
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1、原子的核式結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)【篇一:原子的核式結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)】原子由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成,小編為大家整理了物理原子的核式結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn),希望大家認(rèn)真閱讀做好復(fù)習(xí)!1、原子的核式結(jié)構(gòu)(1) 粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果:絕大多數(shù) 粒子沿原方向前進(jìn),少數(shù) 粒子發(fā)生較大偏轉(zhuǎn)。(2)原子的核式結(jié)構(gòu)模型:在原子的中心有一個(gè)很小的核,叫做原子核,原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里,帶負(fù)電的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn) .(3)原子核的大?。涸拥陌霃酱蠹s是10-10 米,原子核的半徑大約為 10-14 米 10-15 米 .2、玻爾理論有三個(gè)要點(diǎn):(1)原子只能處于一系列的不連續(xù)的能量狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的
2、.電子雖然繞核旋轉(zhuǎn),但并不向外輻射能量,這些狀態(tài)叫定態(tài).(3)原子的不同能量狀態(tài)對(duì)應(yīng)于電子沿不同圓形軌道運(yùn)動(dòng) .原子的定態(tài)是不連續(xù) 的,因而電子的可能軌道是分立的 .在玻爾模型中,原子的可能狀態(tài)是不連續(xù)的,各狀態(tài)對(duì)應(yīng)的能量也是不連續(xù)的,這些不連續(xù)的能量值的能量值叫做能級(jí)。3、原子核的組成核力原子核是由質(zhì)子和中子組成的.質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子.將核子穩(wěn)固地束縛在一起的力叫核力,這是一種很強(qiáng)的力,而且是短程力,只能在 2.0x10-15 的距離內(nèi)起作用,所以只有相鄰的核子間才有核力作用 .4、原子核的衰變(1)天然放射現(xiàn)象:有些元素自發(fā)地放射出看不見的射線,這種現(xiàn)象叫天然放射現(xiàn)象.(2)放射性元素放
3、射的射線有三種:、 射線、 射線,這三種射線可以用磁場(chǎng)和電場(chǎng)加以區(qū)別,如圖(3)放射性元素的衰變:放射性元素放射出的 原子核,原子核的這種變化稱為衰變 .15.2-1 所示粒子或 粒子后,衰變成新衰變規(guī)律:衰變中的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都是守恒的.(4)半衰期:放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時(shí)間稱為半衰期 .不同的放射性元素的半衰期是不同的,但對(duì)于確定的放射性元素,其半衰期是確定的 .它由原子核的內(nèi)部因素所決定,跟元素的化學(xué)狀態(tài)、溫度、壓強(qiáng)等因素?zé)o關(guān) .(5)同位素:具有相同質(zhì)子數(shù),中子數(shù)不同的原子在元素周期表中處于同一位置,互稱同位素。小編為大家提供的 2017 高考物理原子的核式結(jié)構(gòu)知識(shí)
