“六一”兒童節(jié)作文15篇

1、“六一”兒童節(jié)作文15篇 “六一”兒童節(jié)作文1 5月27日，是我們最期盼的節(jié)日-六一節(jié)到了。 我們預(yù)備進(jìn)行許許多多的節(jié)目，我在節(jié)目表上看的眼花繚亂、數(shù)不勝數(shù)。節(jié)目名也是多種多樣，我們組的節(jié)目在名單里簡(jiǎn)直就是滄海一粟。 從此之后，我們就一刻不停地練習(xí)，非常之認(rèn)真，對(duì)于此事，家長(zhǎng)一點(diǎn)也不知道，全班同學(xué)都想為自己的父母預(yù)備一個(gè)驚喜。在下課時(shí)，來回在走廊里走動(dòng)，能看到不少同學(xué)在走廊里表演，我同學(xué)們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時(shí)頓時(shí)火氣上沖，就和組里的同學(xué)說：“看他們多用功，而我們呢。” 組里學(xué)生聽了，連忙痛改前非，與我一起彩排起來。 表演的日子就快到了，時(shí)間一天天的過去。我們已經(jīng)萬

2、事俱備，只欠東風(fēng)了。老師看我們預(yù)備的差不多了，便想考驗(yàn)一下我們預(yù)備的怎樣，是百里挑一呢還是一無是處。 我們信心十足地走上彩排的舞臺(tái)。上臺(tái)后看到觀眾的那一剎那，我頓時(shí)緊張起來，前所未有的緊張，因?yàn)槲疫€從沒看見過幾百名觀眾看我的感覺，從出生到現(xiàn)在，從未經(jīng)歷過。 我們粗糙的表演完了，但每個(gè)人都很快樂，就像玩了號(hào)碼 又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問他們?yōu)槭裁催@么快樂，他們答復(fù)我：“因?yàn)槲覀儽硌萃炅诉@個(gè)節(jié)目?。　蔽夷蛔髀暤碾x開了。 到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當(dāng)全校人凝視你的時(shí)候，你是什么感覺的。此時(shí)，你每一個(gè)舉動(dòng)和每一句話都不能出錯(cuò)，茫茫人海里我感覺到緊張，緊張的像你吃完飯又

3、不付錢的樣子，很難堪。 我們認(rèn)真的演完了，雖然不怎么好，但我還是感覺到一陣愉快。 這，就是我們的“六一”。 “六一”兒童節(jié)作文2 今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，在今天，各類游戲和學(xué)校都進(jìn)行活動(dòng)，上午，我在學(xué)校表演節(jié)目口風(fēng)琴。下午，寫完作業(yè)，我就騎著車子帶著院子里的曹柯去找人玩兒。 我們先去找李耀先，到了紫云花園，我按響李耀先家的門鈴，李耀先下來了，他騎著賽車，我們就一起去找其他人，可是，接下來我們就白費(fèi)了許多力氣，找郭朝中郭朝中不在家，找_不在家，找牛浩鑫牛浩鑫回老家，找金匱兩金匱兩去玩兒了，我們只好回到我家門口玩兒一會(huì)兒，這時(shí)候，_和段博暈騎著自行車來了，我們問他們?nèi)ツ睦锪耍麄冋f去人民公

4、園了，李耀先一聽，馬上讓我們?nèi)ネ鎯? _和段博暈只好在前面帶路，我讓段博暈帶著曹柯，我就輕松了，不一會(huì)兒，到了人民公園，我們搬著車子進(jìn)去了，我們先去一個(gè)水池旁，水_有兩個(gè)大風(fēng)車，水很淺，由于李耀先他們幾個(gè)穿的是涼鞋，我卻穿的是運(yùn)動(dòng)鞋，沒方法，只好眼巴巴的看著他們?cè)谀沁呁鎯?，就在這時(shí)，李耀先想了個(gè)好主意，他背著我，我看了看李耀先，很強(qiáng)壯的身材，我就同意了，李耀先背著我，到了風(fēng)車邊，由于那里水位略微有一點(diǎn)高，我差一丁點(diǎn)就栽下去了，我們幾個(gè)一起推風(fēng)車，李耀先坐在風(fēng)車上，用他超重的體重壓著風(fēng)車，只不過還沒動(dòng)，我們幾個(gè)加把勁，我進(jìn)行“爬樓梯”大賽，我站在風(fēng)車外面的木頭上，由于風(fēng)車一直在動(dòng)，就一直往上爬，

