人教版九年級語文上冊《陳涉世家》第二課時教案

1、人教版九年級語文上冊?陳涉世家?第二課時教案學習目的：1、掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內容，說出起義的原因和經(jīng)過。2、讀懂、讀熟課文，結合課文理解人物性格和文中的思想內涵，背誦精彩語段。3、從作者和陳勝身上學習樹立遠大理想的重要性4、理解這場革命運動爆發(fā)的偶爾性和必然性，認識人民對歷史的推動作用。學習重點：目的1、2學習難點：目的3、4學習課時：三課時學習過程：第二課時一、課前測評1、組長打分，公布答案。2、指明背誦能背五句即可二、新授內容1、掌握以下重點字詞句的含義。閭左謫戍屯大澤鄉(xiāng)皆次當行會度已失期法皆斬舉大計等死，死國天下苦秦久矣以數(shù)諫故上使外將兵楚人憐之或以為

2、死，或以為亡今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者吳廣以為然指意念鬼威眾乃丹書帛曰“陳勝王，罾，固以怪之矣間令之次所旁叢祠中狐鳴旦日往往語指目2、試譯課文同桌結成學習小組，結合課下注釋疏通課文。以下句子的含義必須掌握。發(fā)閭左謫戍漁陽九百人天下苦秦久矣今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。3、本文記敘了歷史上的一件大事，這件事是什么？秦末大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義。4、這次起義的直接原因是什么？根本原因是什么？直接原因是：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。是因為自然原因誤期，卻要被斬首，可見秦的暴政已到達了極點。間接原因是“天下苦秦久已，這也是起義的根本原因。5、陳勝在起義

3、前對當時的形勢作了精辟的分析，他是怎樣分析和估計的，請簡要述之。“天下苦秦久已指出人民與統(tǒng)治階級矛盾激化之深，顯示了起義的正義性、必然性。指出項燕、扶蘇在人民心中的位置，可假借他們的名義，發(fā)動起義，就可以一呼百應。這都是起義的有利條件。從中看出陳勝的政治遠見。6、陳勝、吳廣是怎樣為起義制造言論準備的？問卜、念鬼、魚腹藏書、篝火狐鳴，利用人們的迷信思想制造言論，樹立威信，為起義奠定了思想根底。從中看出他們的斗爭才智。三、當堂檢測1、閱讀課文第二段，答復以下問題。用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。2分今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？陳勝、吳廣為什么要魚腹藏書、篝火狐鳴？對這種做法你是任何評價的？3分導致陳勝、吳廣農(nóng)民起義的最根本的原因是什么？最直接的原因是什么？這兩者之間有什么聯(lián)絡？3分2、背誦這部分句子全部背出來四、課后練習1、解釋以下加點的詞。廣故數(shù)言欲王，忿恚尉又間令吳廣之次所旁叢