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1、高品質(zhì)文檔2022年保育員個人工作總結(jié)幼兒園模板 只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。下面是為您細(xì)心整理的保育員個人工作總結(jié)幼兒園模板。 保育員個人工作總結(jié)幼兒園模板1 時間匆忙,算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了,在這段時間里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過這半年多的工作學(xué)習(xí),和孩子相處的這些時間,使我感受很深。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是協(xié)作老師的訓(xùn)練工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會: 一、親密聯(lián)系,增進(jìn)家園互動 在家園共建方面,我們知道要搞好班
2、級工作,肯定要家長的協(xié)作。平常,我能熱忱對待每一位家長,留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況,家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,仔細(xì)聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的麻煩問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。 二、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷,做好自己的保教工作 社會在進(jìn)展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的訓(xùn)練為中心,努力坐到和各位老師和諧
3、相處,學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷,不斷提高自己的訓(xùn)練和保育水平,平常遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),準(zhǔn)時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問方面的書籍,漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。 四、關(guān)懷孩子,熱心工作 “愛”
4、是無私的,也是做好一位保育員的前提,我是專心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)懷每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有喜愛了,才會去追求,才會不斷進(jìn)取,才會得到家長和孩子的信任。 經(jīng)過與小伴侶的相處,使我想了許多:幼兒雖然年紀(jì)小,但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美力量,他們需要成人的引導(dǎo)訓(xùn)練,而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受訓(xùn)練地,幼兒老師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用老師的愛心和急躁,細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活力量,開心地玩耍,歡樂平安地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小伴侶
5、,我喜愛面對他們純真,可愛的小臉,盼望小伴侶們的童年健康歡樂。對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是訓(xùn)練還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都優(yōu)秀的老師。 保育員個人工作總結(jié)幼兒園模板2 時間消逝,轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,做為一名保育員, 我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下: 一、指導(dǎo)思想 以本園的保育員的職業(yè)守則為基礎(chǔ),以每學(xué)期的工作方案為目標(biāo),仔細(xì)貫徹幼兒園
6、訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的精神,嚴(yán)格遵守仔細(xì)學(xué)習(xí)保育學(xué)問,不時提高保育質(zhì)量。樂觀參加園里進(jìn)行的各種保育學(xué)習(xí)活動,努力提高自身素養(yǎng)。 二、主要工作 堅(jiān)持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),為了避開近期流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告和處理。 三、工作態(tài)度 我在保育員崗位上做了許多年,我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤
7、曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要常常思索,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,經(jīng)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。 四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 在一個單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),親密合作那是更不行缺少的。所以,老師和保育兩者之間要相互協(xié)作,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個幼兒,使孩子健康生長。 五、不足之處 在本學(xué)期的工作中,我還是有很多不足之處,如在工作中有時會消失一些急躁心情,在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”
8、確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會消失個種漏洞,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批判。 錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。 以上是我的個人工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判指正。 保育員個人工作總結(jié)幼兒園模板3 一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)懷,支持和關(guān)心下,使我學(xué)會了許多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時也取得了肯定的成果,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作閱歷,以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我喜愛保育工作,自覺遵守勞動紀(jì)律,樂觀參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,以及開展的一切活動,學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆記,增加保育意識,不斷改進(jìn)工作,從我做
9、起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,協(xié)作本班老師做好保教工作。 二、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矏酆拖矏塾變?,這學(xué)期我是小四班的保育老師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對生疏的幼兒園,難免會有些可怕和恐慌。這時候,我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)懷個愛惜他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小伴侶要哭要鬧,這時我就用親切的語調(diào),暖和的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開頭,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,我們也