5、所以叫“爬樓梯”，我們?cè)陲L(fēng)車這里玩兒了一會(huì)兒，就又到有蝌蚪的區(qū)域玩兒，到了那里，李耀先自告奮勇，穿著涼鞋，就走進(jìn)水里，我則在水邊和曹柯一起抓蝌蚪，就在我捉住了一只，正預(yù)備放到瓶子里時(shí)，突然聽到李耀先一聲慘叫，抬頭一看，李耀先剛從水里爬出來，滿身都是水，他說他著涼了，要回家換衣服，就和我們一起走，到了大門口，我的車子小，先從縫隙里推了過去，可是_和段博暈的車子有一點(diǎn)重，都被卡在里面了. 就在這時(shí)侯，工作人員來了，把_和段博暈的車子扣了，還好李耀先他爸爸來了，把車子領(lǐng)走了！ “六一”兒童節(jié)作文3 距離今年的六一兒童節(jié)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，對(duì)于今年的六一兒童節(jié)，我還是充滿期待的。 就在前些天，班主任老師還在

6、一次班會(huì)上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說，今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都預(yù)備了一份禮物。當(dāng)我們聽到老師這句話的時(shí)候，班上的所有同學(xué)們都很快樂，原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié)，被老師這么一說，這下，我們也就更加的充滿著期待了。 我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個(gè)屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來，等到這一天終于到來的時(shí)候，整個(gè)校園里都是一片喜慶的氣氛。 這一天上午的班會(huì)課上，老師先后從外面搬了兩個(gè)大箱子進(jìn)了教室。當(dāng)老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺(tái)上對(duì)坐在座位上的我們說道：“同學(xué)們，兒童機(jī)歡樂！”老師對(duì)我們的祝福，迎來了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我

7、們一個(gè)個(gè)都凝視著講臺(tái)上的老師。 原本老師還想與我們賣關(guān)子，哪想我們同學(xué)們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺(tái)上扯著別的話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學(xué)們主動(dòng)開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動(dòng)前，老師都會(huì)對(duì)我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問了后，那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們?；谖覀儗?duì)老師的了解，于是在今天這個(gè)兒童節(jié)里，今天一早，我們同學(xué)們之間也就都說好了，今天的我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。 對(duì)于今天學(xué)乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給

8、我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。 “六一”兒童節(jié)作文4 六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個(gè)兒童向往的日子，因?yàn)樵谀且惶?，學(xué)校組織慶祝會(huì)，我們載歌載舞，那是多么快樂呀！ 黎明，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了點(diǎn)面包，足下踩了旱冰鞋似的“飛”向?qū)W校。在路上，我一邊歡跳，一邊哼歌，平常極討厭的麻雀今天也讓我覺得它的叫聲十分悅耳，如同在說：“祝你們節(jié)日歡樂！”不一會(huì)兒來到了學(xué)校，剛一踏入校門，眼前事一座變化多端的噴泉，耳邊響起了一首首動(dòng)聽的歌。 我大步走向教室，剛一進(jìn)教室，我發(fā)覺同學(xué)們快樂得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。過了一會(huì)兒，老師來了，帶著我們?nèi)ツ眉t旗，我們排著隊(duì)伍，舉著旗子，站在原來的

