學(xué)校防震演練總結(jié)防震演練簡短總結(jié).doc

1、學(xué)校防震演練總結(jié):防震演練簡短總結(jié)王務(wù)學(xué)校20_年防震應(yīng)急演練總結(jié)(2)王務(wù)學(xué)校20_年防震應(yīng)急演練總結(jié)在“5.12”特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，給我們敲響了警鐘掌握危難時自救的方法是必需的。我校為了培養(yǎng)同學(xué)們逃生自救的技能，確保生命平安，3月30日上午9點40分舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。全校師生按照 防震應(yīng)急演練方案進(jìn)展周密安排。當(dāng)?shù)谝宦暋暗卣鸢l(fā)生”的警報響起后，學(xué)生在任課老師的組織下迅速撤離教室，到指定地點疏散、集合，在辦公室辦公的老師立即撤離辦公室，到開闊地帶集合。整個演練過程井然有序，歷時2分鐘，其中疏散用時12秒，到達(dá)了預(yù)期的效果。本次防震

2、自救演練共分為三局部：緊急疏散、緊急集合、演練點評。在整個過程中，學(xué)校指導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了學(xué)生平安撤離，同時也考慮到了自身的平安。通過這次演練，進(jìn)一步增強了師生的防震減災(zāi)意識，進(jìn)步了全校師生應(yīng)對地震的應(yīng)變才能和自救、互救才能。 時刻提醒廣闊師生居安思危，警鐘長鳴，關(guān)注災(zāi)害，珍愛生命。任丘市出岸鎮(zhèn)王務(wù)學(xué)校 20_年3月30日峪嶺學(xué)校防震演練活動總結(jié)峪嶺鄉(xiāng)學(xué)校20_年防震演練活動總結(jié)為了進(jìn)步廣闊師生防震減災(zāi)意識，普及防震減災(zāi)科學(xué)知識，實在增強學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害才能，使學(xué)生掌握必要的避險技能，熟悉學(xué)校避險的途徑，做到居安思危，防患于未然，我校于4月第一周組織開展一次以“防震減災(zāi)”為主題

3、的應(yīng)急疏散演練活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：一、演練活動組織到位。為了確保演練活動做好準(zhǔn)備，落到實處，學(xué)校于4月2日召開了防震演練會議，部署演練工作。會上要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。同時著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各校、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、演練方案籌劃縝密、平安可行。為保證防震演練的效果，本校結(jié)合學(xué)校實際，制訂好了本校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，演練方案做到簡單易行、實在可行。學(xué)校在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教

4、育學(xué)生，聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。同時還要求各校在演練前，組織人員對演練所有場所進(jìn)展一次平安情況排查，發(fā)現(xiàn)的平安隱患要在演練前排除;完善演練道路和疏散標(biāo)識。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。4月9日下午，學(xué)校警報拉響，防震逃生演習(xí)活動開場。全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭;老師躲在講桌下。主震完畢震感減弱，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向演練活動小組組長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)展簡要總結(jié)。整個演練過程井然有序，到達(dá)了預(yù)期的效果。這次活動全校

5、師生全部參加，學(xué)生從教室撤離到校園平安區(qū)域操場中心只用了不到1分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。校長宣布防震、消防逃生演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)展分析p 、小結(jié)。同時還要求利用班會，開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識，普及地震根本知識和防、抗、救常識，進(jìn)步學(xué)生防震減災(zāi)意識和自救互救才能，向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。這次演練活動是對學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的才能，更進(jìn)一步增強師生防震意識，感悟到生命的可貴，真正掌

6、握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對地震事件的才能，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校平安工作，為創(chuàng)立平安和諧校園而努力。防震演練活動總結(jié)峪嶺九年制學(xué)校20_-4-9徐吾學(xué)校防震演練活動總結(jié)徐吾學(xué)校防震演練活動總結(jié)加強學(xué)校平安工作，進(jìn)一步培養(yǎng)廣闊師生在突發(fā)性災(zāi)害時，掌握有關(guān)防震、防火逃生知識技能，進(jìn)步在防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實上級通知精神的同時，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，推進(jìn)創(chuàng)立“平安校園”建立，組織必要的演練，檢測應(yīng)急反響才能。一、組織機(jī)構(gòu)健全，制