4、點(diǎn)大家仔細(xì)閱讀了嗎 ? 最后??忌鷤儗W(xué)習(xí)進(jìn)步?!酒涸拥暮耸浇Y(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)】1、陰極射線 ( 1)產(chǎn)生:在研究氣體導(dǎo)電的玻璃管內(nèi)有陰、陽兩極,當(dāng)兩極間加一定電壓時(shí),陰極便發(fā)出一種射線,這種射線為陰極射線。( 2)陰極射線的特點(diǎn):碰到熒光物質(zhì)能使其發(fā)光。2、湯姆孫的發(fā)現(xiàn) ( 1)陰極射線電性的發(fā)現(xiàn) 為了研究陰極射線的帶電性質(zhì),他設(shè)計(jì)了如圖 18 12 所示裝置,從陰極發(fā)出的陰極射線,經(jīng)過與陽極相連的小孔,射到管壁上,產(chǎn)生熒光斑點(diǎn);用磁鐵使射線偏轉(zhuǎn),進(jìn)入集電圓筒;用靜電計(jì)檢測(cè)的結(jié)果表明,收集到的是負(fù)電荷。( 2)測(cè)定陰極射線粒子的比荷。( 1)連續(xù)譜:連續(xù)分布著的包含著從紅光到紫光的各種色光的光譜
5、。產(chǎn)生:是由熾熱的固體、液體、高壓氣體發(fā)光而產(chǎn)生的。( 2)線狀譜:只含有一些不連續(xù)的亮線的光譜,線狀譜中的亮線叫譜線。產(chǎn)生:由稀薄氣體或金屬蒸氣(即處于游離態(tài)下的原子)發(fā)光而產(chǎn)生的,觀察稀薄氣體放電用光譜管,觀察金屬蒸氣發(fā)光可把含有該金屬原子的物質(zhì)放到煤氣燈上燃燒,即可使它們汽化后發(fā)光。2、吸收光譜:高溫物體發(fā)出的白光通過物質(zhì)后,某些波長的光波被物質(zhì)吸收后產(chǎn)生的光譜。產(chǎn)生:由熾熱物體(或高壓氣體)發(fā)出的白光通過溫度較低的氣體后產(chǎn)生。例如:讓弧光燈發(fā)出的白光通過低溫的鈉氣,可以看到鈉的吸收光譜。若將某種元素的吸收光譜和線狀譜比較可以發(fā)現(xiàn):各種原子吸收光譜的暗線和線狀譜和亮線相對(duì)應(yīng),即表明某種原
6、子發(fā)出的光和吸收的光的頻率是特定的,故吸收光譜和線狀譜中的暗線比線狀譜中的亮線要少一些。3、光譜分析 各種元素的原子都有自己的特征譜線,如果在某種物質(zhì)的線狀譜或吸收譜中出現(xiàn)了若干種元素的特征譜線,表明該物質(zhì)中含有這種元素的成分,這種對(duì)物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)組成的分析和鑒別的方法稱為光譜分析。其優(yōu)點(diǎn):靈敏、快捷、檢查的最低量是1010 克。4、光譜分析的應(yīng)用 ( 1)光譜分析在科學(xué)技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用,例如,在檢測(cè)半導(dǎo)體材料硅和鍺是不是達(dá)到高純度要求時(shí),就要用到光譜分析。( 2)歷史上,光譜分析還幫助人們發(fā)現(xiàn)了許多新元素,例如,銣和銫就是人們通過分析光譜中的特征譜線而發(fā)現(xiàn)的。(3)利用光譜分析可以研究天體
7、的物質(zhì)成分, 19 世紀(jì)初在研究太陽光譜時(shí),人們發(fā)現(xiàn)它的連續(xù)光譜中有許多暗線,通過仔細(xì)分析這些暗線,并把它們跟各種原子的特征譜線對(duì)照,人們知道了太陽大氣層中含有氫、氦、氮、碳、氧、鐵、鎂、硅、鈣、鈉等幾十種元素。( 5)用光譜分析還可以鑒定文物,例如: 1978 年在新石器時(shí)代遺址浙江省余姚縣河姆渡村,人們挖掘出一件木質(zhì)漆碗,器壁外涂有一層朱紅色的涂料,且微有光澤,借助光譜分析,鑒定出這種涂料與馬王堆出土的漆皮類似,因此漆工藝的歷史可追溯至7000 年前。5、氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律 氫原子是自然界中最簡(jiǎn)單的原子,對(duì)它的光譜線的研究獲得的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的信息,對(duì)于研究更復(fù)雜的原子的結(jié)構(gòu)有指導(dǎo)意義。(