9、位置上，等待著領(lǐng)導(dǎo)的到來。 首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示節(jié)日的祝賀，接著進(jìn)行了升旗儀式，然后少先隊(duì)員給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)我們看到有些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心中的敬佩之情油然而生，最后進(jìn)行“六一”文藝表演。 演出開始，第一個(gè)節(jié)目是古典紅燈籠舞，她們的動(dòng)作是多么嫻熟，可見她們?cè)谄匠Ｊ嵌嗝从霉Α＝又窃?shī)歌朗誦，她們深情的歌頌了漂亮的校園。下一個(gè)是現(xiàn)代加油舞，同學(xué)們賣力的跳著歡樂的舞蹈，還有幽默的相聲和優(yōu)美的教師舞蹈等，各種各樣的表演令人身臨其境。 不知不覺節(jié)目表演完了，我想起了那些領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，宣誓一定要好好學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。今天“六一”過得非?？鞓?，真盼望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好

10、了。 “六一”是我們喜愛的節(jié)日，所以，這一天的歌聲是那么悅耳；這一天的笑容是那么燦爛；這一天的一舉一動(dòng)都是那么文雅。這是有意義一天；是歡樂的一天；是幸福的一天；更是令兒童們振奮人心的一天。 “六一”兒童節(jié)作文5 這周，我們終于迎來了期待已久的兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)已經(jīng)是我們過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我們馬上小學(xué)畢業(yè)，不再是兒童了。到了初中，就不過兒童節(jié)了。 也因?yàn)檫@是最后一個(gè)兒童節(jié)，同學(xué)們顯得格外興奮。六一兒童節(jié)早上，同學(xué)們都來得很早，個(gè)個(gè)穿著色彩斑斕的衣服。最引人注目的是趙英亦。她穿著裙子，盤著頭發(fā)，看起來就像米老鼠。 兒童節(jié)歸兒童節(jié)，早讀我們還是要上的。上完早讀后，我們拿好樂器跑到樓下站隊(duì)。下去

11、后，老師說是讓我們?nèi)ジ苫睿覀冇职褬菲鞣帕嘶厝?。結(jié)果，只有男生去了，我們又回去把樂器拿了下來。來來回回這兩趟，我們就出汗了。 男生們把桌子從小二樓搬下來后，我們就上去了。我們每人拿了個(gè)椅子，找自己的位置坐下了。在放了很長(zhǎng)時(shí)間的音樂后，終于開始表演節(jié)目了。第一個(gè)節(jié)目，是由二班的三名同學(xué)演唱的歌曲中國(guó)話。后來，還有孟天玥等人帶來的舞蹈，向好然和王博龍說的相聲，孫漢文等人演的小品但是我最期待的是于致遠(yuǎn)、張渤涵演的小品一粒高。演了許多節(jié)目，還沒有到一粒高。過了一會(huì)兒，終于到這個(gè)節(jié)目了。在他們演小品時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑。雖然在我他們排練和彩排時(shí)看了許多遍了，但還是百看不厭。最后，因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以有一

12、些節(jié)目沒演。 看完節(jié)目后，我們又到操場(chǎng)上玩游戲。我先玩的是套圈。一共有三個(gè)圈，還有三樣物品。選擇一樣物品，只要有一次套中，就可以的一張獎(jiǎng)券，然后去抽獎(jiǎng)。我套中了，得到了一張獎(jiǎng)券。在抽獎(jiǎng)時(shí)，我得到了一個(gè)本子。后來，我不想玩了，把兩張獎(jiǎng)券和本子給了別人。 我們都覺得今年六一不如往年的六一好玩，沒有往年的六一自由，可能是因?yàn)樵诹贿^后我們將要進(jìn)行小升初考試吧。 “六一”兒童節(jié)作文6 隨著六一兒童節(jié)的足步越來越近，我心里也越來越期待起了今年六一兒童節(jié)里校園的表演節(jié)目。 每個(gè)班級(jí)里都選出了一個(gè)節(jié)目，并且表演的同學(xué)們?cè)缭绲木驮谡n后時(shí)間里排練了。至于是什么樣的節(jié)目，一直都是保密的，學(xué)校里只給出了表演節(jié)目的名