7、定好演練方案學(xué)校成立了由校長為組長，平安衛(wèi)生管理員為詳細(xì)負(fù)責(zé)人，班主任為成員的防震指導(dǎo)小組。演練分工明確，每位老師都有各自的固定崗位。學(xué)校防震指導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的演練方案，全體老師對防震演練認(rèn)識到位，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。二、要求切合實際，過程平安有序安排此次活動之前，學(xué)校防震小組進(jìn)展了精心的活動設(shè)計，專門召開了班主任會議，明確了活動的意義和目的，特別強調(diào)在演練過程中師生的平安問題，并要求班主任先在班級講清楚這次演練的程序及考前須知。演練過程中，老師指導(dǎo)認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真，學(xué)生從教學(xué)樓教室撤離到操場，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置平安區(qū)域，演練按預(yù)案有序進(jìn)展，學(xué)校師生臨危不亂，組織有序，逃

8、生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故。三、認(rèn)真總結(jié)，及時改良演練完畢后，所有老師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)展了認(rèn)真的分析p 和小結(jié)，個別學(xué)生對應(yīng)急避震和緊急疏散的知識和技巧掌握不純熟，學(xué)校的防震演練方案還需進(jìn)一步完善。隨后班主任也針對演練過程中存在的問題對學(xué)生再次進(jìn)展了教育。這次演練活動，不僅使同學(xué)們掌握了一些根本的防震防災(zāi)自救自護(hù)的常識，也懂得了遇到危險時應(yīng)該怎么平安脫離、逃生等自我保護(hù)的根本技能。今后，我校將進(jìn)一步加強防震知識的宣傳教育，制定和完善科學(xué)、實用和操作性強的學(xué)校防震演練方案，加大演練的次數(shù)，要把防震演練作為一項常規(guī)工作抓緊抓好。防震演練活動總結(jié)徐吾學(xué)校20_.3.2桂莊學(xué)

9、校防震演練活動總結(jié)桂莊學(xué)校消防演練活動總結(jié)20_年4月19日火災(zāi)危害性極大，掌握在火災(zāi)發(fā)生時自救的方法是必需的，特別是學(xué)校人群相對密集的地方，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命平安，我校制訂了“校園消防平安疏散演練方案”，并進(jìn)展了實際演練。一、指導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防火演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防火平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。校長還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，

10、以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、籌劃縝密，演練方案平安可行。為了使得演練方案平安可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)展調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。4月19日下午，校園鈴聲長鳴，消防逃生演習(xí)活動開場。在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。

11、到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)展簡要總結(jié)。校長宣布防消防逃生演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)展分析p 、小結(jié)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場平安區(qū)域只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強師生消防平安意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個演練活動到達(dá)

12、了預(yù)期目的。下團(tuán)城學(xué)校防地震演練活動總結(jié)下團(tuán)城學(xué)校防地震演練活動總結(jié)老師：李向華為實在做好小學(xué)生平安工作，進(jìn)步全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓老師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生道路，增強師生的應(yīng)急疏散才能和平安意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。20_年10月20日，學(xué)校組織全校師生進(jìn)展一次地震緊急疏散演練活動。演練包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用臥倒或蹲下的方式，躲在桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸，教育學(xué)生不要靠近窗口；地震烈度緩解或地震間歇間由老師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散

13、道路快速、有序地撤離教學(xué)樓。我校這次防地震演練主在是逃離疏散演練。為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，校長強調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序平安進(jìn)展疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任老師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。防地震逃離疏散演練開場，當(dāng)警報聲響起時，老師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地分開教學(xué)樓奔向操場。大的同學(xué)跑得快一些，搶先到達(dá)平安地點；小的同學(xué)奮力跑，到達(dá)平安地點只是稍慢幾秒鐘。老師隨尾跟上。學(xué)

