五年級數(shù)學(xué)廣角找次品

1、整理ppt1 找次品找次品人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊 9號號整理ppt2（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）（5 5）整理ppt3（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）（5 5）整理ppt4（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）（5 5）整理ppt5（1 1）（2 2）（3 3）整理ppt6至少稱幾次能保證找出來？至少稱幾次能保證找出來？有有3桶薯片，桶薯片， 其中一盒略輕些。其中一盒略輕些。平衡平衡不平衡不平衡整理ppt7這里有這里有 5 瓶鈣片，其中瓶鈣片，其中 1 瓶少了瓶少了 3 片，設(shè)法片，設(shè)法把它找出來。把它找出來。1整理ppt8平衡平衡不平衡不平衡還

2、要再稱還要再稱1次。次。在余下在余下3瓶中，瓶中，整理ppt9平衡平衡不平衡不平衡再稱再稱1次次例例2 在在9個零件里有個零件里有1個是次品（次品重個是次品（次品重一些），用天平稱，至少稱幾次就一一些），用天平稱，至少稱幾次就一定能找出次品來？定能找出次品來？整理ppt11找次品活動表格找次品活動表格整理ppt12小組合作注意事項小組合作注意事項: 1、一個同學(xué)說出自己的做法，其余的同學(xué)認真、一個同學(xué)說出自己的做法，其余的同學(xué)認真傾聽，如果你和他意見相同就不必重復(fù)發(fā)言。如果傾聽，如果你和他意見相同就不必重復(fù)發(fā)言。如果意見不同就可以再說出自己的想法。意見不同就可以再說出自己的想法。 2、當組員說

3、的過程中小組長要認真做好記錄，、當組員說的過程中小組長要認真做好記錄，把不同的方法記錄在老師發(fā)的表格里。把不同的方法記錄在老師發(fā)的表格里。整理ppt13平衡平衡不平衡不平衡再稱再稱2次次在余下的在余下的5個里個里再稱再稱1次次整理ppt14平衡平衡不平衡不平衡再稱再稱1次次在余下的在余下的3個里個里再稱再稱1次次整理ppt15觀察實驗記錄，你能發(fā)現(xiàn)什么觀察實驗記錄，你能發(fā)現(xiàn)什么? 整理ppt16最優(yōu)策略：、把待測物品分成三份。、平均分整理ppt17整理ppt18整理ppt19 有有 15 盒餅干，其中的盒餅干，其中的 14 盒質(zhì)量相同，另有盒質(zhì)量相同，另有 1 盒盒 少了幾塊，如果能用天平稱，

4、至少幾次可以找出少了幾塊，如果能用天平稱，至少幾次可以找出 這盒餅干這盒餅干?15（5,5,5）5（2,2,1） 2（1,1）整理ppt20 1 箱糖果有箱糖果有 12 袋，其中有袋，其中有 11 袋質(zhì)量相同，另有袋質(zhì)量相同，另有 1 袋質(zhì)量不足，輕一些。至少稱幾次能保證找出這袋袋質(zhì)量不足，輕一些。至少稱幾次能保證找出這袋 糖果來糖果來?把把 12 袋糖袋糖分成分成 3 份，份，每份每份 4 袋。袋。天平兩邊各天平兩邊各放放 4 袋。袋。平衡平衡不平衡不平衡 12（4,4,4）4（1,1,2）2（1,1）整理ppt21 有有 10 瓶水，其中瓶水，其中 9 瓶質(zhì)量相同，另有瓶質(zhì)量相同，另有 1 瓶是鹽瓶是鹽水，比其他的水略重一些。至少稱幾次能保證找出水，比其他的水略重一些。至少稱幾次能保證找出這瓶鹽水這瓶鹽水? 10( (3，3，4) )4（1,1,2)