13、稱，以及表演人的姓名。所以，校園里的同學(xué)們都在期待著這一次兒童節(jié)的節(jié)目表演。 就在今天這個(gè)天氣晴朗的好日子里，我們迎來來了兒童節(jié)，更是迎來了我們期待已久的節(jié)目表演。這一次學(xué)校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個(gè)舞臺(tái)。舞臺(tái)上閃耀著五彩的光輝，不僅如此，還有兩個(gè)泡泡機(jī)。 在表演開始之前，坐在舞臺(tái)下方的同學(xué)們就已經(jīng)討論起了這個(gè)泡泡機(jī)來。有同學(xué)說，若是待會(huì)在表演的時(shí)候，泡泡機(jī)吹出了很多的泡泡，那么這個(gè)場(chǎng)面一定是非常美麗的。想象一下，在五彩的燈光之下，這些大大小小的泡泡飄滿了整個(gè)舞臺(tái)這個(gè)畫面光是想想都會(huì)覺得十分的唯美。 等到我們親眼看到這一幕的時(shí)候，我們更是被驚奇到了。在一個(gè)舞蹈節(jié)目中，表演者的臉上畫

14、著漂亮的妝容，穿著閃閃的衣服。正在我們所有人對(duì)她們的表演看得如癡如醉的時(shí)候，這些漂亮的泡泡從舞臺(tái)的兩側(cè)飄了出來，不一會(huì)就將整個(gè)舞臺(tái)全都飄滿。泡泡在空中緩慢的飛著，表演者在這些泡泡之后還在舞動(dòng)著精彩的表演。就在這一刻，全場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來，我相信就在這一刻，所有的同學(xué)都被驚艷到了。 今天的這場(chǎng)兒童節(jié)表演帶給我的震撼是最不能忘卻的，我相信在多年之后，每到一個(gè)兒童節(jié)我都會(huì)回想起，在今天里，我見到的這一場(chǎng)表演。 “六一”兒童節(jié)作文7 六一對(duì)我們這些兒童來說應(yīng)該是最歡樂的一天，我也不例外，而且我還要比他們更加喜愛六一兒童節(jié)，因?yàn)榱粌和?jié)小門兒外會(huì)有許多小攤兒，他們賣的有吃的，有玩兒的，還有可以應(yīng)用的，或

15、者是戴的.，反正讓我最歡樂的一個(gè)節(jié)日應(yīng)該就是六一兒童節(jié)。 過六一的前一天晚上，我半夜11點(diǎn)起來了，卻怎么也睡不著了，可能是太想過六一了，后來才好不容易睡著了。 第二天我一看下雨了，我還以為不過六一了，后來老師說過，我就連忙沖出了家門，來到學(xué)校，興高采烈的進(jìn)行了檢閱。瞧！檢閱最開頭的是升旗的哥哥姐姐，愛護(hù)著我們的國(guó)旗，邁著整齊的足步，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，把國(guó)旗升上了天空。國(guó)旗后面是彩旗，彩旗五顏六色，讓人看了就會(huì)覺得心曠神怡。接下來就是看不清手的軍鼓隊(duì)，他們邁著整齊的步伐，在接下來就是能吹出響亮的聲音的號(hào)隊(duì)，號(hào)隊(duì)?wèi)?yīng)該是比較輕松的，因?yàn)樗麄円蝗褐淮盗?。最后就是我們的腰鼓?duì)，腰鼓隊(duì)穿著紅色的衣服，

16、給人一種很喜慶的感覺，我也身在其中也感到驕傲。從腰鼓隊(duì)往后，就是各個(gè)班級(jí)從空中看我們，就像一條巨龍?jiān)谂艿郎媳P旋。當(dāng)我們進(jìn)入操場(chǎng)，就會(huì)有各種儀式。儀式結(jié)束，老師宣布所有運(yùn)發(fā)動(dòng)退場(chǎng)，接著就是才藝表演，每個(gè)班級(jí)都有各自的精彩節(jié)目。才藝表演完成之后，就是運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我有好幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢。下午三點(diǎn)半運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，也就是六一兒童節(jié)結(jié)束了，雖然戀戀不舍，但是該過去的就應(yīng)該過去。 六一兒童節(jié)使我歡樂，使我成長(zhǎng)！回憶起以往的六一，有好多歡樂和悲傷，最使我難忘的是這兩年的兒童節(jié)，因?yàn)橛刑锢蠋熀桶职纸憬愕呐惆?“六一”兒童節(jié)作文8 今天是六一兒童節(jié)！這一天下午，我參加完乒乓球訓(xùn)練后，爸爸開著車帶著我和媽媽去湯池玩。 一路上