8、 1)氫原子的光譜圖 18 3 3 從氫氣放電管可以獲得氫原子光譜,如圖 18 33 所示,氫原子的光譜為線狀譜。( 2)巴耳末公式: ? n 3, 4, 5 6 、經(jīng)典理論的困難 按經(jīng)典理論原子是不穩(wěn)定的,原子發(fā)光的光譜應(yīng)為連續(xù)光譜,事實(shí)原子不但穩(wěn)定而且發(fā)光的光譜為線狀光譜。圖 18 34 (1)按照經(jīng)典物理學(xué),核外電子受到原子核的庫侖引力的作用,不可能是靜止的,它一定在以一定的速度繞核轉(zhuǎn)動(dòng),既然電子在運(yùn)動(dòng),它的電磁場(chǎng)就在變化,而變化的電磁場(chǎng)會(huì)激發(fā)電磁波,也就是說,它將自己繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的能量以電磁波的形式輻射出去,因此,電子繞核轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)系統(tǒng)是不穩(wěn)定的,電子會(huì)失去能量,最后一頭栽到原子核上,但是事
9、實(shí)不是這樣,原子是個(gè)很穩(wěn)定的系統(tǒng)如圖 1834 所示。( 2)根據(jù)經(jīng)典電磁理論,電子輻射的電磁波的頻率,就是它繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率,電子越轉(zhuǎn)能量越小,它離原子核就越來越近,轉(zhuǎn)得也就越來越快,這種變化是連續(xù)的,也就是說,我們應(yīng)該看到原子輻射的各種頻率(波長)的光,即原子的光譜應(yīng)該總是連續(xù)的,而實(shí)際上我們看到的是分立的線狀譜。(四)玻爾的原子模型 1、玻爾模型玻爾認(rèn)為,圍繞原子核運(yùn)動(dòng)的電子軌道半徑只能是某些分立的數(shù)值,這種現(xiàn)象叫做軌道量子化;不同的軌道對(duì)應(yīng)著不同的狀態(tài),在這些狀態(tài)中,盡管電子在做變速運(yùn)動(dòng),卻不輻射能量,因此這些狀態(tài)是穩(wěn)定的;原子在不同的狀態(tài)中具有不同的能量,所以原子的能量也是量子化的。將
10、以上內(nèi)容進(jìn)行歸納,玻爾理論有三個(gè)要點(diǎn): (1)原子只能處于一系列的不連續(xù)的能量狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的,電子雖然繞核旋轉(zhuǎn),但并不向外輻射能量,這些狀態(tài)叫定態(tài)。( 2)原子從一種定態(tài)(能量為 e1)躍遷到另一定態(tài)(能量為 e2 )時(shí),它輻射(或吸收)一定頻率的光子,光子的能量由這兩個(gè)定態(tài)的能量差決定,即 hv e2 e1 ??梢?,電子如果從一個(gè)軌道到另一個(gè)軌道,不是以螺旋線的形狀改變半徑大小的,而是從一個(gè)軌道上 “跳躍 ”到另一個(gè)軌道上,玻爾將這種現(xiàn)象稱為躍遷。( 3)原子的不同能量狀態(tài)對(duì)應(yīng)于電子沿不同圓形軌道運(yùn)動(dòng),原子的定態(tài)是不連續(xù)的,因而電子的可能軌道是分立的,(滿足mvr , n叫
