2019-2020學(xué)年新人教版必修1：2.2.1氯氣的性質(zhì)作業(yè)

1、氯氣的性質(zhì) (40分鐘70分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題3分,共36分)1.煙是由固體小顆粒分散到空氣中形成的分散系。下列反應(yīng)中,能產(chǎn)生白煙的是()A.銅在氯氣中燃燒B.鈉在氯氣中燃燒C.氫氣在氯氣中燃燒D.氫氣在氧氣中燃燒【解析】選B。化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生白煙的現(xiàn)象說明有白色固體生成,A項(xiàng)雖有固體產(chǎn)生但不是白色;C項(xiàng)無固體生成,生成的氯化氫在瓶口有白霧現(xiàn)象。2.生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件,我們要善于利用學(xué)過的知識,采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏,以下自救得當(dāng)?shù)氖?)A.用濕毛巾或蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤退B.向地勢低的地方撤離C.觀察風(fēng)向,順風(fēng)撤離D.在室內(nèi)放一盆

2、水【解析】選A。因肥皂水顯弱堿性,可以吸收氯氣,A正確;氯氣的密度大于空氣,故應(yīng)向地勢高的地方跑,B錯(cuò)誤;逆風(fēng)跑,才可以脫離氯氣的籠罩,C錯(cuò)誤;氯氣與水反應(yīng),其速度慢且反應(yīng)不充分,D錯(cuò)誤。3.下列現(xiàn)象不屬于H2在Cl2中燃燒現(xiàn)象的是()A.蒼白色火焰B.瓶口有白霧C.集氣瓶內(nèi)氣體顏色變淺D.爆炸【解析】選D。H2在Cl2中燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,瓶口因生成的HCl吸收空氣中的H2O形成鹽酸小液滴而形成白霧,瓶內(nèi)氣體顏色因Cl2的消耗而變淺,但不發(fā)生爆炸。4.下列氯化物既能由金屬和氯氣直接化合制得,又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是()A.CuCl2B.FeCl2C.NaClD.FeCl3【解析】選C。

3、A項(xiàng),銅與鹽酸不反應(yīng),錯(cuò)誤;B項(xiàng),鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,錯(cuò)誤;C項(xiàng),鈉與氯氣或鹽酸反應(yīng)均生成氯化鈉,正確;D項(xiàng),根據(jù)B中分析可知D錯(cuò)誤。5.下列物質(zhì)中,同時(shí)含有氯氣分子和氯離子的是()A.氯水B.液態(tài)氯化氫C.液氯D.氯酸鉀溶液【解析】選A。氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,氯水中含有氯氣分子、次氯酸分子、氫離子、氯離子、次氯酸根離子等微粒;液態(tài)氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成,不含氯分子、氯離子;液氯是液態(tài)氯分子,不含氯離子;氯酸鉀能電離出鉀離子和氯酸根離子(ClO3-),不存在氯分子、氯離子。6.(2019·德州高一檢測)將適量物質(zhì)分別加到干燥的紅色布條上,不能使其

4、褪色的是()A.新制的氯水B.84消毒液C.液氯D.次氯酸溶液【解析】選C。液氯為液態(tài)Cl2,不能使干燥的紅色布條褪色;新制的氯水、84消毒液、次氯酸溶液中都含具有強(qiáng)氧化性的HClO,可使干燥的紅色布條褪色。7.(2019·南京高一檢測)用玻璃棒蘸取新制氯水點(diǎn)在pH試紙上,觀察到的現(xiàn)象是()【解析】選B。氯水顯酸性,同時(shí)氯水具有漂白作用。8.(2019·南昌高一檢測)經(jīng)氯氣消毒的自來水,若用于配制以下溶液:KOH;AgNO3;NaHCO3;FeCl2;Na2CO3,會(huì)使配制的溶液變質(zhì)的是()A.全部B.C.D.【解析】選A。經(jīng)氯氣消毒的自來水相當(dāng)于較稀的氯水,含有H+,可與

5、KOH、NaHCO3、Na2CO3發(fā)生反應(yīng);含有Cl-,可與AgNO3反應(yīng)生成AgCl;含有Cl2、HClO等氧化性物質(zhì),可將FeCl2氧化成FeCl3,故可使上述溶液變質(zhì)。9.下列實(shí)驗(yàn)過程中,不會(huì)產(chǎn)生氣體的是()【解析】選C。A項(xiàng),新制氯水中的HClO見光分解生成氧氣,不符合題意;B項(xiàng),新制氯水中的H+與發(fā)酵粉中的NaHCO3反應(yīng)生成CO2,不符合題意;C項(xiàng),新制氯水中的Cl2與NaBr反應(yīng)生成Br2和NaCl,沒有氣體產(chǎn)生,符合題意;D項(xiàng),H2O與Na2O2反應(yīng)生成O2,不符合題意。10.下列說法錯(cuò)誤的是()A.Cl2與堿的反應(yīng),屬于Cl2的自身氧化還原反應(yīng)B.利用Cl2與堿的反應(yīng),可以消

