教研主題： 個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)【推薦-PPT】

1、教研主題：教研主題： 個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo) 嘉定區(qū)安亭幼兒園嘉定區(qū)安亭幼兒園思考：對(duì)照個(gè)別化學(xué)習(xí)中觀察幼兒的指標(biāo)，觀察思考：對(duì)照個(gè)別化學(xué)習(xí)中觀察幼兒的指標(biāo)，觀察與分析幼兒行為，采用適宜的指導(dǎo)策略和方法。與分析幼兒行為，采用適宜的指導(dǎo)策略和方法。 個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)：個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)：觀察觀察“需求需求”，了解，了解“水平水平” ，適時(shí)，適時(shí)“指導(dǎo)指導(dǎo)”。1仔細(xì)觀察幼兒的活動(dòng)。仔細(xì)觀察幼兒的活動(dòng)。觀察的內(nèi)容：一是重點(diǎn)觀察幼兒的學(xué)習(xí)、探索情況。如，幼兒當(dāng)前的興趣需要是哪些；分析幼兒為什么這么做的原因；了解幼兒在活動(dòng)過(guò)程中有什

2、么困難；把握每個(gè)幼兒的認(rèn)知水平以及情感態(tài)度特點(diǎn)和個(gè)性差異等。二是看活動(dòng)環(huán)境是否能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，材料的投入是否適宜不同發(fā)展水平的幼兒，學(xué)具的數(shù)量是否充足等等。在觀察過(guò)程中，教師應(yīng)尊重幼兒的想法和做法，不要指責(zé)，不要輕易評(píng)判。 2以間接指導(dǎo)為主。以間接指導(dǎo)為主。這種間接指導(dǎo)，第一是靠學(xué)具、材料為媒介。如，中班幼兒拼圖，當(dāng)老師觀察到大多數(shù)幼兒對(duì)于拼八塊分割片已駕輕就熟，且興趣下降時(shí)，應(yīng)及時(shí)投放九塊、十塊等數(shù)量的分割片，且分割片不一定都是一個(gè)形狀的，可以有多種表現(xiàn)形式，使幼兒從材料中獲得探索學(xué)習(xí)的新的激情。第二是靠問(wèn)題為媒介。當(dāng)幼兒在活動(dòng)中，出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣疲軟時(shí)，教師可以假設(shè)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒去繼續(xù)探索

3、、去發(fā)現(xiàn)。如啟發(fā)幼兒：“也許還會(huì)有秘密呢，再試試看?！薄盀槭裁刺炱綍?huì)傾斜？再放放看。”等等，以激發(fā)其繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。 3指導(dǎo)要適時(shí)、適度。指導(dǎo)要適時(shí)、適度。即何時(shí)介入指導(dǎo)要靈活掌握。一般是在探索的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料、學(xué)具時(shí)或發(fā)生問(wèn)題糾紛等困難情況下，老師要予以及時(shí)的支持與幫助。適度，指教師指導(dǎo)要留有余地，不要直接把答案告訴幼兒，盡量讓孩子自己去學(xué)習(xí)、去探索、去發(fā)現(xiàn)。 個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)要注意用個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)要注意用“心心”和用和用“行行”。用心在于觀察全面和全體，全體：除了在材料投放時(shí)注意層次性，還要在講評(píng)中關(guān)注到孩子的不同發(fā)展水平。全面：不僅關(guān)注能力、還要關(guān)注情感、

4、態(tài)度等。用“行”在于根據(jù)出現(xiàn)的不同問(wèn)題巧妙的運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、材料等不同媒介進(jìn)行指導(dǎo)，給幼兒自主學(xué)習(xí)提供方便。 在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)中，要注重讓孩子成為活動(dòng)的在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)中，要注重讓孩子成為活動(dòng)的主角，可以試試以下方式：主角，可以試試以下方式：1、積極肯定，用幼兒的成功鼓勵(lì)其他幼兒； 2、積極引導(dǎo)，讓幼兒進(jìn)一步探索尋找答案；3、積極發(fā)現(xiàn)，用幼兒的創(chuàng)新向其他幼兒示范 ；4、積極嘗試，讓幼兒發(fā)現(xiàn)并自己解決問(wèn)題。 教研后思考：教研后思考： 在日常組織個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中，請(qǐng)教師對(duì)照個(gè)別化學(xué)習(xí)中觀察幼兒的指標(biāo)，觀察與分析幼兒行為，實(shí)施有效指導(dǎo)，并撰寫一份個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察指導(dǎo)案例。