17、，天氣晴朗，碧空如洗，我們乘著風(fēng)，懷著愉快的心情，很快就到了。 我們來到了鎮(zhèn)上的湯池湯海溫泉度假酒店，酒店有一個(gè)很大的水上游玩區(qū)，爸爸付了費(fèi)帶著我和媽媽進(jìn)入到里面，我被眼前景色所震撼了，那里有兒童樂園、游泳池、沖浪池和像碗一樣形狀的大大小小的溫泉泡池我頓時(shí)產(chǎn)生想要連忙跳進(jìn)兒童樂園玩耍的想法。我對(duì)爸爸說：“我想去玩兒童樂園里的沖梭滑梯?！卑职终f：“好，但是要注意安全?！蔽彝獍职值囊蠛螅杆俚膿Q上游泳衣，帶上了游泳鏡，迫不及待地跳入兒童樂園中。 我跳入水中后才發(fā)覺，兒童樂園是一個(gè)很大面積的水平面，水平面上除了沖梭滑梯還有許多其他好玩的項(xiàng)目，比方：水中攀爬樓梯，管道滑梯，穿梭“蘋果房子”，“連環(huán)

18、噴水網(wǎng)”等。我都玩了一遍，發(fā)覺還是沖梭滑梯最好玩，因?yàn)樾∨笥芽梢宰呱细吲_(tái)，坐著救生圈從高處順著水俯沖下去，接著又沖上一個(gè)斜坡，再背著身體從斜坡上滑下來回到水面上。那種危險(xiǎn)刺激的感覺實(shí)在是太爽了！ 于是，我先拿了單人的救生圈一個(gè)人去玩。玩了一會(huì)，我覺得一個(gè)人玩不過癮，又找來了一個(gè)小伙伴一起玩，我們商量著用兩人救生圈，兩人救生圈是有兩個(gè)凹槽連在一起的救生圈，如同一個(gè)“8”字躺平的樣子。我還和小伙伴商量著，一次你坐前面，另一次我坐前面，我們歡樂地叫喊著，歡笑著一起俯沖下去就這樣我們反反復(fù)復(fù)地玩著，度過了一下午愉快歡樂的時(shí)間，快到了晚上，爸爸媽媽勸了我好幾次，我才戀戀不舍地和小伙伴告辭，不情愿地離開了

19、我心中的樂園。 多么快樂的一天??！這是我過的最歡樂的一個(gè)兒童節(jié)，以后我還想再來。 “六一”兒童節(jié)作文9 今年過六一，我們觀看了精彩的文藝表演，參加了有趣的游戲，感覺真是好極了! 在同學(xué)們熱切的期盼中，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。早晨，同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。校園里彩旗飄飄，節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫著作個(gè)美麗的藝術(shù)字“追逐陽光，歡樂成長(zhǎng)”，幕布上還有許多洋溢著笑臉的小朋友，像是在歡迎我們的到來。 文藝表演就要開始了，可天公不作美，剛剛還是晴朗的天空現(xiàn)在卻下起了淅淅瀝瀝的小雨。但這絲毫沒有同學(xué)們的心情，大家都興致勃勃地討論著接下來的演出。 表演開始了，第一個(gè)節(jié)目便是我們五

20、年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目一開始，演員們隨著音樂的旋律翩翩起舞，女生們整齊地?fù)]動(dòng)著漂亮的裙子。他們的舞姿變化無窮，一會(huì)兒手牽著手轉(zhuǎn)手旋轉(zhuǎn)，那優(yōu)美的舞姿，博得了觀眾的熱烈掌聲。節(jié)目在繼續(xù)進(jìn)行著，有動(dòng)聽的歌曲，有精彩的舞蹈 下午，最吸引同學(xué)們的有趣的游園活動(dòng)開始了，有“趕小豬”游戲，有“釣魚”游戲 其中最有趣的游戲便是“_音吹蠟燭”了，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的同學(xué)排成 一條長(zhǎng)龍。過了許久，才輪到我做游戲。游戲開始了，主持人問我：“你最喜愛的水果是什么?”我歇斯底里地朝著蠟燭喊道：“葡萄!”第一支就這樣被我“吹”滅了。接著，主持人又問我：“新年時(shí)要放什么?”我依舊歇斯底里地叫道：“炮仗!”又一支蠟燭熄滅了。最

