區(qū)級(jí)說課比賽黃山奇石說課稿(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上黃山奇石說課稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！我今天說課的篇目是黃山奇石。黃山奇石是北京課程改革實(shí)驗(yàn)教材第四冊第八單元的一篇課文，這篇課文我主要分以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)閱讀教學(xué)以讀為本，注重多種形式的朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟情感，培養(yǎng)語感，積累語言。在學(xué)習(xí)課文中隊(duì)奇石的描寫，有選擇地說說黃山奇石的樣子，并試著給奇石起名。這為以后更有利地搭建學(xué)寫，打下有利的基礎(chǔ)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。二、教學(xué)背景分析（一）教材分析教學(xué)這一單元，要使學(xué)生感受祖國自然景觀和人文景觀的

2、美麗，激發(fā)熱愛祖國的思想感情。本文圍繞黃山石的“奇”，分別介紹了“仙桃石”、“猴子觀?！?、“仙人指路”、“金雞叫天都”等景觀，栩栩如生，惟妙惟肖。教學(xué)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生感悟到“奇”種所蘊(yùn)含的“趣”，按照“初步感知精心細(xì)讀合作交流”的主線，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行感悟，啟迪學(xué)生的觀察能力、想象能力，讓學(xué)生真正體會(huì)到“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的魅力所在。（二）本課知識(shí)點(diǎn)在本單元教材知識(shí)體系中的空間位置黃山奇石是北京課改版語文第四冊第八單元的第二篇寫景的課文，本單元安排的四篇課文（包括古詩、詩歌）均為寫景抒情的內(nèi)容。教學(xué)這一單元課文，不僅要使學(xué)生從中感受北京及祖國自然景觀和人文景觀的美麗，激發(fā)愛北京、愛

3、祖國的情感；還要繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文了解某些句子的意思；再有就是鼓勵(lì)學(xué)生積極參加口語交際活動(dòng)；初步學(xué)習(xí)收集與課文內(nèi)容相關(guān)的資料。（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與認(rèn)知能力二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)具備了一定的識(shí)字量和一定的獨(dú)立閱讀文章的能力。在第一課時(shí)教學(xué)中，教師放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字，自由讀課文，大致了解課文內(nèi)容。本課時(shí)的教學(xué)將在前面第四單元學(xué)生開始學(xué)習(xí)默讀課文的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，逐步做到不出聲、不動(dòng)唇、不指讀，幫助學(xué)生更好地思考問題、理解課文內(nèi)容。 通過課前調(diào)研，我們班的學(xué)生都沒有游覽過黃山，對(duì)黃山的美景知道的也很少，所以黃山奇石這篇課文中的內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)十分新鮮的事物，課文所描

4、寫的奇石景觀應(yīng)該能夠引起他們學(xué)習(xí)的興趣。（四）教學(xué)設(shè)計(jì)思想：本文結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)形象，想象極為豐富，圍繞黃山石的“奇”，分別介紹了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”等景觀，表現(xiàn)了大自然的神奇?zhèn)ゴ?。教學(xué)此文不僅要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)石“奇”，還要讓學(xué)生感悟石“趣”；不僅要使學(xué)生從中感受到黃山自然景觀的美麗，產(chǎn)生去黃山看奇石的愿望和喜愛黃山的情感，還要使學(xué)生在觀察、表達(dá)、想象等方面得到訓(xùn)練，獲得語文能力。因此，在本課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)上，我注意尊重學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，利用媒體為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將感悟與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，關(guān)注學(xué)生讀書內(nèi)化的過程，使學(xué)生在讀懂

5、語言文字的同時(shí)，想象能力、表達(dá)能力也得到培養(yǎng)提高，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)我對(duì)教材的理解，這堂課我設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，逐步做到“三不”，了解課文內(nèi)容。感受黃山奇石的奇特之處，體會(huì)“奇”中之趣。2、能根據(jù)奇石的名稱和自己的想象，學(xué)習(xí)課文中對(duì)奇石的描寫，選擇性說說黃山奇石的樣子，并試著給奇石起名。 3、有感情地朗讀課文，產(chǎn)生去黃山看奇石的愿望和對(duì)黃山的喜愛之情。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受黃山奇石的奇特之處，體會(huì)“奇”中之趣。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)奇石的名稱和自己的想像，學(xué)習(xí)課文中對(duì)奇石的描寫，有選擇地說說黃山奇石的樣子，并試著給奇石起名

