醫(yī)學(xué)心理學(xué)測試題及答案.,DOC

1、海量資源，歡迎共閱醫(yī)學(xué)心理學(xué)測試題及答案 醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)單項(xiàng)選擇題（每題1 分，共 58 題）1、醫(yī)學(xué)心理學(xué)是哪一門科學(xué)的分支學(xué)科【C 】A 、醫(yī)學(xué)B、社會學(xué)C 、心理學(xué)D 、生理學(xué)E、生理心理學(xué)2、生物心理社會醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為【E】A 、心身是統(tǒng)一的B、心理對健康和疾病有能動作用C 、心理因素、社會因素和生物因素都影響人體健康和疾病的發(fā)生D 、在健康和疾病問題上應(yīng)將人視為一個(gè)整體E、以上都是3、下列哪項(xiàng)不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對象【A 】A 、動物的心理發(fā)育B、病人的焦慮C 、人際關(guān)系緊張D 、人的不良行為E、人群心理健康水平海量資源，歡迎共閱4、不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的是【E】A 、健康心理學(xué)

2、B、變態(tài)心理學(xué)C 、神經(jīng)心理學(xué)D 、藥物心理學(xué)E、教育心理學(xué)5、心理科學(xué)誕生的標(biāo)志是【C 】A 、希波克拉底提出氣質(zhì)體液說B、弗洛伊德提出精神分析理論C 、馮特在萊比錫建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室D 、詹姆斯等人提出新心理學(xué)理論E、巴甫洛夫提出高級神經(jīng)活動類型學(xué)說6、黃帝內(nèi)經(jīng)提出的 “天人合一 ” 、“形神合一 ”的心理學(xué)觀點(diǎn)屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段【B】A 、神靈醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代B、哲學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代C 、科學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代D 、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)時(shí)代E、以上都不是7、弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論，“肛門期 ”在【B】A 、出生至一歲半時(shí)期B、一歲半至三歲時(shí)期海量資源，歡迎共閱C 、四至六歲兒童期

3、D 、七至十二歲的兒童期E、十三歲以上青春期及成人期8、 H.Selye認(rèn)為對機(jī)體有害的各種應(yīng)激源，可引起以什么為主的非特異性反應(yīng)【B】A 、交感神經(jīng)-腎上腺髓質(zhì)軸B、下丘腦 -垂體 -腎上腺皮質(zhì)軸C 、下丘腦 -垂體 -甲狀腺軸D 、下丘腦 -垂體 -性腺軸E、下丘腦 -垂體后葉軸9、行為主義學(xué)派認(rèn)為，人的異常行為、神經(jīng)癥的癥狀主要是通過什么得來的【D 】A 、外界刺激B、生理反應(yīng)C 、人的認(rèn)知D 、學(xué)習(xí)過程E、遺傳因素10 、從心理或行為角度研究軀體疾病的預(yù)防和健康促進(jìn)，該項(xiàng)工作屬于以下哪個(gè)范疇【B】A 、臨床心理學(xué)B、健康心理學(xué)C 、行為醫(yī)學(xué)海量資源，歡迎共閱D 、心身醫(yī)學(xué)E、神經(jīng)心理學(xué)

4、11 、通過交談或問卷的方法了解一些人對某一事件的感受、態(tài)度和行為，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于【A 】A 、調(diào)查法B、臨床觀察法C 、個(gè)案法D 、實(shí)驗(yàn)法E、心理測驗(yàn)法12 、弗洛伊德認(rèn)為人格的發(fā)展是靠力比多（libido ）推動的，它屬于精神分析理論體系中的哪種理論【C 】A 、潛意識理論B、人格理論C 、性欲學(xué)說D 、釋夢學(xué)說E、心理防御機(jī)制學(xué)說13 、人的行為不是由本能決定，也不簡單是外部刺激的結(jié)果，而是人的理性評價(jià)的結(jié)果，這種觀點(diǎn)符合【D】A 、精神分析理論B、行為主義理論C 、人本主義理論D 、認(rèn)知理論海量資源，歡迎共閱E、心理生理學(xué)理論14 、弗洛伊德認(rèn)為正常人的心理活動大部分是在

