初中語文課外文言文精讀12大抵現(xiàn)書先須熟讀

1、12大抵現(xiàn)書先須熟讀【文章主旨】朱熹在本文中介紹了讀書的步驟：大抵觀書先須熟讀，繼以精思。要求：使其言皆出于吾之口，使其意皆若出于吾之心，并且讀書要專心致志。告知我們?nèi)绾巫x書，應(yīng)該怎么專心致志的讀書?！驹摹看蟮脂F(xiàn)書先須熟讀， 使其言皆出于吾之口。繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可 以有得爾。至于文義有疑，眾說紛錯(cuò)，則亦虛心靜慮，勿遽取舍于其間。古人云：“讀書千遍，其義自見?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書 有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，去卩只漫浪誦讀， 決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？選自朱熹童蒙須知

2、原文注釋譯文【大抵】現(xiàn)書先須熟讀，使 其言皆出于吾之口?！敬蟮帧看蠖?，大概?？磿蠖鄶?shù)都必須先要熟讀， 讓書上的語句都好像出自于我 的嘴巴。【繼】以【精思】，使其意 皆若出于吾之心，【然后】 可以有【得】爾?！纠^】接著?！揪肌烤牡?思考?！救缓蟆窟@樣以后。然： 這樣。后：以后?！镜谩揩@得， 收獲。緊接著就精心地思考，讓它的 道理好像都出自于我的心里所 想的，這樣以后可以有所收獲 了。至于文義有疑，眾說【紛錯(cuò)】，【紛錯(cuò)】紛繁錯(cuò)雜。至于那些對于文章道理有疑惑的地方，各家說法紛繁錯(cuò)雜，則亦虛心靜慮，勿【遽】取 舍于其間?！惧帷看颐?，急促。就也要虛心靜靜思索，不要匆 忙急促地在各家意見中確定誰 對

3、誰錯(cuò)。古人云：“讀書千遍，其義自【見】?！薄疽姟客ā帮@”，出現(xiàn)，明白。古人說：“讀書的遍數(shù)多了， 它的道理自然就明白了。 ”【謂】讀得熟，則不待解說，【自曉其義】也?！局^】所以，如果。【自曉其 義】自已就明白書的大意了。 曉：明白。所以如果書讀的熟悉了，不用 看解釋說明，自已就明白書的 大意了?！居鄧L謂】，讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！居鄧L謂】我曾經(jīng)說。余：我。 嘗：曾經(jīng)。胃：說。我曾經(jīng)說，讀書有三到：便是 心到，眼到，口到。心不在【此】，則眼不看仔細(xì)，【此】這，這里。如果沒用心，眼就看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，心眼不專心，只是在扮作有感情朗讀，決不能記，記【亦】不能久 也。【亦

4、】也。就不會記憶深刻，就算能暫時(shí)記下，也不會記的很牢。三到之中，心到【最急】?！咀罴薄孔钪匾?。心到眼到口到之中，心到是最重要的，心【既】到矣，眼口【豈】不到乎？【既】已經(jīng)?！矩M】難道。用了心去讀了，眼和口難道不會跟著到嗎？【作品介紹】童蒙須知（一作訓(xùn)學(xué)齋規(guī)）為南宋學(xué)者、理學(xué)家朱熹寫的一篇啟蒙讀物，收錄在東聽雨堂刊書儒先訓(xùn)要十四種。童蒙須知分衣服冠履、言語不趨、 灑掃涓潔、讀書楔子、雜細(xì)事宜等目。對兒童生活起居、學(xué)習(xí)、道德行為禮節(jié)等均作詳細(xì)規(guī)定。如“凡為人子弟，當(dāng)灑掃居處之地，拂拭幾案，當(dāng)令潔凈”；“凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正”“讀書有三到。謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)。心眼既

5、不專一，去卩只僅僅誦讀，決不能記”；“凡為人子弟，須是低聲下氣，語言詳緩，不可高聲喧哄，浮言戲笑”?！就卣归喿x】范文正公守邠州范文正公守邠州，暇日率僚屬登樓置酒， 未舉觴，見缞绖數(shù)人營理葬具者。 公亟令詢之,乃寓居士人卒于邠，將出殯近郊，赗斂棺槨皆所未具。公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢 其事。坐客感嘆有泣下者?！痉g】范仲淹在邠州做太守時(shí)，閑暇的時(shí)候帶領(lǐng)部屬登上城樓準(zhǔn)備酒宴，還沒有舉起酒杯， 范仲淹看見幾個(gè)穿著喪服的人正在籌辦裝殮之物。他急忙派人去詢問，原來是寄居在外的讀書人死在了邠州，將要埋葬在鄰近的郊外，下葬時(shí)入殮的衣服和棺材都還沒有備齊。范仲淹露出失意的樣子，立即撤掉了酒席，給予了他們

6、重金救濟(jì)，讓他們能完成裝殮這件事。在座的客人因此而感嘆甚至有感動得流下眼淚的人?！揪毩?xí)與檢測】（共30分）1解釋加點(diǎn)的詞語。（10分） 使其言皆出于吾.之口（） 然后可以有得爾（） 然后可以有得.爾（） 其義自見.（） 自曉其義也（） 余嘗謂（） 心眼既不專一（） 眼口豈不到乎（） 心到最急.（） 記亦不能久也（）2. 翻譯。（10分） 大抵現(xiàn)書先須熟讀，使其言皆出于吾之口。 讀書千遍，其義自見。 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 心不在此，則眼不看仔細(xì)。 心既到矣，眼口豈不到乎 ？3. 讀書要分哪兩步進(jìn)行？怎樣才算達(dá)到了要求？（4 分）4作者在“三到”中，強(qiáng)調(diào)了 的重要，這是因?yàn)椤＃ㄓ迷恼婊卮穑?分）5.請用自己的話概括這段話的主要內(nèi)容。（不超過20個(gè)字）（2分）【練習(xí)與檢測參考答案】1 我這祥以后獲得，收獲通“顯出現(xiàn)，明日明白說已經(jīng)難道重要也2. 看書大多數(shù)都必須先要熟讀，讓書上的語句都好像岀目于我的嘴巴。 讀書的遍數(shù)多了，它的道理自然就明了。 讀書有三到：便是心孫 眼到口到。如果沒用心，眼就看不仔細(xì)。用了心去讀了，眼和口難道不會跟看到嗎*3. 步驟：（1）大