14、生逃離教學(xué)樓到達(dá)平安地點后，各班馬上清點人數(shù)并匯報學(xué)校。這次防地震逃離疏散演練共進(jìn)展三次，逃離疏散時間逐次減少，到達(dá)極致時間。演練完畢后，孫校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進(jìn)一步增強師生的平安意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。常坪學(xué)?！胺勒饻p災(zāi)”演練活動總結(jié)常坪學(xué)?！胺勒饻p災(zāi)”演練活動總結(jié)為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強全校師生的防震減災(zāi)的平安意識，進(jìn)步廣闊師生在地震中的逃生自救、互

15、救才能和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹上級精神，以“預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，根據(jù)市地震局市教育局關(guān)于加強全市學(xué)校地震應(yīng)急平安疏散演練平安工作的通知定震字20_22號文件精神,通渭縣人民政府辦公室關(guān)于開展校園平安及周邊環(huán)境專項督查的通知通政辦發(fā)電20_103號精神和縣教體局的詳細(xì)要求，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動，營造濃重的宣傳教育氣氛，并結(jié)合學(xué)校實際，制定了實在可行的防震減災(zāi)演練方案，發(fā)動全校師生共同參與防震減災(zāi)演練活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供平安保障。

16、現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：一、成立組織機(jī)構(gòu)：組 長：邢鋆強副組長：李兵兵成 員：董國偉 鄭東慶 馬國榮 鵬 姚永文召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防地震平安應(yīng)急預(yù)案 ，并及時組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求浸透”到各自的工作中。學(xué)校進(jìn)展防震減災(zāi)科普宣傳工作，結(jié)合學(xué)校實際，逐步強化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。二、詳細(xì)活動內(nèi)容：一、每個班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班會學(xué)校要求各班通過班會等活動，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓師生進(jìn)一步理解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施，從活動中體會到防震減災(zāi)的重要性。二、每班辦一期“防震減災(zāi)”黑板報通過辦黑板報，讓學(xué)生把“防震減災(zāi)

17、”平安知識牢記于心，并影響一個家庭，帶動整個社會。三、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練1、根據(jù)我校教學(xué)樓構(gòu)造和人群分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課老師為各班的主要詳細(xì)疏散責(zé)任人。3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課老師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。4、假如來不及，要躲在狹窄的地方或鞏固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。9月15日，我校在精心組織安排下，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，全校只用了2分鐘的時間到達(dá)指定平安地點，在本次活動中進(jìn)步了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境

18、地體驗了一把防震避險，加強了這方面的平安自護(hù)自救才能。四、組織一次防震減災(zāi)科普知識學(xué)習(xí)我校在9月15日組織全體師生學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)知識1、不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障平安的抉擇。假如住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。2、人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或鞏固物品下面，待地震過后再有序撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，絕不可以帶頭亂跑。3、

19、遠(yuǎn)離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。4、被埋要保存體力假如震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。三、認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，進(jìn)步全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的才能，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度。常坪學(xué)校20_年9月26日扯樂學(xué)校防

20、震疏散演練總結(jié)扯樂完小防震疏散演練總結(jié)2022年四川汶川的特大地震，給我們提出了一個重要課題：學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。為使大家理解防震、疏散等應(yīng)急避險知識，進(jìn)步全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變才能，掌握地震降臨時最有效的逃生方法，全校師生舉行了屢次地震逃生演練。演練中，老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練獲得較好的效果。這主要表如今以下三個方面：一、指導(dǎo)重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學(xué)校成立了由校長任組長的指導(dǎo)小組，并召開全校教職工會議，部署演練工作。會上，校長要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強平安意識，對

