三年級下冊《Myfavouritetoyisacar》教案范文

1、三年級下冊Myfavouritetoyisacar教案范文三年級下冊Myfavouritetoyisacar教案范文1 、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2 、學(xué)習(xí)說明自己的喜好。3 、培養(yǎng)學(xué)生聽、說和運(yùn)用英語的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作的能力；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查方法，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查能力。1 、學(xué)習(xí)新單詞：doll,toy,ship,putergame,car2 、學(xué)習(xí)新語言結(jié)構(gòu)：Myfavoritetoyisaputergame.Herfavouritecolourisred.流暢的使用已學(xué)詞匯，結(jié)合本課所學(xué)表達(dá)自己及他人的喜好。錄音機(jī)、磁帶、各種玩具或畫有各種玩具的圖片(doll,toy,ship,puterga

2、me,car)I、Warmingup：與學(xué)生打招呼問好，問學(xué)生是否還記得學(xué)過的英語字母歌。放錄音，請學(xué)生跟唱，要求學(xué)生邊唱邊指向相應(yīng)的字母。II、Revision：1、復(fù)習(xí)字母表請學(xué)生看書上的字母表并按順序讀出字母。請學(xué)生看書上相應(yīng)字母旁邊的圖，請學(xué)生說出他們記住的詞。III、Presentation：A1 、告訴學(xué)生說今天我們要學(xué)習(xí)說明自己的喜好。2 、領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞。教師拿出一個娃娃玩具或圖片問學(xué)生“Whatsthis?”如果有會這個單詞的同學(xué)舉手，則教師請?jiān)撁瑢W(xué)讀出單詞。如果學(xué)生不知道怎樣說，則教師讀出，并請學(xué)生跟讀。教師往下分別拿出實(shí)物或圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識其它單詞(toy,ship,

3、putergame,car)。教師指向帶來的物品或指向圖片說Myfavoritetoyisaputergame.接著教師請學(xué)生看著這些玩具或圖片說一說自己最喜歡什么。3 、請學(xué)生看書說一說書上的五個人都是誰。這五個人都喜歡什么呢？放錄音，請學(xué)生認(rèn)真聽。4 、請學(xué)生聽錄音，并跟著重復(fù)。學(xué)生兩人一組依次指著Sam,Amy,Daming,Lingling,Tom，使用Myfavoritetoyis來扮演他們說喜好。B1、請學(xué)生看書上Pointandsay部分的句子，請他們讀出來。2、學(xué)生兩人一組，分別介紹活動1中的人物及其喜好。C1 、教師告訴學(xué)生自己最喜歡的顏色。2 、學(xué)生說出自己最喜歡的、顏色。

4、D1、放錄音，請學(xué)生先聽兩到三遍，讓學(xué)生對節(jié)奏有個初步的印象，并通過看、聽找到自己還不會的單詞。3 、請學(xué)生分句看，如果有些句子學(xué)生能讀出，則請學(xué)生自己讀出。如果學(xué)生不會讀，則教師讀出，學(xué)生跟讀。4 、再放錄音，并在每一句后停頓，請學(xué)生分句跟讀。5 、請學(xué)生跟錄音完整的說三遍。6 、學(xué)生根據(jù)此chant的節(jié)奏自編一個chant。IIIPractice1 、做聽喜好拿物品的游戲：教師將各種物品放在桌子上。叫兩名同學(xué)到教室前面，一人被蒙上眼睛。這時(shí)請下面的一名同學(xué)指出他所喜歡的一樣物品，前面的同學(xué)要說出His/Herfavourite。is。被蒙上眼睛的同學(xué)聽到后要摸拿正確的物品。2 、游戲：教師發(fā)給學(xué)生一些字母卡片，學(xué)生按字母順序站好。3 、做課堂活動用書。IV、Summary：問學(xué)生Whathavewelearnedinthislesson?請學(xué)生自己總結(jié)。Homework回家問問父母喜歡什么，畫一幅爸爸或媽媽的畫像，并寫上簡短的介紹。如Thisismyfather/mother.His/Herfav