下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、聽到幸福閱讀答案讀聽到幸福有感聽到幸福1 去年冬天,我到北方的某個山村采訪,本以為幾天就可以完成任務(wù),卻因某種原因在村里老鄉(xiāng)家住了半個多月,每天心浮氣躁又無所事事的我只能在小村里溜達(dá),去得最多的地方是村口那個小火車站。2 火車站很小,甚至沒有一個正式的名字,但每天仍有幾趟車鳴著汽笛在我身邊緩緩?fù)O?,然后再鳴笛加速離開,那汽笛聲,遠(yuǎn)聽雄渾沉厚,近聽尖銳刺耳。3 我發(fā)現(xiàn),每天下午都會有一個七八歲的小男孩在入神地聽著,并隨著火車的遠(yuǎn)近而擺動著他的腦袋,火車走遠(yuǎn)了,他臉上露出愜意的微笑,若有所思的樣子,似乎在回味著什么美好的事情,我叫了他幾次,他都未回頭。4 一次,火車晚點到天色將黑才來,孩子就一直在
2、那兒等著,直到他媽媽來領(lǐng)他回家。5 我和那個樸實的鄉(xiāng)村婦女聊了起來,他媽媽說,男孩子在兩歲時,一場大病使他聽力嚴(yán)重受損,只能聽到分貝很高的聲音,而這個小山村里他能經(jīng)常聽到的就是火車的汽笛聲了。所以,每天下午他都來聽,回去后用很大的自己聽不到的聲音美滋滋地告訴周圍的人,他又聽到了汽笛聲。6 母親在講這些的時候,旁邊的孩子安靜地站在那里,好像在出神地想著什么。7 我被小男孩的滿足震撼了,當(dāng)他聽到那激蕩耳膜的汽笛聲時,他肯定又聽到了他曾經(jīng)聽到過的蜂嗡鶯啼、蟲啾雀語,還有那爆竹炸開的聲音、花開的聲音、翅膀劃過天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來的聲音 所有劇烈的聲音和細(xì)微的氣息都在一顆幼小的心間反復(fù)地回蕩
3、,那一刻,他一定愜意地?fù)碛辛艘粋€完整的世界。也是從那個夜晚起,我不再用力關(guān)窗以隔絕忽然來臨的火車汽笛聲,而是沉淀了浮躁,用平靜的心去聆聽這并不是人人都能聽到的聲音:樹林中透出的雀鳴,細(xì)雨輕叩窗欞的淅瀝,雪壓梅枝折斷的聲音所有這一切悄然入耳,都是串串美妙的音符,在心中激起層層漣漪,讓人不知不覺間陶醉其中。那時,我仿佛也觸摸到了小男孩聽到汽笛時心底泛起的幸福。8 透過虛浮,剝?nèi)訉屿拍刻摷俚墓猸h(huán),鉛華落盡,幸福就露出了它樸實的真諦:擁有健康的身體,一份喜歡的工作,朋友一句真誠的祝福,回家能夠看到父母 幸福就是如此簡單。作者:朱立平選自:文苑2004年第11期1請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。(3分)
4、“我 ”在采訪中看到:失聰兒童因為能聽到火車汽笛聲而感到幸福和滿足,意識到要懂得珍惜,才會懂得幸福的含義,享受到幸福。2第 4段體現(xiàn)出男孩子什么樣的性格特點?(2 分)執(zhí)著、堅持要聽到火車的汽笛聲(答出一點給1 分)。3 5 段運用什么記敘順序,有什么作用?(3 分)4汽笛聲 “遠(yuǎn)聽雄渾沉厚,近聽尖銳刺耳”,可是男孩子聽到后為什么是喜滋滋的?( 2 分)他聽到了汽笛聲之后感到欣喜、滿足(答出一點給1 分)。5第 7段中主要運用什么修辭方法,試舉一例賞析。(3 分)排比( 1分)。如 “他肯定又聽到了他曾經(jīng)聽到過的蜂嗡鶯啼、蟲啾雀語,還有那爆竹炸開的聲音、花開的聲音、翅膀劃過天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來的聲音 ”(1 分)生地形象寫出了各種聲音的美妙,讓讀者體會到能聽到聲音是一種幸福,要珍惜( 1 分)。6我感受不到幸福的原因是什么( 2 分)?內(nèi)心浮躁、心浮氣躁、無所事事(答出一點給1 分)7. 每個人對幸福的理解是不同的。請把你認(rèn)為最幸福的場景寫下來,與大家分享。字?jǐn)?shù)在 100 150 之間。( 3 分)作為一名教師,最幸福的時刻就是:一名女學(xué)生與家長發(fā)生矛盾,并且影響到了學(xué)習(xí)。在和她談心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第三課+把握世界的規(guī)律+學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化
- 人美版(常銳倫、歐京海主編) 美術(shù) 三年級上冊 第12課 對印版畫 教案
- 強化小學(xué)生心理健康的班級教學(xué)規(guī)劃與實施路徑
- 合同軟件開發(fā)合同模板
- 鄉(xiāng)村種菜出租合同模板
- ppp 投資合同模板
- 叉車小型租賃合同模板
- 保證 英文 合同模板
- 保潔公司續(xù)簽勞動合同模板
- 員工轉(zhuǎn)正式合同模板
- JJF 1049-1995溫度傳感器動態(tài)響應(yīng)校準(zhǔn)
- GB/T 27021.10-2021合格評定管理體系審核認(rèn)證機構(gòu)要求第10部分:職業(yè)健康安全管理體系審核與認(rèn)證能力要求
- GB/T 17614.1-2015工業(yè)過程控制系統(tǒng)用變送器第1部分:性能評定方法
- GB/T 10066.31-2007電熱裝置的試驗方法第31部分:高頻感應(yīng)加熱裝置發(fā)生器輸出功率的測定
- 科技的英語作文【優(yōu)秀3篇】
- IEC950教材綱要-安規(guī)
- 新時代新少年小報17新時代新少年新征程
- 經(jīng)營十二條詳解課件
- 廣東省機關(guān)事業(yè)單位工作人員死亡后遺屬生活困難補助審批表
- 制程檢驗流程圖
- 漢字起源與發(fā)展(最新完美版)
評論
0/150
提交評論