21、學(xué)生進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置才能。校長還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、精心籌劃，演練方案平安可行三、平安有序，演練效果良好總指揮校長通過哨聲下達(dá)命令：“全體師生請注意，防震演練如今開場。”接著大約過1分鐘的緊急避險，然后平安撤離。在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向總指揮校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動中心小學(xué)全部學(xué)生大約245人從教室撤離到操場只用了分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。演練完畢后，各班有秩序地回到教室

22、，班主任、科任老師及時做好總結(jié)，穩(wěn)固進(jìn)步學(xué)生地震逃生演練的效果。這幾次演練活動是對我校地震疏散演練應(yīng)急方案的理論檢驗活動，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且進(jìn)步了我校應(yīng)對和處置突發(fā)平安事件的實戰(zhàn)才能，進(jìn)一步增強了師生的平安意識，增進(jìn)了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的根本方法，到達(dá)了預(yù)期目的。扯樂學(xué)校扯樂完小防震應(yīng)急演練總 結(jié)扯樂學(xué)校安邑西街學(xué)校防震演練總結(jié)安邑西街學(xué)校防震演練總結(jié) 我校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“平安第一、預(yù)防為主”的根本方針，為實在保障廣闊師生尤其是學(xué)生在校的人生平安，進(jìn)步師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對才能，為使災(zāi)害帶來的損失降到

23、最低點，故擬定于20_年10月17日在全校范圍內(nèi)舉行一次防震應(yīng)急疏散演練，演練前校長組織召開會議專門布置平安演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。10月17日,全校師生按照安邑西街學(xué)校防震演練預(yù)案進(jìn)展防震演練活動。演練警報第一次哨聲響起,負(fù)責(zé)樓道、樓梯平安的平安員和班主任、副班主任迅速到位,組織學(xué)生就近躲避,學(xué)生躲在課桌下,一手抱頭;一手緊抓桌腿老師躲在墻角。1分鐘后,疏散命令第二次哨聲下達(dá),學(xué)生開場在老師的組織下按照既定的道路有序撤離,撤離過程中,學(xué)生可以按照要求保護(hù)自己的頭部,并注意不推擠和喧嘩,跑到學(xué)校操場中央。整個演練過程井然有序,歷時2分多,到達(dá)了預(yù)期的效果。在整個演

24、練過程中,學(xué)校指導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生平安撤離。通過這次演練,進(jìn)一步增強了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救才能,進(jìn)步了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的才能。演練完畢后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)展了認(rèn)真的分析p 和總結(jié),班主任也針對班級問題進(jìn)展了再教育。安邑西街學(xué)校20_年10月18日清泉學(xué)校防震演練活動總結(jié)武安鎮(zhèn)清泉中心小學(xué)2022年防震演練活動總結(jié) 5月12日，是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)步廣闊師生防震減災(zāi)意識，普及防震減災(zāi)科學(xué)知識，實在增強學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害才能，使學(xué)生掌握必要的避險技能，熟悉學(xué)校避險的途徑，做到居安思危，防患于未然，我校于5月第二周組織開展一次以“防震

25、減災(zāi)”為主題的應(yīng)急疏散演練活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：一、演練活動組織到位。為了確保演練活動做好準(zhǔn)備，落到實處，學(xué)校于5月6日召開了防震演練會議，部署演練工作。會上要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。同時著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各校、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、演練方案籌劃縝密、平安可行。為保證防震演練的效果，防震演練小組要求各完小、幼兒園要結(jié)合學(xué)校實際，制訂好本校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，演練方案做到簡單易行、實在可行。各校在方案中就演練的時間、地

26、點、內(nèi)容都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。同時還要求各校在演練前，組織人員對演練所有場所進(jìn)展一次平安情況排查，發(fā)現(xiàn)的平安隱患要在演練前排除;完善演練道路和疏散標(biāo)識。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。5月10日下午，中心校校園防空警報拉響，防震逃生演習(xí)活動開場。全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭;老師躲在講桌下。主震完畢震感減弱，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向演練活動小組組長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)展簡要總結(jié)。整

