西師大版三年級下冊語文按要求寫句子摸底專項練習題含答案

1、西師大版三年級下冊語文按要求寫句子摸底專項練習題含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求完成句子。1蜜蜂這篇課文的作者是法國的法布爾寫的。（修改病句）_2星星一閃一閃的，很美。（改為感嘆句）_3水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改成陳述句）_4陳瑩看著這道思考題，不禁皺起了眉頭，還用手打了幾下腦袋，嘆氣道：“這道題怎么這么難呢！”（照樣子把句子補充完整）老師_：“同學們讀得真好！”二、 把句子改為陳述句。1李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？_2十萬支箭，三天怎么造得成？_3那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？_4居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解

2、決了嗎？_三、 按要求改寫句子。（1）你這樣做難道是對的？（改為陳述句）_（2）我們應該尊敬環(huán)衛(wèi)工人的勞動。（修改病句）_（3）小鳥站在船頭。（擴寫句子）_（4）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（仿寫夸張句）_四、 按要求寫句子。1小鳥在枝頭叫著。（改為擬人句）_2秋天的雨把秋天的大門打開了。（改為“被”字句）_3要做到不趁機舔一下，要有毅力和紀律性。（改為感嘆句）_4我們宜豐難道不是正在創(chuàng)建全國文明城市嗎？（改為陳述句）_5院子里的桂花很香。（改為夸張句）_五、 按要求寫句子。（1）彎彎的月亮像小船。（用加點字寫一句話）_（2）手推車一邊這么想著，一邊費力地跑來跑去。（用加點字寫一句話）_

3、（3）紅頭被大黃牛吞到肚子里了。（改成“把”字句）_六、 按要求寫句子。1過了兩三秒鐘，那匹馬大氣力了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。（用加點字寫句子）_2泡泡怎么會長久地保持那份五彩斑斕的美呢?(改為陳述句)_3荷葉挨挨擠擠的，真好看。(改為比喻句)_4媽媽說：“我做的紅燒肉最好吃了?！?改為轉(zhuǎn)述句)_5不但爸爸愛讀書，還愛運動。（修改病句）_七、 按要求寫句子。 （1）種子被泥土里緊緊地包裹著。（改為“把”字句） _（2）臉上露出微笑。（擴句） _（3）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句） _（4）修改病句。 我在公交車上經(jīng)常給老人讓坐。_夜書所見的作者是南宋詩人葉紹

4、翁寫的。_他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_八、 按要求修改句子。（1）馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為陳述句）_（2）太陽升起來了。（擴句，至少擴兩處）_（3）一棵高大的樹挺立在路旁。（改為比喻句）_（4）我估計他這道題一定做錯了。（修改病句）_九、 按要求寫句子。1葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2我不會忘記自己是在看荷花。(改成反問句)_3蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。（仿寫擬人句）_十、 按要求寫句子。（1）你難道不是性子最慢的裁縫嗎？（改為肯定句）_（2）她的頭發(fā)卷在身上。（改為比喻句）_（3）小真的頭發(fā)就在水里像海帶一樣輕輕地蕩來蕩去。（縮寫句子

5、）_（4）老婆婆說：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）_（5）這是有趣的一本童話故事書。（修改病句）_十一、 按要求寫句子。1翠鳥捕捉到了一條小魚。（1）改為“被”字句。_（2）改為“把”字句。_2當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。（用加點的詞語寫句子）_3楊梅伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。（仿寫擬人句）_十二、 按要求完成句子練習。1鐵罐對陶罐說：“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片!”（改寫成轉(zhuǎn)述句）_2小球是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點的詞語仿寫句子）_3小蜜蜂飛回來了準確無誤地。（修改病句）_十三、 按要求，改寫句子。1花兒