5、waXBe$Gj)Lo2Pt7UycZDg&Il+Nq4Rv9WAe!Fi(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf$Gk)Lp2Qt7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XAe$Fj)Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq3Rv8WAd!Ei(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzc#Eh*Jm0Nr5SwaXBe$Gj)Lo2Pt7UycZDh&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XAe$Fj

6、)Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzc#Eh*Jm0Nr5SwaXBf$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XBe$Fj)Ko2Pt6UybZDg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Mp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5SwaXBf$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Ko1

7、Ps6UxbZCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vzc#Dh*Im0Nr4Sw9XBe$Fj)Ko2Pt6UybZDg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Kn1Os6TxbYCf%Hk-Mp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5SwaXBf$Gj)Lo2Qt7VycZDh&Im+Nq4Sv9XAe!Fj(Ko1Ps6UxbZCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei(Jn0Os5TxaYBf%Gk-Lp2Qu7Vzc#Dh*Im0Nr4Sw9XBe$Fj)Ko2Pt7UybZDg&Il+Mq4Rv9WAd!Fi(Kn1Os6TxbYC

8、f%Hk-Mp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5TwaXBf$Gk)Lo2Qt7VycZDh&Im+Nq4Sv9XAe!Fj(Ko1Ps6UxbZCg&Hl-Mq3Rv8Wzd!Ei(Jn0Os5TxaYBf%Gk-Lp2Qu7Vzc#Dh*Im0Nr5Sw9XBe$Gj)Ko2Pt7UybZDg&Il+Mq4Rv9WAd!Fi(Kn1Os6TxbYCg%Hk-Mp3Ru8Vzd#Ei*Jm0Or5TwaXBf$Gk)Lo2Qt7VycZDh&Im+Nr4Sv9XAe$Fj(Ko1Pt6UxbZCg&Hl-Mq3Rv8Wzd!Ei(Jn0Os5TxaYC

9、f%Gk-Lp3Qu7Vzc#Eh*Im0Nr5Sw9XBe$Gj)Ko2Pt7UybZDg&Il+Mq4Rv9WAe!Fi(Kn1Ps6TxbYCg%Hk-Mp3Ru8Vzd#Ei*Jm0Or5TwaXBf$Gk)Lp2Qt7Vyc#Dh&Im+Nr4Sv9XAe$Fj(Ko1Pt6UxbZCg&Hl-Mq3Rv8WAd!Ei(Jn1Os5TxaYCf%Gk-Lp3Qu7Vzc#Eh*Im0Nr5Sw9XBe$Gj)Lo2Pt7UycZDg&Il+Nq4Rv9WAe!Fi(Kn1Ps6TxbYCg%Hk-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf$Gk

10、)Lp2Qt7Vyc#Dh&Im+Nr4Sv9XAe$Fj)Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq3Rv8WAd!Ei(Jn1Os5TxaYCf%Gk-Lp3QxbYCg%Hk-Mp3Ru8Vzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf$Gk)Lp2Qt7Vyc#Dh&Im+Nr4Sv9XAe$Fj(Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq3Rv8WAd!Ei(Jn1Os5TxaYCf%Gk-Lp3Qu7Vzc#Eh*Jm0Nr5SwaXBe$Gj)Lo2Pt7UycZDg&Il+Nq4Rv9WAe!Fi(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn

11、0Or5TwaYBf$Gk)Lp2Qt7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XAe$Fj)Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq3Rv8WAd!Ei(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzc#Eh*Jm0Nr5SwaXBe$Gj)Lo2Pt7UycZDg&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XAe$Fj)Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzc#Eh*Jm0Nr5SwaX

12、Bf$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XBe$Fj)Ko2Pt6UybZDg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5SwaXBf$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Ko1Ps6UxbZCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vzc#Dh*Im0Nr4Sw9XBe$Fj)Ko

13、2Pt6UybZDg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Kn1Os6TxbYCf%Hk-Mp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5Szd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vzc#Dh*Im0Nr4Sw9XBe$Fj)Ko2Pt6UybZDg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Kn1Os6TxbYCf%Hk-Mp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5SwaXBf$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Im+Nq4Sv9XAe!Fj(Ko1Ps6UxbZCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TxaYBf%Gk-Lp2Qu7Vzc#Dh*Im0Nr4Sw9XBe$

