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1、2014年春季學(xué)期六年級下冊語文試卷時間:100分鐘 滿分:120分 得分:_第一部分 品德與社會一、填空(10分,每空1分)1、 男女生在一起交往要注重對方的_,避免同學(xué)之間的_。2、 水是_,但我國人均水資源量僅為世界平均水平的1/4,排名在世界_之后。3、 地球為人類的生存與發(fā)展提供了空間、_和_,我們的生活離不開地球。4、 1894年,日本對我我發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭,史稱“_”。5、 森林被人們譽(yù)為“_”,它還有_、_的作用。二、選擇題。(3分,每題1分)1、_被譽(yù)為“狂歡節(jié)之鄉(xiāng)”。A巴西 B古巴 C墨西哥2、文明交往首先要學(xué)會_。A提問題 B禮貌用語 C交流3、_,汶川發(fā)生了里氏80級特大
2、地震。A2008年12月5日 B2008年5月21日 C2008年5月12日三、判斷題,對的打“”,錯的打“×”。(4分)1、人們形象地把石油稱為“工業(yè)的血液”。( )2、維納斯、自由女神像及名畫蒙娜麗莎是巴黎盧浮宮的三件鎮(zhèn)館之寶。( )3、擁有朋友越多,可以顯示自己的人緣好。( )4、水是取之不盡,用之不竭的。( )四、連線。(3分)2月2日 世界氣象日3月22日 世界濕地日3月23日 世界水日4月22日 世界防治荒漠和干旱日6月5日 世界地球日6月17日 世界環(huán)境日第二部分 語文一、按要求完成拼音、漢字、詞語的練習(xí)。(20分)(一)根據(jù)拼音寫正確、規(guī)范、工整的字。(4+2分)ji
3、n ruì shn xiù d jio k jié ( ) ( ) ( ) ( )以上音節(jié)中,屬翹舌音節(jié)的是:_,屬三拼音節(jié)的是:_。(二)下列帶點(diǎn)字讀音完全正確的一項是( )(1分)A、拂曉(fú) 解剖(po) 懲罰(chén) 氛圍(fèn)B、魁梧(w) 丑陋(lòu) 斟酌(zhn) 纖細(xì)(qin)C、反省(xn) 窺探(ku) 吝嗇(sè) 蠕動(rú)D、書齋(zhi) 棘手(jí) 膽怯(què) 徘徊(huí)(三)按查字典要求填空。(3分,每空05分)“兜
4、”字用音序查字法,應(yīng)先查音序_,再查音節(jié)_。用部首查字法,應(yīng)先查_部,再查_畫,第二筆的筆畫名稱是_?!岸怠弊衷谧值淅锏慕忉層校嚎诖活惖臇|西;繞;招攬?!岸凳邸钡摹岸怠睉?yīng)選第( )種解釋。(四)根據(jù)這段話的意思,用“抱”字組成詞語填在括號里。(4分,每空1分)面對磨難,有人哭天抹淚,( )生活的不公平。而有的人在逆境中不忘自己遠(yuǎn)大的( ),仍然用快樂( )生活。面對前者,生活會( )地說:“你將被我拋棄?!泵鎸笳?,生活會高興地說:“我將送你走向成功。”(五)根據(jù)括號里的意思在句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。(6分,每空1分)1、為了早日建成三峽大壩,許多工程師常常_(顧不得睡覺,忘記吃飯)地工
5、作。2、這場電影真是_(使人神魂震驚,心里緊張到極點(diǎn)),大家看完了心還噔噔跳呢!3、在今年抗洪斗爭中,英雄模范、好人好事_(多得很,舉例子都舉不完)。4、魯迅先生_(心里愿意受苦,吃虧)做人民大眾的“老黃?!薄?、我們在村支書的領(lǐng)導(dǎo)下,_(千千萬萬的人一條心),終于度過了這次難關(guān)。6、這場足球賽吸引了許多人,十萬人的足球場已經(jīng)_(出席的人很多,座位沒有空著的)。二、句段。(26分)(一)按要求寫句子。(8分,第7題2分)1、我家是學(xué)校宿舍最西邊的那套房子。(改變句中詞語位置,句子意思不變)_2、一個挺大的圖書館窯洞里的書架上擺著可憐巴巴的幾十本課外讀物。(縮句)_3、音樂會的入場券太貴了,窮兄
6、妹倆怎么能買得起呢?(改為陳述句)_4、請以“日出”為內(nèi)容寫一個擬人句。_5、夏天去賞花,滿池的荷花映入眼簾,這時我便想起了一句詩:“_、_?!?、在以后的歲月里,不知怎的,我經(jīng)常會常常想起這位頂碗少年。(修改病句)_7、照樣子仿寫句子。在孩子的眼中,世界是美好的。高山的美,在于它的巍峨;鮮花的美,在于它的芬芳;_的美,在于它的_;_的美,在于它的_。(二)回憶課文內(nèi)容并填空。(12分)1、甘瓜苦蒂,_。墨子 (1分)2、使卵石臻于完美的,并非_,而是_。(泰戈爾)(1分)3、十六年前的回憶是一篇_,作者是_,文章按照_、_、_、_的順序敘述了父親的遇難過程,表達(dá)了作者_(dá)之情。(4分)4、人_
