蘇教版四年級(jí)下冊(cè)積的變化規(guī)律教案之三

1、本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、規(guī)律，同學(xué)們要通過(guò)實(shí)際的計(jì)算、觀(guān)察、比較、分析理解并掌握因觀(guān)察、比較、分析理解并掌握因數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這數(shù)和積的變化規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。種規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們完成下列兩組計(jì)算請(qǐng)同學(xué)們完成下列兩組計(jì)算 62 = 8125 = 620 = 24125 = 6200 = 72125 =兩數(shù)相乘，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一兩數(shù)相乘，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾時(shí)，積也要乘幾。個(gè)因數(shù)乘幾時(shí)，積也要乘幾。 1000 1000 3000 30001200 90001200 90006

2、2000=12000 216 125=27000完成下列兩組計(jì)算，想一想又發(fā)現(xiàn)了什么？完成下列兩組計(jì)算，想一想又發(fā)現(xiàn)了什么？80804 = 254 = 255000 =5000 = 40404 = 254 = 251000 =1000 = 20204 = 254 = 25200 =200 = 兩數(shù)相乘，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)兩數(shù)相乘，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以幾時(shí)，積也要除以幾。因數(shù)除以幾時(shí)，積也要除以幾。 320 125000 320 125000 160 25000160 25000 80 5000 80 500010 4=40 25 4=40 25 40=100040=1000誰(shuí)能用

3、一句話(huà)將發(fā)現(xiàn)的兩條規(guī)律概括為一條呢？誰(shuí)能用一句話(huà)將發(fā)現(xiàn)的兩條規(guī)律概括為一條呢？?jī)蓴?shù)相乘，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾時(shí)，積也要乘幾。兩數(shù)相乘，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以幾時(shí)，積也要除以幾。兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾，積也要個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾，積也要乘（或除以）幾。乘（或除以）幾。 你能再舉些例子來(lái)說(shuō)明積的變化規(guī)律嗎？你能再舉些例子來(lái)說(shuō)明積的變化規(guī)律嗎？（要求寫(xiě)兩組算式：一組因數(shù)擴(kuò)大，一組（要求寫(xiě)兩組算式：一組因數(shù)擴(kuò)大，一組因數(shù)縮小，每組各寫(xiě)因數(shù)縮小，每組各寫(xiě)3 3個(gè)算式。）個(gè)算式。）先算出每組中的一題，再用積的變化規(guī)律填空。2648=

4、1712=2624= 1724=2612= 1736=1248 204 624 408 312 816完成下列計(jì)算，并想一想有什么規(guī)律。完成下列計(jì)算，并想一想有什么規(guī)律。 1824= （182）（242）=（182）（242）=10545=（1055）（455）=（1053）（453）=兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)乘（或除以）兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾，另一個(gè)因數(shù)除以（或乘）幾，幾，另一個(gè)因數(shù)除以（或乘）幾，它們的乘積不變。它們的乘積不變。 432 432 432 4725 4725 4725.找出規(guī)律再填空。 1617= 272 10590= 94501634= 10545=1651= 10515=1685= 1059= 544 4725 816 15751360 945.下面的這塊長(zhǎng)方形綠地的寬度增加到米，下面的這塊長(zhǎng)方形綠地的寬度增加