5、哪一層次運(yùn)行【 C 】A 、意識活動C 、潛意識活動D 、前意識與潛意識活動E、以上都不是15 、心理發(fā)展的原動力是【C 】A 、意識活動B、前意識活動C 、潛意識活動D 、前意識與潛意識活動E、以上都不是16 、心理學(xué)的研究對對象是人的【 A 】A 、心理活動和行為B、情緒和行為C 、心理活動和觀念D 、智力和觀念E、智力和情緒17 、心理過程包括哪三個(gè)過程【C 】海量資源，歡迎共閱A 、氣質(zhì)、性格和能力B、動力、活動和評價(jià)C 、認(rèn)識、情緒和意志D 、認(rèn)識、人格和活動E、動力、情緒和意志18 、學(xué)習(xí)和記憶的電生理學(xué)基礎(chǔ)是【D 】A 、識記、保持，再認(rèn)和回憶B、膽堿能神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢籆 、內(nèi)流鈣

6、離子D 、突觸長時(shí)程增強(qiáng)電位E、經(jīng)典條件反射19 、思維的重要特征是【E】A 、抽象性和創(chuàng)造性B、深刻性和觀念性C 、上升性和決策性D 、分析性和綜合性E、間接性和概括性20 、想象的基本材料是【C 】A 、感覺B、知覺C 、表象D 、語言海量資源，歡迎共閱E、記憶21 、情緒是與何種需要相聯(lián)系的【A 】A 、生理需要B、交際需要C 、認(rèn)知需要D 、安全需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要22 、激情的特點(diǎn)是【D 】A 、持久且強(qiáng)烈B、持久且微弱C 、積極且短暫D 、短暫且爆發(fā)E、積極且穩(wěn)定23 、情緒由哪三個(gè)要素相互作用而形成的【E】A 、環(huán)境、心境、生理變化B、情景、心境、條件反射C 、情景、刺激、生理過

7、程D 、認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評價(jià)E、情景、認(rèn)知、生理變化24 、情緒可通過哪些系統(tǒng)的生理反應(yīng)對人體的健康產(chǎn)生影響【 D 】A 、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)海量資源，歡迎共閱C 、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)D 、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)E、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)25 、意志通過什么途徑對人的健康產(chǎn)生影響【E】A 、影響自我暗示B、影響人的思維方式C 、影響人的個(gè)性特征D 、影響需要和動機(jī)強(qiáng)度E、影響認(rèn)知過程和情緒過程26 、按照需要起源，可把需要分為哪兩大類【A 】A 、生理性需要和社會性需要B、生理性需要和心理性需要C 、自然需要和精神需要D 、物

8、質(zhì)需要和精神需要E、物質(zhì)需要和心理需要27 、動機(jī)產(chǎn)生的兩個(gè)條件是【D 】A 、需要和目的B、需求和目標(biāo)C 、誘因和目的D 、需要和誘因E、意志和目的28 、人格包括【D 】海量資源，歡迎共閱A 、人格特質(zhì)和人格維度B、人格模式和人格傾向C 、人格特質(zhì)和行為模式D 、人格特征和人格傾向E、人格特征和行為模式29 、人格核心是【C 】A 、氣質(zhì)B、能力C 、性格D 、需要E、動機(jī)30 、不屬于性格特征的是【D 】A 、對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征B、意志特征C 、情緒特征D 、應(yīng)激特征E、智力特征31 、個(gè)性結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為哪幾部分保持平衡狀態(tài)有利于人格正常發(fā)展【A】A 、本我、自我和超我B、本我、自我和現(xiàn)實(shí)C

9、 、自我和現(xiàn)實(shí)海量資源，歡迎共閱D 、本我和自我E、本我和超我32 、卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的【E】A 、人格因素B、人格特征C 、根源特質(zhì)D 、表面特質(zhì)E、人格特質(zhì)33 、艾森克認(rèn)為人格有哪幾個(gè)維度【B】A 、情緒性維度、氣質(zhì)性維度和穩(wěn)定性維度B、情緒性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度C 、氣質(zhì)性維度、內(nèi)外向維度與穩(wěn)定性維度D 、理智性維度、情緒性維度和意志性維度E、理智性維度、內(nèi)外向維度和精神質(zhì)維度34 、 A 型性格的人易患下列何種疾病【C 】A 、過敏性紫癜B、支氣管哮喘C 、冠心病D 、癌癥E、糖尿病35 、下列哪項(xiàng)不是A 型行為特征【E】海量資源，歡迎共閱A 、脾氣急躁B、時(shí)間緊迫

10、感C 、爭強(qiáng)好勝D 、對人有敵意E、對環(huán)境強(qiáng)烈不滿36 、與腫瘤有密切關(guān)系的行為是【C 】A、A 型B、B 型C、C 型D、D 型E、E 型37 、人腦不僅反映當(dāng)前所看到、聽到的事物，還能反映過去經(jīng)歷過的事物和想象出來從未見到過的事物，這說明人腦對現(xiàn)實(shí)的反映具有什么特點(diǎn)【E】A 、客觀真實(shí)性B、系統(tǒng)整體性C 、抽象概括性D 、間接創(chuàng)造性E、主觀能動性38 、人類能創(chuàng)造出 “豬八戒 ”這一并不客觀存在的文學(xué)形象，這恰好說明了【D 】A 、心理是腦的功能海量資源，歡迎共閱B、心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映C 、心理是極其復(fù)雜的D 、心理是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀能動的反映E、動物進(jìn)化中產(chǎn)生了神經(jīng)結(jié)構(gòu)這一物質(zhì)