6、除Cl2污染C.用濕潤的淀粉KI試紙可以檢驗(yàn)Cl2D.Cl2與鹽的反應(yīng)不一定都是氧化還原反應(yīng)【解析】選D。Cl2與堿(NaOH)溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O,該反應(yīng)前后只有氯元素化合價(jià)發(fā)生變化,屬于Cl2的自身氧化還原反應(yīng),A、B項(xiàng)正確。因?yàn)镃l2的氧化性大于I2,可以發(fā)生反應(yīng)Cl2+2KI2KCl+I2,淀粉遇I2變藍(lán),故C項(xiàng)正確。Cl2參與的反應(yīng),氯元素均有價(jià)態(tài)變化,都是氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤。11.漂白粉是生產(chǎn)生活中常用的消毒劑。下列有關(guān)漂白粉的說法中,錯(cuò)誤的是()漂白粉是混合物,其有效成分是次氯酸鈣為了提高漂白粉的漂白效果,使用時(shí)可加少量鹽酸漂白

7、粉性質(zhì)穩(wěn)定,可以敞口存放漂白粉能與少量CO2、H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2和HClOA.B.C.D.【解析】選C。漂白粉的性質(zhì)相對于HClO來說比較穩(wěn)定,但在敞口存放過程中,會(huì)發(fā)生反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCO3+2HClO,2HClO2HCl+O2,使漂白粉逐漸失效,故錯(cuò)誤;與少量CO2反應(yīng):Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCO3+2HClO,與過量CO2反應(yīng)時(shí)才生成Ca(HCO3)2,故錯(cuò)誤。12.已知:KClO3+6HCl(濃)KCl+3Cl2+3H2O,如圖所示,將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好。如表中由實(shí)

8、驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論A滴有KSCN的FeCl2溶液變紅Cl2具有還原性B滴有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2具有酸性C紫色石蕊溶液先變紅后褪色Cl2具有漂白性D淀粉KI溶液變?yōu)樗{(lán)色Cl2具有氧化性【解析】選D。A項(xiàng)說明Cl2具有氧化性。B項(xiàng)是Cl2與H2O反應(yīng)生成了有漂白性的次氯酸。C項(xiàng)是Cl2與H2O反應(yīng)生成的HCl具有酸性,HClO具有漂白性。D項(xiàng)的反應(yīng)為Cl2+2KI2KCl+I2,說明Cl2具有氧化性。二、非選擇題(本題包括2小題,共34分)13.(16分)漂白粉是一種有較強(qiáng)氯臭的白色粉末,其主要成分是次氯酸鈣。漂白粉主要用于游泳池、工業(yè)循環(huán)水、飲用水、殺菌衛(wèi)生

9、防疫、紙漿紗布等的消毒,其用途非常廣泛。某化學(xué)興趣小組對一瓶敞口放置的漂白粉產(chǎn)生了濃厚的興趣。(1)甲同學(xué)認(rèn)為久置的漂白粉中含有碳酸鈣,他的依據(jù)是_(用化學(xué)方程式表示)。 (2)乙同學(xué)認(rèn)為最后可能沒有碳酸鈣存在,他的依據(jù)是_(用化學(xué)方程式表示)。 【解析】(1)敞口放置時(shí)次氯酸鈣與空氣中的CO2和H2O反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸。(2)如上所述,生成的次氯酸見光分解生成鹽酸,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。答案:(1)Ca(ClO)2+H2O+CO22HClO+CaCO3(2)2HClO2HCl+O2,2HCl+CaCO3H2O+CO2+CaCl214.(18分)某同

10、學(xué)用如圖所示的裝置研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是水蒸氣。完成下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是_。 (2)濃硫酸的作用是_。 與研究目的直接相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。 (3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是_。為了消除事故隱患,圖中D處應(yīng)放置_ _。 【解析】從B、C對比現(xiàn)象可看出本實(shí)驗(yàn)的目的是探究氯氣是否具有漂白性。從事故隱患考慮應(yīng)是尾氣未被吸收,應(yīng)將剩余的氯氣通入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中。答案:(1)探究氯氣是否具有漂白性(2)吸收氣體a中的水蒸氣B中的布條不褪色,C中的布條褪色(3)氯氣有毒會(huì)污

11、染空氣盛有氫氧化鈉溶液的燒杯【補(bǔ)償訓(xùn)練】如圖是一組探究氯氣性質(zhì)的裝置。(1)現(xiàn)關(guān)閉活塞K,若有色布條是干燥的,溶液A為濃硫酸,則有色布條_;若溶液A為水,則有色布條_;若溶液A為飽和的NaHCO3溶液,則有色布條_。 (2)現(xiàn)打開K,溶液a為氫氧化鈉溶液,通入的氯氣是濕潤的,布條是干燥的,則有色布條 _。 【解析】(1)關(guān)閉K通入Cl2,若A為濃硫酸,則進(jìn)入()的是干燥的Cl2,有色布條不褪色;若A為水,則進(jìn)入()的是濕潤的Cl2,有色布條褪色;若A是飽和NaHCO3溶液,則Cl2在()中被消耗,有色布條不褪色。(2)打開K,盡管A是NaOH溶液,濕潤的Cl2還是