11、量子數(shù),這種軌道的不連續(xù)現(xiàn)象叫軌道量子化),軌道半徑rn n2r1 。2、能級(jí) 在玻爾模型中,原子的可能狀態(tài)是不連續(xù)的,因此各狀態(tài)對(duì)應(yīng)的能量也是不連續(xù)的,這些能量值叫做能級(jí)。各狀態(tài)的標(biāo)號(hào) 1、2、 3 叫做量子數(shù),通常用 n 表示,能量最低的狀態(tài)叫做基態(tài),其他狀態(tài)叫做激發(fā)態(tài),基態(tài)和各激發(fā)態(tài)的能量分別用 e1 、e2 、 e3代表。( 1)氫原子的能級(jí)及玻爾對(duì)氫光譜的解釋 對(duì)氫原子而言,核外的一個(gè)電子繞核運(yùn)行時(shí),若半徑不同,則對(duì)應(yīng)著的原子能量也不同,若使原子電離,外界必須對(duì)原子做功,使電子擺脫它與原子核之間的庫侖力的束縛,所以原子電離后的能量比原子其他狀態(tài)的能量都高,我們把原子電離后的能量記為
12、0,則其他狀態(tài)下的能量值就是負(fù)的。原子各能級(jí)的關(guān)系為: ? ( n 1、2、 3 ) 對(duì)于氫原子而言,基態(tài)能量: e1 13.6ev 其他各激發(fā)態(tài)的能級(jí)為:e2 3.4ev ? e31.51 ev ( 2)能級(jí)圖 氫原子的能級(jí)圖如圖18 4 1 所示 18 4 1 3 、光子的發(fā)射和吸收 (1)能級(jí)的躍遷 根據(jù)玻爾模型,原子只能處于一系列的不連續(xù)的能量狀態(tài)中,這些狀態(tài)分基態(tài)和激發(fā)態(tài)兩種,其中原子在基態(tài)時(shí)是穩(wěn)定的,原子在激發(fā)態(tài)時(shí)是不穩(wěn)定的,當(dāng)原子處于激發(fā)態(tài)時(shí)會(huì)自發(fā)地向較低能級(jí)躍遷,經(jīng)過一次或幾次躍遷到達(dá)基態(tài)。(2)光子的發(fā)射 原子能級(jí)躍遷時(shí)以光子的形式放出能量,原子在始末兩個(gè)能級(jí) em 和 en
13、 (m>n )間躍遷時(shí)發(fā)射光子的頻率可由下式表示: hv em en 由上式可以看出,能級(jí)差越大,放出光子的頻率就越高。(3)光子的吸收 光子的吸收是光子發(fā)射的逆過程,原子在吸收了光子后會(huì)從較低能級(jí)向較高能級(jí)躍遷,兩個(gè)能級(jí)的差值仍是一個(gè)光子的能量,其關(guān)系式仍為 hv em en 4 、原子能級(jí)躍遷問題 躍遷是指電子從某一軌道跳到另一軌道,而電子從某一軌道躍遷到另一軌道對(duì)應(yīng)著原子就從一個(gè)能量狀態(tài)(定態(tài))躍遷到另一個(gè)能量狀態(tài)(定態(tài))。(1)躍遷時(shí)電子動(dòng)能、原子勢(shì)能與原子能量的變化 原子中原子核帶電荷量為 ze,核外電子帶電荷量為 e,電子在半徑為 r 的軌道上繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),庫侖力提供
14、向心力,則有: 電子繞核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)量 在原子中,由于原子核與核外電子庫侖引力的作用而具有電勢(shì)能,電勢(shì)能屬于相互作用的系統(tǒng) 原子,由庫侖力所做的功與電勢(shì)能變化的關(guān)系可知:電子繞核運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r 增大時(shí),庫侖引力 f 做負(fù)功,原子的電勢(shì)能ep 增大。通常取 r 時(shí)的電勢(shì)能為零,電子在半徑為r 的軌道上的電勢(shì)能:( 2)使原子能級(jí)躍遷的兩種粒子 光子與電子 原子若是吸收光子的能量而被激發(fā),其光子的能量必須等于兩能級(jí)的能量差,否則不被吸收,不存在激發(fā)到 n 2 時(shí)能量有余,而激發(fā)到 n 3 時(shí)能量不足,則可激發(fā)到 n 2 的問題。原子還可吸收外來電子(自由電子)的能量而被激發(fā),只要入射電子的能量大于或