6、開放。（改為擬人句）_2燕子掠過水面。（擴句）_3我不會忘記自已是在看荷花。（改為反問句）_4一池荷花像一大幅色彩鮮明的圖畫。（仿寫句子）_十四、 按要求完成句子。（1）兔不可復得，而身為宋國笑。復：_。為：_。這句話的意思是：_。（2）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_。（3）我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（不改變句意，換一種說法）_。（4）我的身段多么勻稱，我得角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?。ㄓ眉狱c詞語寫句子）_。（5）鹿的角被樹枝掛住了。（改為把字句）_。十五、 讀懂要求，寫好句子。1爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2小貓圓圓的腦袋上長著尖尖

7、的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤）_3風刮得真大（圍繞這個開頭，把句子寫具體）_十六、 按要求寫句子。1既然就（造句）_2就是（造句）_3瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。（縮句）_4.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陳述句）_5我差一點幾乎掉進水坑里。（修改病句）_十七、 按要求寫句子。1這美妙的琴聲怎能不令人陶醉？（改成陳述句）_2小狗搖著尾巴。（擴寫句子，至少擴寫兩處）_3花鐘這篇課文對我很感興趣。（修改病句）_4蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）_答案1、蜜蜂這篇課文的作者是法國的法布爾。 星星一閃一閃的，真美啊

8、！ 水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，你不應該忘掉。 揚起眉毛，拍手贊揚道2、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動軍閥。 十萬支箭，三天造不成。 浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決了。3、你這樣做是不對的。 我們應該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動。 一只可愛的小鳥靜靜地站在徐徐前進的船頭。 田野里一半是草，一半是動物。4、小鳥在枝頭唱歌。 秋天的大門被秋天的雨打開了。 要做到不趁機舔一下，那要有多大的毅力，多強的紀律性??！ 我們宜豐正在創(chuàng)建全國文明城市。 院子里的桂花很香，香得連十里之外的人都聞得到！5、圓圓的太陽像火球。 媽媽一邊聽音樂，一邊打掃衛(wèi)生

9、。 大黃牛把紅頭吞到肚子里了。 6、春天來了，小草鉆出頭來了，柳枝吐出嫩芽了，花兒爭相開放了。 泡泡不會長久地保持那份五彩斑斕的美。 荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，真好看。 媽媽說，她做的紅燒肉最好吃了。 爸爸不但愛讀書，還愛運動。7、泥土把種子緊緊地包裹著。 她的臉上露出了甜蜜的微笑。 高粱紅著臉，玉米裂著牙，不斷向人們打著招呼：“我們成熟啦！” 我在公交車上經(jīng)常給老人讓座。 夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁。 他穿著一件灰色的上衣，戴一頂藍色的帽子。8、馬跑得越快，離楚國越遠了。 清晨的太陽從海平面上緩緩地升起來了。 一棵高大的樹挺立在路旁，像一個個英姿颯爽的戰(zhàn)士一樣。 我估計他這道

10、題做錯了。9、這一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。 我怎能會忘記自己是在看荷花呢？ 蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。10、你是性子最慢的裁縫。 她的頭發(fā)像絲線一樣卷在身上。 頭發(fā)蕩來蕩去。 老婆婆說，她什么都不怕，就怕漏！ 這是一本有趣的童話故事書。11、一條小魚被翠鳥捕捉到了。 翠鳥把一條小魚捕捉到了。 當太陽落山的時候，放牛娃就騎著?；貋砹?。 小青蛙在荷葉上歡快地歌唱。12、鐵罐對陶罐說，走著瞧吧，總有一天，它要把陶罐碰成碎片。 公園里的花是那么嬌艷，那么美麗，那么迷人，那么芬芳。 小蜜蜂準確無誤地飛回來了。13、花兒露出了笑臉。 燕子斜著身子掠過波光粼粼的水面。 我怎么會忘記自己是在看荷花呢？ 秋天落葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。14、再次 被 他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。 用尖刻的話說別人的短處，使人難堪，譏諷嘲笑。 我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。 示例：我的家多么溫馨，多么舒適，我愛我家！ 樹枝把鹿的角掛住了。15、爸爸說，他今天不回來吃飯，他要開會。 小貓圓圓的腦袋上長著兩只尖尖的小耳朵。