10、實(shí)行了多種方法。 首先,我們在戶外活動時,讓幼兒多活動,在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小伴侶的好處,如:青菜有許多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小伴侶長得高高的,身體棒棒的等各種方法。 其次,我們班有個早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開頭來的時候,他根本不會自己吃飯,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類的東西來補(bǔ)充,我們就準(zhǔn)時和他家人溝通。同時盼望家長協(xié)作老師,在家里也對孩子進(jìn)行自理力量的培育,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來我給他講道理,鼓舞他,慢慢的他有了進(jìn)步,變得喜愛吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)力量比較強(qiáng),很快就適應(yīng)了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,
11、養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得特別興奮。 三、在衛(wèi)生保健方面,我以培育幼兒各種生活習(xí)慣為主,關(guān)心幼兒熟悉自己的杯子,毛巾,培育幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理力量都很差,因此在大小便時都要老師賜予關(guān)心。有的幼兒還尿褲子,這時我就把他弄臟的身子擦洗潔凈,換上潔凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗潔凈,晾干。在午睡時,xxx要上兩次廁所,并且要按時提示他,聽他家長說,他在家睡覺時都要用尿不濕,但是他在幼兒園,通過老師的提示和培育,他很少流尿了。 活動時,對出汗多的幼兒,我準(zhǔn)時給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒賜予特
12、別照看。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時關(guān)注他們的冷熱忱況,給他們增減衣服。 我每天仔細(xì)的做好消毒工作,削減有害細(xì)菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是特別重要的,他們來到園的每一天都是由我照看,要想取得幼兒的喜愛,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱忱,愛心,細(xì)心,急躁去照看他們。 通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的幼兒還不由自主的喊“x老師,x老師”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了肯定的位置,孩子們甜甜的笑臉,快樂的笑聲,使我越來越喜愛這些小天使了當(dāng)然,我在工作中也有馬虎,有
13、做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不斷總結(jié)閱歷,協(xié)作老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。 粗略總結(jié),如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批判與指導(dǎo)。 保育員個人工作總結(jié)幼兒園模板4 在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,喜愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,愿意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上消失問題,能夠與班上的老師共同商議解決。 在保育工作方面,以“一切為了孩子”為宗旨,本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、急躁、細(xì)心、熱心地對待幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照看幼兒的生活,依據(jù)天氣的變化,準(zhǔn)時為
14、幼兒穿、脫衣服。 留意護(hù)理體弱多病的幼兒。午睡時,留意巡察,做到準(zhǔn)時發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。除此之外,我還能樂觀搞好室內(nèi)室外、走廊梯級衛(wèi)生。廁所每天沖洗不少于三次,做到無污跡、無臭味。嚴(yán)格做好消毒工作,堅(jiān)持常常對午睡室、活動室的紫外線燈消毒及活動器具、積木、毛巾、茶杯的“84”稀液消毒。對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練,防止意外事故的發(fā)生。 在幫助老師開展教學(xué)工作上,本人能夠樂觀協(xié)作,任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)方案,為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。 但是,本人還存在著很多不足之處,今后肯定會更加努力,仔細(xì)把保育工作做到更好! 保育員個人工作總結(jié)幼兒園模板5 時間過得真快,很快一個學(xué)期過去了。為了今
15、后更好的工作,現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下: 剛開學(xué)孩子們從小班升到中班真的有些不適應(yīng),不要說學(xué)的東西越來越多,對他們的要求也嚴(yán)格了很多。就說中午吃飯吧,小班時老師直接把飯菜盛在碗里,小伴侶就可以吃飯,到了中班就不一樣子,除了要求他們自己會拿托盤,再把餐巾、勺子放到托盤里,然后才拿飯和菜。就一點(diǎn)都讓他們學(xué)了好長時間,不是忘了拿勺子,就是忘了拿餐巾,或者拿不穩(wěn)把整個托盤掉到地板上了,經(jīng)過了差不多一個學(xué)期的適應(yīng),雖然還會出一些小狀況,但孩子們已經(jīng)能很嫻熟的用托盤端飯了。還有睡午覺,小班時好大一部分的孩子都很難入睡,要老師去陪在他們身邊好久才會入睡,自從升到中班后,孩子們的睡眠習(xí)慣已經(jīng)有所改善,只要
16、站在他們身邊沒多久,孩子們就會睡下去,這些都是班上每一位老師的辛勤付出,才會取得這些成果。 我們是特別班,從升中班開頭,除了我是跟班上的,其他兩位老師都是新接手的,對班上的工作孩子們的狀況一無所知。所以在這學(xué)期里,我除了做好自己的本質(zhì)工作外,還要協(xié)作好兩位新老師做好本班的工作,讓他們能準(zhǔn)時的了解每位小伴侶的生活習(xí)性,做好家長的工作,平常提示他們,小伴侶平安第一,我們比其他班的老師付出的汗水和辛苦可想而知,不過在我們共同的努力下,我們班的各項(xiàng)工作都能準(zhǔn)時完成。 在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,喜愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。聽從
17、領(lǐng)導(dǎo)的安排,愿意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上消失問題,能夠與班上的老師共同商議解決。樂觀仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)覺早解決,主悅耳取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。 做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;廁所保持無異味、地面干燥干凈,水池及墻壁無污物,每天勤擦,廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗,發(fā)覺有異味準(zhǔn)時用潔廁精沖洗,做到勤沖勤刷;清潔用具掛放整齊、不堆
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