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1、聽到幸福閱讀答案讀聽到幸福有感聽到幸福1 去年冬天,我到北方的某個山村采訪,本以為幾天就可以完成任務(wù),卻因某種原因在村里老鄉(xiāng)家住了半個多月,每天心浮氣躁又無所事事的我只能在小村里溜達(dá),去得最多的地方是村口那個小火車站。2 火車站很小,甚至沒有一個正式的名字,但每天仍有幾趟車鳴著汽笛在我身邊緩緩?fù)O?,然后再鳴笛加速離開,那汽笛聲,遠(yuǎn)聽雄渾沉厚,近聽尖銳刺耳。3 我發(fā)現(xiàn),每天下午都會有一個七八歲的小男孩在入神地聽著,并隨著火車的遠(yuǎn)近而擺動著他的腦袋,火車走遠(yuǎn)了,他臉上露出愜意的微笑,若有所思的樣子,似乎在回味著什么美好的事情,我叫了他幾次,他都未回頭。4 一次,火車晚點到天色將黑才來,孩子就一直在

2、那兒等著,直到他媽媽來領(lǐng)他回家。5 我和那個樸實的鄉(xiāng)村婦女聊了起來,他媽媽說,男孩子在兩歲時,一場大病使他聽力嚴(yán)重受損,只能聽到分貝很高的聲音,而這個小山村里他能經(jīng)常聽到的就是火車的汽笛聲了。所以,每天下午他都來聽,回去后用很大的自己聽不到的聲音美滋滋地告訴周圍的人,他又聽到了汽笛聲。6 母親在講這些的時候,旁邊的孩子安靜地站在那里,好像在出神地想著什么。7 我被小男孩的滿足震撼了,當(dāng)他聽到那激蕩耳膜的汽笛聲時,他肯定又聽到了他曾經(jīng)聽到過的蜂嗡鶯啼、蟲啾雀語,還有那爆竹炸開的聲音、花開的聲音、翅膀劃過天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來的聲音 所有劇烈的聲音和細(xì)微的氣息都在一顆幼小的心間反復(fù)地回蕩

3、,那一刻,他一定愜意地?fù)碛辛艘粋€完整的世界。也是從那個夜晚起,我不再用力關(guān)窗以隔絕忽然來臨的火車汽笛聲,而是沉淀了浮躁,用平靜的心去聆聽這并不是人人都能聽到的聲音:樹林中透出的雀鳴,細(xì)雨輕叩窗欞的淅瀝,雪壓梅枝折斷的聲音所有這一切悄然入耳,都是串串美妙的音符,在心中激起層層漣漪,讓人不知不覺間陶醉其中。那時,我仿佛也觸摸到了小男孩聽到汽笛時心底泛起的幸福。8 透過虛浮,剝?nèi)訉屿拍刻摷俚墓猸h(huán),鉛華落盡,幸福就露出了它樸實的真諦:擁有健康的身體,一份喜歡的工作,朋友一句真誠的祝福,回家能夠看到父母 幸福就是如此簡單。作者:朱立平選自:文苑2004年第11期1請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。(3分)

4、“我 ”在采訪中看到:失聰兒童因為能聽到火車汽笛聲而感到幸福和滿足,意識到要懂得珍惜,才會懂得幸福的含義,享受到幸福。2第 4段體現(xiàn)出男孩子什么樣的性格特點?(2 分)執(zhí)著、堅持要聽到火車的汽笛聲(答出一點給1 分)。3 5 段運用什么記敘順序,有什么作用?(3 分)4汽笛聲 “遠(yuǎn)聽雄渾沉厚,近聽尖銳刺耳”,可是男孩子聽到后為什么是喜滋滋的?( 2 分)他聽到了汽笛聲之后感到欣喜、滿足(答出一點給1 分)。5第 7段中主要運用什么修辭方法,試舉一例賞析。(3 分)排比( 1分)。如 “他肯定又聽到了他曾經(jīng)聽到過的蜂嗡鶯啼、蟲啾雀語,還有那爆竹炸開的聲音、花開的聲音、翅膀劃過天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來的聲音 ”(1 分)生地形象寫出了各種聲音的美妙,讓讀者體會到能聽到聲音是一種幸福,要珍惜( 1 分)。6我感受不到幸福的原因是什么( 2 分)?內(nèi)心浮躁、心浮氣躁、無所事事(答出一點給1 分)7. 每個人對幸福的理解是不同的。請把你認(rèn)為最幸福的場景寫下來,與大家分享。字?jǐn)?shù)在 100 150 之間。( 3 分)作為一名教師,最幸福的時刻就是:一名女學(xué)生與家長發(fā)生矛盾,并且影響到了學(xué)習(xí)。在和她談心

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