12、直接進(jìn)入(),有色布條褪色。答案:(1)不褪色褪色不褪色(2)褪色 (20分鐘30分)一、選擇題(本題包括2小題,每小題7分,共14分)15.(2019·東營高一檢測)下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)直接實(shí)現(xiàn)的是()FeCl2Cl2Ca(ClO)2HClOO2A.B.C.D.【解析】選A。A.氯氣與鐵在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化鐵,不能一步到位生成氯化亞鐵,選項(xiàng)A符合題意; B.氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,可以一步反應(yīng)直接實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)B不符合題意;C.次氯酸鈣與二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸,可以一步反應(yīng)直接實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)C不符合題意;D.次氯酸溶液在光照條件下分解生成鹽酸和氧

13、氣,可以一步反應(yīng)直接實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)D不符合題意。16.(2019·襄陽高一檢測)現(xiàn)有鹽酸、NaCl溶液、NaOH溶液和新制氯水,可用來區(qū)別它們的一種試劑是()A.AgNO3溶液B.酚酞溶液C.紫色石蕊溶液D.飽和食鹽水【解析】選C。鹽酸遇紫色石蕊溶液變紅,NaCl溶液遇紫色石蕊溶液無明顯現(xiàn)象,NaOH溶液遇紫色石蕊溶液變藍(lán),新制氯水遇紫色石蕊溶液先變紅后褪色。【補(bǔ)償訓(xùn)練】(2018·武漢高一檢測)如圖A處通入Cl2,當(dāng)關(guān)閉B閥時(shí),C處濕潤的紅布條沒有明顯變化,當(dāng)打開B閥時(shí),C處的濕潤紅布條逐漸褪色。則D瓶中盛裝的溶液是()A.濃硫酸B.水C.氫氧化鈉溶液D.飽和食鹽水【解析】選

14、C。關(guān)閉B,C處濕潤有色布條不褪色,說明Cl2在D處完全反應(yīng)。二、非選擇題(本題包括1小題,共16分)17.(2019·北京市東城區(qū)高一檢測)用如圖裝置(氣密性好)研究Na與Cl2的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)步驟:將一定量濃鹽酸滴在KMnO4粉末上,立即產(chǎn)生黃綠色氣體。待黃綠色氣體均勻充滿集氣瓶時(shí),關(guān)閉止水夾。再向鈉粒上滴2滴水,片刻后鈉燃燒,產(chǎn)生白煙,白色固體附著在集氣瓶內(nèi)壁上。(1)步驟,黃綠色氣體是Cl2,則KMnO4的作用是_(填“氧化劑”或“還原劑”)。 (2)步驟,引起鈉燃燒的原因是        

15、              _。 (3)生成白色固體的化學(xué)方程式是                  _。 (4)結(jié)合離子方程式說明NaOH溶液的作用是         

16、           _。 【解析】(1)該反應(yīng)中產(chǎn)生的黃綠色氣體是氯氣,即HCl中氯元素失去電子轉(zhuǎn)化為氯氣,氯元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?價(jià),則HCl是還原劑,故高錳酸鉀作氧化劑,體現(xiàn)氧化性;(2)Na能在Cl2中燃燒,Na與H2O反應(yīng)放熱,達(dá)到Na在Cl2中燃燒的著火點(diǎn),從而引起鈉的燃燒;(3)Na在Cl2中燃燒生成NaCl,則白色固體是NaCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+Cl22NaCl;(4)氯氣有毒不能直接排空,氯氣和水反應(yīng)生成酸,酸能和堿發(fā)生中和反應(yīng),所以NaOH溶液

17、作用是吸收氯氣,防止其污染環(huán)境,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O。答案:(1)氧化劑(2)Na與水反應(yīng)放熱,達(dá)到Na在Cl2中燃燒的著火點(diǎn)(3)2Na+Cl22NaCl(4)Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O,吸收氯氣,防止其污染環(huán)境【補(bǔ)償訓(xùn)練】為了探究氯水能否和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:向盛有飽和氯水的錐形瓶中加入大理石,并充分振蕩,觀察到氯水的黃綠色褪去并同時(shí)產(chǎn)生氣體。實(shí)驗(yàn)二:取實(shí)驗(yàn)一后錐形瓶中清液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):該清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用。該清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀。該清液中滴加鹽酸可產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)三:該學(xué)生設(shè)想用下列裝置收集實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生的氣體做進(jìn)一步檢驗(yàn)。回答下列問題:(1)在實(shí)驗(yàn)二中,清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用說明該清液中含有 _(寫化學(xué)式);清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明該清液中含有_;清液中滴加鹽酸產(chǎn)生的氣體是_(用化學(xué)式表示)。 (2)實(shí)驗(yàn)三中,洗氣裝置內(nèi)的洗滌液一般用_溶液