11、基礎(chǔ)之后才有了心理機(jī)能39 、反映直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的心理過程是【A】A 、感覺B、知覺C 、記憶D 、思維E、想象40 、當(dāng)感知過的事物重新出現(xiàn)在眼前時(shí)，能夠識別出來，這是【 D】A 、回憶B、識記C 、遺忘D 、再認(rèn)E、保持41 、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 ” ，這種情緒狀態(tài)是【A 】A 、心境B、激情C 、應(yīng)激海量資源，歡迎共閱D 、美感E、悲哀42 、汽車正在行駛中，一名兒童突然沖向馬路對面。司機(jī)急剎車，汽車在發(fā)出刺耳的剎車聲后停住，兒童在車前的半米處跑過。這時(shí)司機(jī)頓感心跳加快，頭上冒汗，手腳無力，這種情緒狀態(tài)是【D 】A 、心境B、激情C 、情感D 、應(yīng)激E、情操

12、43 、自覺地確定目的，并根據(jù)目的支配自己的行為，克服困難以實(shí)現(xiàn)目的的心理過程是【B】A 、認(rèn)識B、意志C 、情感D 、感知E、思維44 、動機(jī)受干擾阻滯，被迫放棄而導(dǎo)致需要不能滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)，叫做【B】A 、動機(jī)沖突B、挫折C 、抑郁海量資源，歡迎共閱D 、應(yīng)激E、心境45 、順利完成各種活動所必備的基本能力是【E】A 、語言能力B、想象能力C 、辨別能力D 、特殊能力E、一般能力46 、紅樓夢中的林黛玉，其動作穩(wěn)定緩慢，觀察事物細(xì)致入微，敏感多疑，孤獨(dú)多慮，情感體驗(yàn)深刻且持久。林黛玉的氣質(zhì)類型屬于【 D】A 、多血質(zhì)B、粘液質(zhì)C 、膽汁質(zhì)D 、抑郁質(zhì)E、興奮質(zhì)47 、紅樓夢中的林黛玉，

13、其動作穩(wěn)定緩慢，觀察事物細(xì)致入微，敏感多疑，孤獨(dú)多慮，情感體驗(yàn)深刻且持久。根據(jù)希波克拉底的體液學(xué)說，林黛玉體內(nèi)占優(yōu)勢的體液是【E】A 、血液B、黃膽汁C 、粘液海量資源，歡迎共閱D 、胃液E、黑膽汁48 、紅樓夢中的林黛玉，其動作穩(wěn)定緩慢，觀察事物細(xì)致入微，敏感多疑，孤獨(dú)多慮，情感體驗(yàn)深刻且持久。根據(jù)巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說，林黛玉的神經(jīng)活動類型屬于【A 】A 、抑制型B、興奮型C 、活潑型P>D 、安靜型E、均衡型49 、一名幼兒去動物園游玩，能說出很多動物的名字，這是知覺的【C】A 、選擇性B、整體性C 、理解性D 、個(gè)別性E、恒常性50 、一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，能夠從X 線片上看到

14、并不為一般人所覺察的病灶，這是知覺的【C 】A 、選擇性B、整體性C 、理解性海量資源，歡迎共閱D 、個(gè)別性E、恒常性51 、意志行動中善于控制自己的行動，約束自己言行的心理品質(zhì)是意志的【D】A 、自覺性B、果斷性C 、堅(jiān)韌性D 、自制性E、獨(dú)立性52 、辦事見異思遷，虎頭蛇尾的人，其意志活動缺乏【C 】A 、自覺性B、果斷性C 、堅(jiān)韌性D 、自制性E、獨(dú)立性53 、執(zhí)拗和一意孤行的人，其意志活動缺乏【C 】A 、自覺性B、果斷性C 、堅(jiān)韌性D 、自制性E、獨(dú)立性54 、馬期洛需要層次論中最高層次需要是【E】海量資源，歡迎共閱A 、生理需要B、安全需要C 、愛與被愛的需要D 、尊重的需要E、自我實(shí)現(xiàn)的需要55 、發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自已的理想與抱負(fù)的需要是【E】A 、生理需要B、安全需要C 、愛與