27、個演練過程井然有序，到達(dá)了預(yù)期的效果。這次活動全校師生全部參加，學(xué)生從教室撤離到校園平安區(qū)域操場中心只用了不到53秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。校長宣布防震、消防逃生演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)展分析p 、小結(jié)。同時還要求利用班隊會，開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，宣傳防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普知識，普及地震根本知識和防、抗、救常識，進(jìn)步學(xué)生防震減災(zāi)意識和自救互救才能，向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。這次演練活動是對學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的才

28、能，更進(jìn)一步增強師生防震意識，感悟到生命的可貴，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對地震事件的才能，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。今后，我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校平安工作，為創(chuàng)立平安和諧校園而努力。武安鎮(zhèn)清泉中心小學(xué) 2022年5月小學(xué)防地震演練活動總結(jié)小學(xué)防地震演練活動總結(jié)為實在做好小學(xué)生平安工作，進(jìn)步全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急處理意識，讓老師、學(xué)生掌握必要的防震避震知識和技能，熟悉逃生道路，增強師生的應(yīng)急疏散才能和平安意識，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失。五月十九日下午第三節(jié)課，新星小學(xué)組織全校師生進(jìn)展一次地震緊急疏散演練活動?；顒娱_場之前，各班組織學(xué)生觀看防地震應(yīng)

29、急疏散演練的視頻，包括應(yīng)急避震與逃離疏散兩個環(huán)節(jié)：緊急避震教給學(xué)生在地動山揺、來不及逃離的情況下就近避震的方法：在教室里身體采用蹲下的方式，躲在桌子下面，以保護(hù)身體不被砸，地震間歇間由老師迅速組織本班學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定的緊急逃離疏散道路快速、有序地撤離教學(xué)樓。為確保演練過程中不發(fā)生意外碰撞、踩踏傷害事故，林主任再三強調(diào)：各班主任要教育學(xué)生，聽到逃離疏散命令后，必須服從指揮，立即快速、并按順序平安進(jìn)展疏散，不得擁擠、推搡；不得越位、搶道。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求演練指揮小組所有成員、各班主任、科任老師聽到命令后，迅速到達(dá)指定位置，指揮幫助學(xué)生逃離疏散。防地震逃離疏散演練

30、開場，當(dāng)警報聲響起時，老師們各就各位，維持疏散秩序，學(xué)生在老師指揮下快速、有序地分開教學(xué)樓奔向操場。學(xué)生逃離教學(xué)樓到達(dá)平安地點后，各班馬上清點人數(shù)并匯報學(xué)校。演練完畢后，校長對這次防地震逃離疏散演練活動的成功和存在問題作了全面的總結(jié)。這次活動全校共有兩千多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張，又有條不紊。通過演練活動進(jìn)一步增強師生的平安意識，真正掌握在危急中如何迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。20_年小學(xué)防震演練總結(jié)在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭受了8.8級地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地

31、震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命平安，我校制訂了“_小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”，并在 3月11日上午進(jìn)展了實際演練。一、指導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了防震演練會議，部署 演練工作。會上，學(xué)校指導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。學(xué)校指導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、籌劃縝密，演練方案平安可行。在方

32、案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。3月11日上午，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習(xí)活動開場。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；老師躲在講桌下。主震完畢震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急

33、集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)展簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)展分析p 、小結(jié)。整個演練過程井然有序，歷時三分四十多秒，到達(dá)了預(yù)期的效果。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心平安區(qū)域只用了不到35秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校防震應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的才能，更進(jìn)一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對地震事件的才能，整個演練活