21、后，我終于在四分鐘內(nèi)用“_音”“吹”了六支蠟燭，如愿以償?shù)氐玫搅藘蓮埅?jiǎng)券。接著，我又參加了“平衡木”“猜對(duì)子”的游戲，并且用獎(jiǎng)券換到了一個(gè)美麗的哨子。 哈!過六一的感覺真好! “六一”兒童節(jié)作文10 四天前，是六一游園。 首先，我們先在教室里等著，但管理午休的應(yīng)嘉敏非叫我們看書，我只能同意，但心里總想著六一游園。 開始了，只見王老師面目慈愛的走了進(jìn)來，但我深知，等候就會(huì)發(fā)生一件悲劇的事情。 果然，當(dāng)王老師叫我們?cè)谧呃扰抨?duì)的時(shí)候，王老師就把我們后排的一群被罵老手罰進(jìn)了教室。 我在教室里等著，結(jié)果老師叫我們一起擺桌子，又在黑板上畫了一個(gè)示意圖，就像一個(gè)迷宮。 我大聲叫：“老師，我們擺好就可以去玩嗎

22、？”“當(dāng)然可以。”王老師用一種平淡的語氣答復(fù)我。馬上，我們就擺好了，就一起拿著入場(chǎng)卷打道回府了。 一出來，我就孤身一人去自己班排隊(duì)但由于這迷宮實(shí)在是太長(zhǎng)了，我只能苦苦的等了一節(jié)課。 玩完這個(gè)游戲之后，我懷著一顆對(duì)王老師強(qiáng)烈表示不滿的心來到人還算不多的六班，這時(shí)，小鄭老師向我和蔡嘉晨走來，手里拿著相機(jī)，卡擦卡擦的拍了幾張，又向別的地方奔去。 六班玩好了，我就向剩下的人少的班級(jí)慢慢悠悠的走去。 其它幾個(gè)班都結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，我又起身去找蔡嘉，路過了自己班發(fā)覺里面人頭攢動(dòng)，根本沒有落足的余地，人群的正_，正站著蔡嘉晨一行人。 我發(fā)覺了他們仨，便自在的走到他們身邊，有意拉長(zhǎng)語氣：“哎呦，這不是蔡嘉嗎，

23、咋么狼狽成這個(gè)樣子？哎，真是悲劇呀！”“什么，你在說一遍？”他挑了挑眉毛，我只能故作聽不見，若無其事的閃到一旁，去看王老師了，邊看還邊等著蔡嘉晨。 終于輪到他上了，只見他戴上眼罩，拿著小小的木錘跌跌撞撞的走了過來，但只敲到了鼓，得了1分。 “六一”兒童節(jié)作文11 我盼呀盼，終于等到了20xx年的“六一”兒童節(jié)。 “六一”兒童節(jié)那天，為了歡度這個(gè)節(jié)日，我們?nèi)叶季墼诹艘黄??？墒?，玩什么好呢？我們陷入了沉思?！叭ヒ话偻嬗螒?！我先提出建議。“哼，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬綠園才好呢！”“什么呀，萬綠園平常都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節(jié)，

24、你擠都擠不進(jìn)去！“我也開始抵抗?！澳怯衷趺礃樱啃[才刺激！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來。“好啦好啦！去沃爾瑪好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，沃爾瑪?shù)臇|西又好又廉價(jià)，再加上我們自沃爾瑪開業(yè)以來還沒去過幾次呢！于是我們同意了。 我們穿過馬路，來到了沃爾瑪。嘿，人真多！還有大減價(jià)呢！我來到了賣玩具的專柜，想賣我朝思慕想的棋。西洋棋嗎？看起來仿佛不好玩。中國(guó)之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過了！咦？這是什么？大賓果？看起來仿佛很好玩？甭管它，買！ 買了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買什么。只見弟弟來到飲料專柜，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一