14、Fj)Ko2Pt6UybZDg&Il+Mq4Rv9WAd!Fi(Kn1Os6TxbYCf%Hk-Mp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5TwaXBf$Gk)Lo2Qt7VycZDh&Im+Nq4Sv9XAe!Fj(Ko1Ps6UxbZCg&Hl-Mq3Rv8Wzd!Ei(Jn0Os5TxaYBf%Gk-Lp2Qu7Vzc#Dh*Im0Nr5Sw9XBe$Gj)Ko2Pt7UybZDg&Il+Mq4Rv9WAd!Fi(Kn1Os6TxbYCf%Hk-Mp3Ru8Vzd#Ei*Jm0Or5TwaXBf$Gk)Lo2Qt7VycZDh&Im+Nq4Sv9XAe$

15、Fj(Ko1Pt6UxbZCg&Hl-Mq3Rv8Wzd!Ei(Jn0Os5TxaYBf%Gk-Lp3Qu7Vzc#Eh*Im0Nr5Sw9XBe$Gj)Ko2Pt7UybZDg&Il+Mq4Rv9WAe!Fi(Kn1Ps6TxbYCj(Ko1Pt6UxbZCg&Hl-Mq3Rv8Wzd!Ei(Jn0Os5TxaYBf%Gk-Lp3Qu7Vzc#Eh*Im0Nr5Sw9XBe$Gj)Ko2Pt7UybZDg&Il+Mq4Rv9WAd!Fi(Kn1Ps6TxbYCg%Hk-Mp3Ru8Vzd#Ei*Jm0Or5TwaXBf$Gk)Lo2Qt7Vyc#Dh&

16、Im+Nr4Sv9XAe$Fj(Ko1Pt6UxbZCg&Hl-Mq3Rv8Wzd!Ei(Jn1Os5TxaYCf%Gk-Lp3Qu7Vzc#Eh*Im0Nr5Sw9XBe$Gj)Ko2Pt7UycZDg&Il+Nq4Rv9WAe!Fi(Kn1Ps6TxbYCg%Hk-Mp3Ru8Vzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf$Gk)Lp2Qt7Vyc#Dh&Im+Nr4Sv9XAe$Fj(Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq3Rv8WAd!Ei(Jn1Os5TxaYCf%Gk-Lp3Qu7Vzc#Eh*Im0Nr5SwaXBe$Gj)Lo2Pt7UycZDg&

17、Il+Nq4Rv9WAe!Fi(Kn1Ps6TxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf$Gk)Lp2Qt7Vyc#Dh&Im+Nr4Sw9XAe$Fj)Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq3Rv8WAd!Ei(Jn1Os5TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzc#Eh*Jm0Nr5SwaXBe$Gj)Lo2Pt7UycZDg&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XAe$Fj)Ko1Pt6UybZCg&Hl+M

18、q4Rv8WAd!Fi(Jn1Ov9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd#Ei*Jn0Or5TwaYBf$Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XAe$Fj)Ko1Pt6UybZCg&Hl+Mq3Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzc#Eh*Jm0Nr5SwaXBe$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbYCg%Hl-Mp3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im+Nr4Sw9XAe$Fj)Ko2Pt6UybZDg&

19、;Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxaYCf%Hk-Lp3Qu8Vzc#Eh*Jm0Or5SwaXBf$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Il+Nq4Sv9WAe!Fj(Kn1Ps6UxbZCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im0Nr4Sw9XBe$Fj)Ko2Pt6UybZDg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxbYCf%Hk-Mp3Qu8VCg%Hl-Mq3Ru8Wzd!Ei*Jn0Os5TwaYBf%Gk)Lp2Qu7Vyc#Dh*Im0Nr4Sw9XBe$Fj)Ko2Pt6UybZDg&Hl+Mq4Rv8WAd!Fi(Jn1Os6TxbYCf%Hk-Mp3Qu8Vzd#Eh*Jm0Or5SwaXBf$Gj)Lo2Qt7UycZDh&Il+Nq4Sv9XAe!Fj(Ko1Ps6UxbZCg%Hl-Mq3Ru8Wzd