7、要死的,但死的_不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或_,或_?!保?分)5、湯姆·索來歷險記這篇課文寫了湯姆的_次歷險經(jīng)歷,這位主人公是個_、_,他在小伙伴的眼中_。課文是_(國家)著名作家_寫的,我們還曾學(xué)過他的課文,如:_、_。(4分)(三)判斷題,對的打“”,錯的打“×”。(6分)1、老人與海鷗讓我們感受了人與動物之間建立的深厚感情。 ( )2、“這是一年的最后一天大年夜。”句中破折號的作用是表示解釋說明。 ( )3、“你彈得多好?。 敝小鞍 睉?yīng)發(fā)“ w ”。 ( )4、凡卡的作者是德國作家契訶夫。 ( )5、“苗族、漢族、民族、黎族”這些詞語
8、是同一類的。( )6、“戴”、“熬”、“瑩”都是上下結(jié)構(gòu)的字。 ( )三、閱讀。(21分)(一)閱讀語段,回答問題。(7分) 她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。1、 本文段選自課文_,是_作家_寫的。我們還讀過他的一些作品,如:_、_、_。(3分)2、 請?zhí)钌锨‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)小女孩的幻想_是美好的,_這個幻想是不可能實現(xiàn)的。_她幻想的地方實際上并不存在,_她最后只能活活地凍死街頭。 3、讀讀
9、短文中畫橫線的句子,說說你是怎么理解這句話的?(2分) _(二)課外閱讀,回答問題。(14分)一碗餛飩那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問:“孩子,你是不是要吃面”?“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?!皼]關(guān)系,我請你吃?!崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里?!澳阍趺戳恕??老婆婆關(guān)切地問。“我沒事,我只是很感激”!她忙擦淚水,對面攤主人老婆婆說,“我們又不認(rèn)識,而你
10、卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢專腋臣?,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去”!老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架”?女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她,臉上立即露出了喜色:“你這淘氣包,趕快過來吧!飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了”!這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!有時候,我們會對別人給予的關(guān)心“感激不盡”,為什么對自己的親人一輩子的恩情“視而不見”。1、這
11、篇短文主要講了什么?(2分)_2、寫出下列詞語的反義詞。(2分) 和藹( ) 感激( )3、讀短文,解釋下列詞語的意思。(2分)視而不見:_ 疲憊不堪:_4、文中女孩一共掉了幾次淚,落淚的原因是什么?(3分)_ _5、第自然段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài),這種變化表露了母親怎樣的情感?(2分)_6、聽了老婆婆的話“女孩愣住了”,愣住了之后她心里會想什么?(2分)_四、口語交際:根據(jù)下邊情境,按要求答題。(4分)劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書,管理員接過書翻了一下說:“呀!劉軍同學(xué)看書可真認(rèn)真,書上劃了那么多杠杠,有的還作了批注呢!”劉軍聽了,很不好意思。 (1)管理員的言外之意是:_。 (2)如果你是劉軍,你應(yīng)該這樣說:_。&
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