25、瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，仿佛拿不定主意。忽然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來是冬瓜茶廉價(jià)些。我來到收銀臺(tái)，小姨和弟弟也來了。可是好景不長(zhǎng)，弟弟最最喜愛的牛奶沒能平安度過收銀臺(tái)這關(guān)被阿姨放回了原處。弟弟難過得哭了，搞得我都覺得不好意思。 不知不覺一天過去了，今天我全家玩得都很快樂！ “六一”兒童節(jié)作文12 “六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高拜瑞爾癲泰興呢？這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著漂亮的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事競(jìng)

26、賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)老狼和狐貍的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭競(jìng)賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠(chéng)拜瑞爾癲泰正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。 同學(xué)們見此情景，快樂的笑聲響徹拜瑞爾癲泰了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭競(jìng)賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，

27、害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花 有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉醉在歡聲笑語中。??！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永久忘不了你。 “六一”兒童節(jié)作文13 今天是六月一日，我在鳳城預(yù)備和爸爸一起爬鳳凰山。我為什么會(huì)在鳳城呢？這事還得從昨天說起。昨天放學(xué)我出了校門，發(fā)覺爸爸在等我。我便上了他的車，車開了，可驚奇的是他卻不往家走，往三八廣場(chǎng)開去，我想：“他可能要請(qǐng)我吃飯?！笨伤_過三八廣場(chǎng)，向港

28、灣廣場(chǎng)動(dòng)身，我想“難道他要帶我去宜家吃飯？”可他開上橋往高速走，上了高速后他給我來了個(gè)大揭密：那就是我們要去鳳城！ 我們?cè)谏较伦娖寇嚿仙?，一路上風(fēng)景秀麗，不一會(huì)兒，我們來到了檢票口，那在遠(yuǎn)處的鳳凰山如同在對(duì)我說：“來玩吧！”不久我們來到了“夾扁石”，過了“夾扁石”就開始爬山。我飛速地向上爬，足底如同踩著風(fēng)，忽然足下一滑，幸虧抓住了欄桿，嚇得我出了一身冷汗。 經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，終于到了“烽火臺(tái)”。不久，我們又向“將軍峰”“羅漢峰”動(dòng)身。在一個(gè)叫“百步緊”的地方，我們遇見了幾位年過花甲的老人。真厲害，年輕人爬都困難的山，竟然有老人來挑戰(zhàn)。又過了一會(huì)兒，我們翻過“老牛背”，翻過“神馬峰”，登上了最頂

29、峰。那幾位老人也很快爬了上來，我很敬佩他們，無論是體魄還是精神，他們都一點(diǎn)輸給年輕人?。?我成功地登上了鳳凰山，完成了我一直以來的心愿。登山的經(jīng)歷讓我心存敬意，一邊是敬佩大自然，造就這么多鬼斧神工的美景，一邊是敬佩人的力量，象那幾位高齡登山的老人有著比我們勇氣，最讓我敬佩的是當(dāng)年在這險(xiǎn)峰上開鑿山路的修路人，我現(xiàn)在只是爬山就覺得很費(fèi)力，他們當(dāng)年冒著生命危險(xiǎn)為后人修建了上山之路，真是偉大??！ “六一”兒童節(jié)作文14 在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了. 記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的六一兒童節(jié)時(shí).早上，我匆匆的走進(jìn)校門.校園的氣氛異?；顫? 打上課鈴，代表著聚會(huì)馬上開始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室.他向周圍環(huán)視了一下，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，但大家情緒卻沒有平靜下來.半晌，韓老師向大家宣布:“六一大會(huì)正式開始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹張靜喻為我們表演一段精彩的歌舞.這四位“大美女”加上那動(dòng)聽的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷.然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演一段古箏.我們一邊聽一邊注意他彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)