活化石 第一課時教學設計

1、.活化石 第一課時-教學設計文章:本文章的主要內容是關于活化石 第一課時-教學設計，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！活化石 第一課時-教學設計一、播放課件，激趣導入。1出示課件，向學生介紹一點古代生物的知識，然后讓學生說說：你看到了什么？想到了什么？2板書：化石。你見過化石嗎？在哪里見過？它是什么樣子的？師簡述“化石3板書：活?；趺词腔畹哪?？同學們讀了課文就知道了。二、朗讀課文，初步感知。1邊讀邊圈畫出自己不認識的字，自己想方法認讀，如借助拼音認讀，向老師和同學請教等。2指名讀課文。讀后師生共同評議。3老師有重點地領讀重點句子，相機給予指導。4輪讀，讓五位學生每人讀一個自然段。5選讀，喜歡讀哪

2、段就讀哪段。6組內分工讀，互聽互評。讀后說說：課文介紹了哪幾種活化石？三、識記生字。1課件出示生字詞，請小老師領讀。bó zhnx sn jué ròu xún sh lín博物館 珍稀 公孫樹 滅絕 食肉 中華鱘 歷史 硬鱗hé qufá核桃 缺乏2. 出示生物形狀的生字卡片。3. 游戲：識字擂臺賽。引導學生認讀生字，并交流記字方法。出示11個生字，舉行識字擂臺賽，選出擂主。四、指導寫字。1課件出示要寫的字，學生認讀，交流記字方法。2觀察規(guī)

3、律，指導書寫。1四個左右構造的字“化“代“孫“植應該怎樣寫？2寫“滅“克應該注意什么？3指導書寫“歷和“史中的豎撇。4組內推選出好的作品在全班展示，師生共同評議。五、布置作業(yè)。把課外找到的文字資料或圖片資料做成卡片，寫上說明，準備在下節(jié)課向大家介紹。第二課時一、復習穩(wěn)固。1抽讀生字卡片。2游戲：識字采果。出示一棵銀杏樹，樹上結滿了果子，果子上寫了生字。認對一個字，采下一個果子。二、質疑解疑。1自由朗讀課文，讀后想一想：你有哪些地方不懂？提出來在小組內討論。2集體反響，師生共同討論。三 、整體感知 1 播放課件，在優(yōu)美、活潑的音樂聲中，一棵枝葉茂密的銀杏樹出如今屏幕上，隨之出示第二自然段的內容1

4、學生自由讀。再指名讀，師生共同評議。2說說你知道了什么？集體交流：介紹銀杏樹的奇特、得意和生存年代的長遠。3假如這棵銀杏樹出如今你的面前，你想對它說什么？2. 學生任選第三或第四自然段分組自學步驟同上3. 每一組推選一名代表上臺交流。1 播放課件：在愉快的音樂聲中，一只大熊貓正在竹林里香甜地吃著竹子。出示第三自然段的內容。學生邊看課件邊介紹大熊貓。 2 播放課件：在歡快的樂曲聲中，一尾中華鱘愜意地在江河里游動。出示第四自然段的內容。學生邊看邊介紹中華鱘四情境說話假設你是“活化石銀杏樹或大熊貓、中華鱘，請你向大家介紹一下自己，好嗎？先組內練習自我介紹，再戴頭飾到臺上作自我介紹。介紹完畢，師生共同

5、評議五老師小結：這篇課文介紹了銀杏樹、大熊貓、中華鱘，知道了這三種古生物的樣子的奇特、得意和生存年代的長遠，并知道了他們都是“活化石。如今，這些古生物已經越來越少，讓我們撅起手來保護它們吧！六、課后練習1 出示課后“讀讀寫寫習題，全班練讀練寫。2擴展練習一本本 一座座 一朵朵 一雙雙 一位位七 作業(yè)展示拿出上節(jié)課的作業(yè)向大家展示，介紹自己的作品。內容不限制，可以是本課介紹的三種古生物，也可以是其他的古生物，甚至是學生喜歡的其他動植物。擴展資料 銀杏樹銀杏樹又名白果樹，古又稱鴨腳樹或公孫樹。它是世界上非常珍貴的樹種之一，是古代銀杏類植物在地球上存活的唯一品種，因此植物學家們把它看做是植物界的“活

6、化石，并與雪松、南洋杉、金錢松一起，被稱為世界四大園林樹木。我國園藝學家們也常常把銀杏與牡丹、蘭花相提并論，譽為園林三寶，并把它尊崇為國樹。銀杏樹為高大落葉喬木，軀干挺拔，樹形優(yōu)美，抗病害力強、耐污染力高，壽齡綿長，幾達數(shù)千年。銀杏樹不僅以其俊美挺撥、葉片玲瓏奇特而具有極高的欣賞價值，而且她適應性強，藥用成效大，經濟價值亦非常可觀。銀杏樹的果實白果，品味甘美，醫(yī)食俱佳。經過加工之后，可以制成色澤鮮艷，氣味濃郁，香甜可口的各種風味飲料和老幼皆宜的保健食品。銀杏的根、葉、皮也含多種藥物成份，臨床應用價值較高。中華鱘中華鱘，又稱鰉魚，國家一級保護動物。屬于軟骨硬鱗魚類，身體長梭形，吻部犁狀，吻端尖，

7、略向上翹?？谙挛唬梢粰M列，口的前方長有短須。眼細小，眼后頭部兩側，各有一個新月形噴水孔，全身披有棱形骨板五行。中華鱘有一億多年的悠久歷史，如此古老魚類已經不多。從它身上可以看到生物進化的某些痕跡，所以被稱為水生物中的活化石，具有很高的科研價值。是長江中的瑰寶！中華鱘是一種大型洄游性魚類，最大的個體可以到達400-500公斤。平時，中華鱘棲息于北起朝鮮西海岸，南至我國東南沿海的沿海大陸架地帶。在海洋里生活了918年后，性腺發(fā)育接近成熟時，便成群接隊向長江洄游，到達長江上游四川宜賓一帶和金沙江下段繁殖。大熊貓迄今為止，全世界多個國家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓，只有在我國的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影。目前全世界的大熊貓總數(shù)僅只以下，而且數(shù)量在不斷減少。在動物學上，大熊貓屬食肉目。熊貓從分類上講屬於哺乳綱食肉目動物，但食性卻高度特化，成為以竹子為生的素食者。大熊貓主