15、等于兩能級(jí)的能差差值( e em en ),均可使原子發(fā)生能級(jí)躍遷。5、原子光譜 稀薄的氣體通電后能夠發(fā)光,利用分光鏡可以得到氣體發(fā)光的光譜。不過,這種光譜并不是連續(xù)光譜,它只有分立的幾條亮線,也就是說,稀薄氣體通電時(shí)只發(fā)出幾種確定頻率的光,不同氣體光譜的亮線位置不同,這表明不同氣體發(fā)光的頻率是不一樣的,這種分立的線狀光譜又叫原子光譜。6、玻爾理論的局限性 玻爾理論只能解釋氫原子光譜,而對(duì)外層電子較多的原子,理論與實(shí)際相差很多,玻爾理論不再成立,取而代之的是量子力學(xué),量子力學(xué)是一種徹底的量子理論,它不但成功地解釋了玻爾理論所能解釋的現(xiàn)象,而且能夠解釋大量玻爾理論所不能理解的現(xiàn)象,玻爾理論中的三
16、點(diǎn)假設(shè),在量子力學(xué)中也變成理論上推導(dǎo)出來的直接結(jié)果,建立在量子力學(xué)基礎(chǔ)上的原子理論認(rèn)為,核外電子的運(yùn)動(dòng)服從統(tǒng)計(jì)規(guī)律,而沒有固定的軌道,我們只能知道它們?cè)诤送饽程幊霈F(xiàn)的概率大小,結(jié)果發(fā)現(xiàn)電子在某些地方出現(xiàn)的概率較大,在另一些地方出現(xiàn)的概率較小,電子頻繁地出現(xiàn)在這些概率大的地方,我們可以想像在那里有一團(tuán) “電子云 ”包圍著原子核,這些電子云形成許多層,在不同層中運(yùn)動(dòng)的電子具有不同的能量,因而形成了原子的定態(tài)和能級(jí),這樣量子力學(xué)就根本拋棄了從經(jīng)典物理引用來的電子運(yùn)動(dòng)軌道的概念,所謂玻爾理論中的電子軌道,只不過是電子云中電子出現(xiàn)概率最大的地方?!镜湫屠}】 例 1. 有一群氫原子處于量子數(shù) n 3 的
17、激發(fā)態(tài),當(dāng)它們躍遷時(shí),( 1)有可能放出幾種能量的光子?( 2)在哪兩個(gè)能級(jí)間躍遷時(shí),所發(fā)出的光子的波長最長?波長是多少? 分析:由 n 3 的激發(fā)態(tài)向低能級(jí)躍遷的路徑為 n3n2n1 或 n3n1 ,其中由 n3n2 的躍遷能級(jí)差最小,輻射的光子能量最小,波長最長。解:( 1)共能放出三種能量的光子,即三種頻率的光子。( 2)由氫原子能級(jí)圖, e2 3.4ev , e3 1.51ev. hv e3 e21.89ev ,又知 v,則有: 例 2. 如圖 18 4 2 所示,一群處于基態(tài)的氫原子吸收某種光子后,向外輻射 f1 、f2 、f3 三種頻率的光子,且 f1>f2>f3 則(
18、 ? ) 圖 18 42 a. 被氫原子吸收的光子的能量為 hf1 b. 被氫原子吸收的光子的能量為 hf2 c. f1 f2 f3 d. h f1 h f2 h f3 解析:氫原子吸收光子能向外輻射出三種頻率的光子,說明氫原子從基態(tài)躍遷到了第三激發(fā)態(tài),在第三激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定,又向低能級(jí)躍遷,發(fā)出光子,其中從第三能級(jí)躍遷到第一能級(jí)的光子能量最大,為 hf1 ,從第二能級(jí)躍遷到第一能級(jí)的光子能量比從第三能級(jí)躍遷到第二能級(jí)的光子能量大,由能量守恒可知,氫原子一定是吸收了能量為 h f1 的光子,且關(guān)系式 h f1 h f2 h f3 , f1 f2 f3 存在,故答案為 a、 c 、d 。c. 證明了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個(gè)很小的核里。d. 說
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