(shù)市場(chǎng) 效勞市場(chǎng) 2世界市場(chǎng)的形成與開展的條件板書1社會(huì)消費(fèi)力的進(jìn)步板書2國(guó)際分工的開展板書討論:在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)形成了世界市場(chǎng)了嗎?為什么?學(xué)生討論:不會(huì),

3、因?yàn)楫?dāng)時(shí)消費(fèi)力程度低,經(jīng)濟(jì)落后。老師歸納:對(duì),由于受當(dāng)時(shí)消費(fèi)力程度極其落后的制約,商品經(jīng)濟(jì)開展極其緩慢,世界各國(guó)幾乎都是封閉鎖國(guó)的,當(dāng)時(shí)東西航路又沒開拓,不可能產(chǎn)生國(guó)際分工,所以不會(huì)形成世界市場(chǎng)。那么,世界市場(chǎng)是否是一下子就消費(fèi)了呢?當(dāng)然不是,任何事物開展都有一個(gè)過程,世界市場(chǎng)的形成也是一個(gè)逐漸形成、開展的過程。3世界市場(chǎng)的開展階段板書老師講授:第一階段萌芽階段:15世紀(jì)末、16世紀(jì)初,由于工場(chǎng)手工業(yè)的開展、東西新航路的開拓,以及資本的原始積累,商品交換越出了一國(guó)的范圍,開展成為國(guó)際性的商品交換,在此根底上出現(xiàn)了世界市場(chǎng)的萌芽。但是這時(shí)的世界市場(chǎng)還不穩(wěn)固,在世界市場(chǎng)上流通的商品,還主要是小消費(fèi)

4、者的商品和資本工場(chǎng)手工業(yè)消費(fèi)的商品。第二階段形成、開展階段:18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉,在英國(guó)及其他歐洲國(guó)家與美國(guó)先后發(fā)生的產(chǎn)業(yè)革命,確立了資本消費(fèi)方式在這些國(guó)家的統(tǒng)治地位,資本大機(jī)器工業(yè)的宏大消費(fèi)力所帶來的大量的產(chǎn)品,需要日益擴(kuò)大的銷售市場(chǎng),所消費(fèi)的大量的原料與糧食,需要日益擴(kuò)大的供應(yīng)來。這樣,國(guó)際交換和世界市場(chǎng)就獲得了進(jìn)一步的開展。中歐、東歐、中東以及大西洋沿岸的廣闊地區(qū)都成為世界市場(chǎng)的組成局部,南太平洋的澳大利亞和遠(yuǎn)東的日本、中國(guó)等也開場(chǎng)進(jìn)入世界市場(chǎng)。各國(guó)之間的商品交換無論從廣度上或深度上都大大地開展了。資本機(jī)器大工業(yè)的推動(dòng),使世界市場(chǎng)迅速開展并得以最終形成。這時(shí),在世界市場(chǎng)上流通的已不

5、是小消費(fèi)者和資本工場(chǎng)手工業(yè)消費(fèi)的產(chǎn)品,而是資本大工業(yè)的產(chǎn)品。世界市場(chǎng)的形成與開展,是與資本的產(chǎn)生和開展親密聯(lián)絡(luò)在一起的。對(duì)世界市場(chǎng)的形成起決定作用的資本大工業(yè)的建立,世界市場(chǎng)是在資本消費(fèi)方式占了統(tǒng)治地位才最終形成和開展起來的。課文中第99頁馬克思的話正好說明了這一點(diǎn)回憶:產(chǎn)業(yè)革命有哪些成就?對(duì)世界市場(chǎng)和形成產(chǎn)生了什么樣的重要影響?學(xué)生答:略老師歸納:產(chǎn)業(yè)革命又稱工業(yè)革命,是以機(jī)器大工業(yè)的資本工廠制度代替以手工技術(shù)為根底的資本工場(chǎng)手工業(yè)的變革過程。其主要標(biāo)志是蒸汽機(jī)的創(chuàng)造和運(yùn)用。產(chǎn)業(yè)革命的形成和開展,推動(dòng)了世界市場(chǎng)和最終形成。第一,機(jī)器大工業(yè)的建立,使社會(huì)消費(fèi)力得到迅速開展,促進(jìn)了世界市場(chǎng)和形成

6、。第二,機(jī)器大工業(yè)的建立,為開展世界交通事業(yè)提供了物質(zhì)根底,促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成。機(jī)器大工業(yè)的建立使交通運(yùn)輸工具和通信聯(lián)絡(luò)手段等方面發(fā)生了革命性變革,從而使鐵路運(yùn)輸、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸和通信事業(yè)得到開展,為世界市場(chǎng)的形成創(chuàng)造了必要的物質(zhì)條件。過渡:二戰(zhàn)后,在第三次科技革命的推動(dòng)下,社會(huì)消費(fèi)力進(jìn)一步得到進(jìn)步,國(guó)際分工也進(jìn)一步加深,使當(dāng)代世界市場(chǎng)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。3當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)板書回憶:第三次科技革命的主要內(nèi)容是什么?學(xué)生答:略學(xué)生答復(fù)后老師放幻燈片:三次科技革命時(shí)間主要標(biāo)志主要內(nèi)容與世界市場(chǎng)的關(guān)系第一次科技革命18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代蒸汽機(jī)的創(chuàng)造和運(yùn)用機(jī)器大工業(yè)代替手工業(yè)推動(dòng)了世界市場(chǎng)的最終形