34、動到達(dá)了預(yù)期目的。黃賀小學(xué)防震演練總結(jié)黃賀小學(xué)防震演練總結(jié)為實在作好我學(xué)校學(xué)生的防震減災(zāi)科普知識宣傳教育，進(jìn)步 全體師生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的才能，保障師生的生命平安和校園穩(wěn)定，我校在“5.12汶川地震紀(jì)念日”期間， 在全校開展了校園地震災(zāi)預(yù)防教育和應(yīng)急演練活動。 現(xiàn)將 開展情況總結(jié)匯報如下：一、 積極宣傳開展校園地震應(yīng)急演練活動的重要性我們通過組織觀看防震視頻錄像 、國旗下演講、班主任平安教育等形式，對師生進(jìn)展開展校園地震應(yīng)急演練活動重要性的教育，使全體師生認(rèn)識到學(xué)校是人員密集的場所，在學(xué)校開展防震減災(zāi)平安教育和應(yīng)急疏散演練，是校園平安工作的重要組成局部，也是預(yù)防和減少地震災(zāi)害損失的重要措施

35、。通過在學(xué)校開展地震應(yīng)急演練，培養(yǎng)學(xué)生的防震減災(zāi)平安意識，進(jìn)步其應(yīng)對突發(fā)性地震災(zāi)害的才能，對于減少因地震造成學(xué)生傷亡和確保震時學(xué)校地震應(yīng)急工作快速、高效、有序的進(jìn)展具有非常重要的意義。二、 抓住時機(jī)開展學(xué)校防震減災(zāi)教育和 防震應(yīng)急演練活動1、 我校充分利用5.12全國防震減災(zāi)日和國際減災(zāi)日，校園平安教育活動周、科普宣傳日等有利時機(jī)認(rèn)真組織校園師生開展了防震減災(zāi)教育和地震應(yīng)急演練活動。組織全校師生利用兩個下午觀看了防震減災(zāi)教育視頻錄像，利用國旗下演講進(jìn)展宣傳教育，利用班主任平安教育課進(jìn)展宣傳教育。使全體師生進(jìn)步了認(rèn)識，利用周四下午第二節(jié)課進(jìn)展了防震演練活動并獲得了成功。2、 修訂完善了黃賀小學(xué)校

36、園地震應(yīng)急預(yù)案、校園地震應(yīng)急疏散方案和校園地震應(yīng)急演練方案，校園 在顯著位置懸掛了地震應(yīng)急事件處置信息和疏散道路平面示意圖，確保了地震應(yīng)急演練活動平安、高效、有序。3、 低年級學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動的同時 ，還以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展了避險逃生演練。高年級學(xué)生在增加局部地震常識和逃生、自救互救技能學(xué)習(xí)的同時，也 開展了綜合性地震應(yīng)急演練活動。4、 我校充分發(fā)揮轄區(qū)防震減災(zāi)科普知識宣傳教育示范教育功能， 做到每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育科、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應(yīng)急演練 活動，實在進(jìn)步廣闊師生的防震減災(zāi)意識。5、學(xué)校還倡導(dǎo)學(xué)生宣傳防震減災(zāi)知識信息、課外閱讀防震減災(zāi)

37、科普知識書籍，在全國防災(zāi)減災(zāi)日期間鼓勵學(xué)生自主觀看國內(nèi)首部防災(zāi)題材今天、明天動畫電影的同時，利用地理課堂教學(xué)、科學(xué)課堂、科普第二課堂、主題班會等時機(jī)，學(xué)習(xí)省、市、地震局制作下發(fā)的科學(xué)應(yīng)對地震災(zāi)害、地震小博士、應(yīng)對地震災(zāi)害公眾自救互救、地震災(zāi)害預(yù)防地震應(yīng)急避險與自救地震災(zāi)后重建家園、地震科普知識100問、米拉歷險記等科普動畫片宣教資料，開展校園科普征文、觀看防震減災(zāi)知識視頻 、地震知識網(wǎng)絡(luò)競賽、防震減災(zāi)知識手抄報、校園地震應(yīng)急救援用品科技制作等活動，形成校園學(xué)生防震減災(zāi)文化作品，確保廣闊在校師生掌握防范地震災(zāi)害的根本技能。三、 幾點 體會1、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識宣傳教育是一件非常重