6、。四、教學(xué)過程本課教學(xué)過程主要包括談話導(dǎo)入、初步感知、精心品讀、小組合作、課外拓展五個(gè)環(huán)節(jié)。（一）談話導(dǎo)入，整體感知一上課我就給學(xué)生播放介紹黃山風(fēng)景錄像片段，然后伴著優(yōu)美的音樂為學(xué)生簡單介紹一下黃山：“聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部，那里的風(fēng)景美麗神奇。奇松、怪石、云海、溫泉被稱為黃山四絕。今天，老師就帶著大家來欣賞一下黃山的四絕之一黃山奇石?！保ò鍟狐S山奇石）【設(shè)計(jì)意圖：利用錄像片的視覺景觀點(diǎn)出課題，激發(fā)學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的注意力?！浚ǘ┏醪礁兄易寣W(xué)生齊讀課題，思考“奇”是什么意思，讓學(xué)生帶著對(duì)“奇”的理解，一齊把題目再讀一遍?！驹O(shè)計(jì)意圖：開課點(diǎn)題，讓學(xué)生了解文章的中心主旨?！?/p>

7、接著我說：“課文介紹了哪些奇石？具體描寫了哪些奇石的樣子？請大家在文章中畫一畫，然后小組交流一下?！境鍪菊n件】思考：課文介紹了哪些奇石？具體描寫了哪些奇石的樣子？請大家在文章中畫一畫，讀好后小組交流一下。然后我讓學(xué)生交流結(jié)果，學(xué)生基本都能找全。課文介紹了黃山上的“猴子觀?！?、“仙人指路”、“仙桃石”、“金雞叫天都”、“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這些奇石。其中，具體介紹的石頭是“猴子觀?！?、“仙人指路”、“仙桃石”、“金雞叫天都”，簡單介紹的是“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生找到文章中作者介紹的奇石，分清具體介紹和簡單介紹，有一定的詳略觀念；小組合作，鍛煉

8、學(xué)生的自主探究以及團(tuán)隊(duì)合作的能力?！浚ㄈ┚钠纷x1、仙桃石：（1）根據(jù)名稱，猜想石頭的形狀，從形狀體會(huì)奇石的奇趣。 （2）從石頭所在的位置體會(huì)奇石的奇趣。 （3）從作者的描寫體會(huì)石頭的奇趣，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。2、猴子觀海：（1）根據(jù)圖片猜名稱，體會(huì)奇石外形的奇趣。 （2）引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)著上面的方法去體會(huì)奇石的奇趣，體現(xiàn)“扶”的過程。 體會(huì)“猴子觀?！蓖庑紊系钠妫?品味作者用詞的準(zhǔn)確： 體會(huì)“猴子觀?！彼幬恢玫钠妫?指導(dǎo)背誦3、小組合作學(xué)習(xí)“仙人指路”“金雞叫天都”：放手讓學(xué)生從上面的角度，小組合作學(xué)習(xí)第4、5自然段，然后集體交流： （1）交流對(duì)“仙人指路”的學(xué)習(xí)、理解。 體會(huì)動(dòng)詞的使

9、用 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，進(jìn)行語言訓(xùn)練。 （2）交流對(duì)“金雞叫天都”的學(xué)習(xí)、理解。 語言訓(xùn)練4、結(jié)合想象，試給奇石起名。（四）課外拓展在學(xué)生還在回味黃山奇石的奇趣之處時(shí)，為學(xué)生介紹剩下的三絕“奇松”、“云?！?、“溫泉”，讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛黃山、熱愛祖國壯麗山河的思想感情?！境鍪菊n件：展示圖片】奇松：黃山延綿數(shù)百里，千峰萬壑，比比皆松。分布于海拔800米以上的，以石為母，頑強(qiáng)地扎根于巨巖裂隙中。黃山松針葉粗短，蒼翠濃密，干曲枝虬，。云海：自古黃山云成海，黃山是云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云?！币悦?、勝、奇、幻享譽(yù)古今，一年四季皆可觀、尤以冬季景最佳。登、天都峰、則可盡收諸海于眼底，領(lǐng)略“海到盡頭天是岸，山登絕頂我為峰”之境地。溫泉：由紫云峰下噴涌而出，與桃花峰隔溪相望，是經(jīng)游黃山大門進(jìn)入黃山的第一站。溫泉每天的出水量約400噸左右，常年不息，水溫常年在42