7、成第二次科技革命19世紀(jì)最后30年電力的廣泛運(yùn)用由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代促進(jìn)世界市場(chǎng)的進(jìn)一步開展第三次科技革命20世紀(jì)40年代至今電子計(jì)算機(jī)、原子能和空間科技的創(chuàng)造和應(yīng)用主要在電子、能、材料三大根本技術(shù)領(lǐng)域展開使市場(chǎng)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)過渡:那么,當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)又是什么呢?這是我們本課所要講的重點(diǎn)內(nèi)容。4當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)板書學(xué)生閱讀課文答復(fù):略老師講授:1國(guó)際貿(mào)易方式多樣化板書老師:由于在第三次科技革命的推動(dòng)下,世界科學(xué)技術(shù)飛速開展,使社會(huì)消費(fèi)力迅速進(jìn)步,國(guó)際分工進(jìn)一步向深度和廣度開展,國(guó)際貿(mào)易方式呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn),出現(xiàn)了許多新的國(guó)際貿(mào)易形式。提問:新的國(guó)際貿(mào)易形式有哪些呢?學(xué)生閱讀課文第9

8、9頁小字材料,理解租賃貿(mào)易的內(nèi)容老師:除此之外,還有補(bǔ)償貿(mào)易、加工貿(mào)易等形式。2商品構(gòu)造復(fù)雜化板書老師:由于科學(xué)技術(shù)程度的進(jìn)步,社會(huì)勞動(dòng)消費(fèi)率的進(jìn)步,使商品消費(fèi)對(duì)原材料的消耗相對(duì)地降低,而對(duì)原材料的加工程度和綜合利用程度大幅度進(jìn)步,在國(guó)際貿(mào)易中形成了工業(yè)制成品貿(mào)易擴(kuò)大、初級(jí)產(chǎn)品減少的商品構(gòu)造。學(xué)生閱讀課文第100頁有關(guān)小字材料,理解初級(jí)產(chǎn)品與工業(yè)制成品的內(nèi)容老師播放幻燈片:19501990所世界初級(jí)產(chǎn)品出口和工業(yè)制成品出口在世界出口總值中所占比重%年份初級(jí)產(chǎn)品所占比重工業(yè)制成品所占比重1950 5904101955 5104901960 4505501965410590197035065019

9、754305701980390610198537562519902507503區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)板書老師:區(qū)域集團(tuán)是指同一地區(qū)的一些國(guó)家在維護(hù)共同利益的根底上加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,通過某種形式如條約、協(xié)定或其他組織方式組成貿(mào)易集團(tuán)。其目的是穩(wěn)固和擴(kuò)大集團(tuán)內(nèi)部市場(chǎng)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,加強(qiáng)對(duì)外部世界的競(jìng)爭(zhēng)。區(qū)域貿(mào)易集團(tuán)世界市場(chǎng)信影響主要表如今:集團(tuán)內(nèi)部貿(mào)易量不斷擴(kuò)大和集團(tuán)成員國(guó)對(duì)外貿(mào)易商品構(gòu)造變化迅速。學(xué)生閱讀課文小字材料理解當(dāng)今世界的三大區(qū)域性貿(mào)易集團(tuán)的有關(guān)知識(shí)4跨國(guó)公司迅速開展板書提問:跨國(guó)公司的的含義是什么?學(xué)生答復(fù):跨國(guó)公司是指在本國(guó)擁有一個(gè)基地,并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的大企業(yè)。老師分析p

10、:由于戰(zhàn)后第三次科技革命的興起,為世界市場(chǎng)、國(guó)際貿(mào)易的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底,而跨國(guó)公司下是戰(zhàn)后科技開展的重要力量??鐕?guó)公司在全球范圍內(nèi)所進(jìn)展的國(guó)際化消費(fèi)范圍越廣,消費(fèi)的分工協(xié)作越細(xì),所引起的國(guó)際貿(mào)總額就越大。學(xué)生閱讀課文小字材料理解跨國(guó)公司的相關(guān)內(nèi)容5市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈化板書回憶:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征是什么?學(xué)生答:略老師:競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征之一。在消費(fèi)國(guó)際化的條件下,競(jìng)爭(zhēng)顯得更加劇烈,這也是二戰(zhàn)后才出現(xiàn)的。主要是在新技術(shù)革命的推動(dòng)下,國(guó)際貿(mào)易得到了迅速開展使世界市場(chǎng)由賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買方市場(chǎng),于是,世界市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)比以前更加劇烈。各國(guó)為了爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)采取了各種各樣的手段。例如,從傳統(tǒng)的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)開展到非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng);各國(guó)

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