38、要的工作，只要加強對各 班級演練工作的 檢查和指導(dǎo)，及時總結(jié)各班級開展應(yīng)急演練活動的經(jīng)歷和做法，就能使這項工作落到實處。2、 要長期堅持加強在校師生防震減災(zāi)應(yīng)急綜合才能的培養(yǎng)，結(jié)合本校實際進(jìn)展平安教育，實在將地震知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合才能培養(yǎng)。3、演練活動只要加強指導(dǎo)、精心安排、認(rèn)真組織，專人監(jiān)管， 制定詳細(xì)的平安防范措施，就能確保演練不發(fā)生平安事故 。 以“ 5、12 ”為契機(jī)確實收效不小。黃賀小學(xué)20_.5.14小學(xué)防震疏散演練總結(jié)安橋小學(xué)防震疏散演練總結(jié)在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故

39、易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命平安，我校制訂了“校園防震平安疏散演練方案”，并進(jìn)展了實際演練。一、指導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，裴凌龍校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。學(xué)校指導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、籌劃縝密，演練方案平安可行。為了使得演練方案平安可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)展調(diào)整、充實和完善，使演

40、練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。全校學(xué)生從教室到操場集合要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。5月12日下午第二節(jié)課間，校園鈴聲長鳴， 防震逃生演習(xí)活動開場。在場老師指導(dǎo)學(xué)生就地避震以及有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)展簡要總

41、結(jié)。校長宣布防震逃生演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)展分析p 、小結(jié)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場平安區(qū)域只用了不到2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強師生防震、消防平安意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。四、存在的缺乏：個別學(xué)生在演練過程中撤離的緩慢，有點心不在焉的感覺，沒有認(rèn)識到演練的重要性。20_年5月13日城子

42、小學(xué)防震演練總結(jié)城子小學(xué)防震演練總結(jié)為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害，保證師生平安脫險，把損失降低到最低限度，我校在學(xué)校指導(dǎo)親自組織了一次防震演練，其效果良好。 演練時間：2022年12月13日上午10：30分演練過程：一：學(xué)校組織全體老師會議，學(xué)校校長王鵬飛在會上講解了防震方面的知識以及演練時應(yīng)該注意的事項，主任唐建國做了補充。二：各班班主任提早告訴學(xué)生防震平安教育和演練時注意要領(lǐng)。三：師生演練正式開場，以警報為令，發(fā)出地震信號，隨著一聲警報。各教室的所有的門窗翻開，學(xué)生有序而迅速的從前后兩門左右兩樓梯轉(zhuǎn)移到校園操場，各班班主任點清人數(shù)，人數(shù)齊全，轉(zhuǎn)移時老師最后出教室，表達(dá)了老師一切為了學(xué)生。為了

43、學(xué)生一切的高尚品質(zhì)，轉(zhuǎn)移時間第一次演練在1分43秒的時間里全校師生全部撤離教室，轉(zhuǎn)移到操場。在演練過程中六年級某學(xué)生不小心摔倒在地，單獨一人爬起來，最后跑出教室，鑒于這種情況，班主任程老師在演練后對學(xué)生進(jìn)展了團(tuán)結(jié)互助，在危難時互相救援以及團(tuán)隊精神的教育，使學(xué)生受到深入的教育。四：各班演練后進(jìn)展了總結(jié)，對演練過程中表現(xiàn)好的進(jìn)展了表揚，存在的問題予以糾正，如轉(zhuǎn)移時情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。本次演練是一次較成功的演練，其時間短，但是速度還是有點稍慢，尤其是三樓一年級的學(xué)生，演練過程中還不夠積極沒有真正意識到演練的目的。通過演練，雖使學(xué)生進(jìn)步了防震意識，受到了平安教育，但是到達(dá)了預(yù)期的目的。也

44、希望我們在以后的演練過程中教育學(xué)生進(jìn)步自我保護(hù)意識，能注意演練的目的。小學(xué)防震平安演練總結(jié)小學(xué)防震平安演練小結(jié)四年級組在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命平安，我校制訂了“校園防震、消防平安疏散演練方案”，并進(jìn)展了實際演練。一、指導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震平安意識，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能。學(xué)校指

45、導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)展。二、籌劃縝密，演練方案平安可行。為了使得演練方案平安可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)展調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。全校學(xué)生從教室到操場集合要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三

46、、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。9月18日上午10時，校園鈴聲長鳴， 防震、消防逃生演習(xí)活動開場。在場老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)展簡要總結(jié)。隨著解除警報聲響起，本次的消防逃生演練活動完畢，各班都很有秩序地回到教室，各班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)展分析p 、小結(jié)。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場平安區(qū)域只用了不到30秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個演練過程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強師生防震、消防

47、平安意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目的。四、存在的缺乏：個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。任橋小學(xué)防震演練總結(jié)任崇雪老師們，同學(xué)們：記得在2022年5月12日四川汶川發(fā)生了舉世震驚的8級大地震，造成數(shù)萬同胞死亡和失蹤，對于我們來說，這是一個難忘的日子，更是一個心痛的日子，那一天有多少像我們一樣正值花季的孩子，他們的生命永遠(yuǎn)定格在了2022年的5月12日。災(zāi)難是可怕的,它總是突如期來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害.為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，所以，我們應(yīng)該行動起來，防患于未然,每個學(xué)生只有學(xué)會自救自護(hù)知識，當(dāng)真的地震降臨時，我

48、們才不會恐慌，才不會措手不及,才可以拯救自己，拯救我們身邊的人。所以今天，我們巨城小學(xué)的全體師生們，在這里進(jìn)展了一次有意義的防震平安疏散演練,為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課。關(guān)注平安，珍愛生命。讓我們?nèi)熒弥腔酃仓桨卜谰€，在優(yōu)美平安的校園里，安康的成長，快樂的工作。平安警示語是美麗的，師生的平安防護(hù)行動是最可貴的。老師、同學(xué)們，讓我們互相祝福一聲，你的平安是我最大的幸福！謝謝大家！任橋小學(xué) 20_-3-王寨小學(xué)防震演練總結(jié)王寨小學(xué)防震減災(zāi)活動總結(jié)為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強全校師生的防震減災(zāi)的平安意識，進(jìn)步廣闊師生在地震中的逃生自救、互救才能和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事

49、件的才能，保障廣闊師生的生命平安，確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹我縣教育局文件精神，在“防震減災(zāi)日”降臨之際，開展了“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命平安”主題教育活動。并結(jié)合學(xué)校實際，制定實在可行的防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供平安保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：一、成立指導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案1、“防震減災(zāi)”工作指導(dǎo)小組成員：組 長：王志盛副組長：馮玉芳、史振剛組 員：各年級班主任2、召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳指導(dǎo)小組，由教誨處負(fù)責(zé)主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)展防震減災(zāi)疏散演習(xí)與

50、宣傳教育工作。二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容：1、大力宣傳20_年5月12日早晨，學(xué)校門前就打出了“加強防震減災(zāi)知識，進(jìn)步抗震救災(zāi)才能！”、“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命平安”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長、教職工中進(jìn)展大力宣傳，增強人們的重視。2、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會20_年5月12日7：45分，全校利用晨讀時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學(xué)生防震知識，實在進(jìn)步應(yīng)急避險才能。為做好此項工作，教誨處還給班主任老師印發(fā)防震減災(zāi)材料，對學(xué)生進(jìn)展教育、宣傳。3、在全校進(jìn)展“防震減災(zāi)”專題講座20_年5月12日9：30分，教誨處利用播送對全體師生進(jìn)展了專題講座，進(jìn)步廣闊教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識。內(nèi)容如下：一是：不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障平安的抉擇。假如住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。二是：人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或鞏固物品下面，待地