體育游戲的特點(diǎn)與功能

1、體育游戲的特點(diǎn)與功能摘要 體育的重要手段之一就是游戲。文化娛樂(lè)的一種，有智力的游戲，如下棋、積木、填字?；顒?dòng)性游戲，如捉迷藏、搬運(yùn)接力。競(jìng)技性游戲，如足球、乒乓球。游戲一般都是有規(guī)則，對(duì)發(fā)展智力和體力有一定的作用。關(guān)鍵詞 體育游戲  功能  特點(diǎn)體育游戲是游戲的組成部分，又屬于體育活動(dòng)，然而它有具有相對(duì)的獨(dú)立性。它除了具有游戲和體育活動(dòng)的一般特點(diǎn)以外，還有它本身所固有的特點(diǎn)：無(wú)效用性、自由選擇性、變通性、競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性。只有認(rèn)識(shí)和了解體育游戲的特點(diǎn)，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。一、 無(wú)效用性無(wú)效用性是游戲的本質(zhì)屬性，是體育游戲與勞動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。體育游戲與勞動(dòng)都需要一定的身體活

2、動(dòng)，但是勞動(dòng)其主體是人，而客體是自然與社會(huì)，它帶有明確的目的性，其動(dòng)機(jī)是意識(shí)到社會(huì)的職責(zé)，行為具有強(qiáng)制性。而體育游戲主體是人，客體也是人本身，它不產(chǎn)生對(duì)社會(huì)直接有用和必要的價(jià)值，目的在于充分發(fā)展人類(lèi)的潛力，在于完善個(gè)體，實(shí)現(xiàn)自我，并無(wú)直接指向外在的功力目的，它僅僅是為了消遣和娛樂(lè)，這也是體育游戲與競(jìng)技體育的根本區(qū)別。競(jìng)技體育活動(dòng)的目的是講究功利，給他們的身心帶來(lái)的是高度緊張，尤其是職業(yè)化的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，在某種程度上也是一種工作。二、 自由選擇性體育游戲沒(méi)有直接的外在功利性。人們?cè)隗w育游戲中注意的是過(guò)程的樂(lè)趣，而不是活動(dòng)的最終目的或結(jié)果，因而游戲活動(dòng)的目標(biāo)往往可根據(jù)游戲者自己的愿望提出和設(shè)定。游戲活

3、動(dòng)過(guò)程中不受外部的制約和約束。游戲者可以自由選擇玩什么，怎樣玩，用什么器材。并可以商議游戲的方法及進(jìn)程，可以充分發(fā)揮參與者的自主性，做自己的主人，完善個(gè)體，實(shí)現(xiàn)自我。三、 變通性體育游戲的活動(dòng)方法、動(dòng)作路線、主要規(guī)則可以根據(jù)參加者的實(shí)際情況有不同變化，場(chǎng)地器材，也可以根據(jù)實(shí)際情況選用。期刊文章分類(lèi)查詢,盡在期刊圖書(shū)館體育游戲中的動(dòng)作，可以根據(jù)參加者的具體情況和不同要求作相應(yīng)變化，可以是正常的跑、跳、投、攀爬、攀登，也可以是變異的跑、跳、投、攀爬、攀登；可以徒手進(jìn)行，也可以用各種器械；可以提出嚴(yán)格的動(dòng)作規(guī)范，也可以淡化動(dòng)作規(guī)范。這與競(jìng)技體育嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)范，形成了鮮明的對(duì)比。體育游戲中的路線，可以

4、根據(jù)參加者具體情況和不同要求作相應(yīng)的變動(dòng)，可以使直線、曲線也可以是弧線、螺旋形；可以一次直接到達(dá)終點(diǎn)，也可以幾人接力到終點(diǎn)或一個(gè)人數(shù)次往返來(lái)回。體育游戲中的規(guī)則，不需要過(guò)分精細(xì)，只要有必要的幾條主要規(guī)則就行，規(guī)則可根據(jù)體育游戲的目的，對(duì)活動(dòng)的路線作不同限制，能產(chǎn)生不同的游戲效果。體育游戲?qū)?chǎng)地器材要求極低，可以根據(jù)實(shí)際不同情況因地制宜。四、 競(jìng)爭(zhēng)性與其它體育活動(dòng)一樣，體育游戲也具有競(jìng)爭(zhēng)性， 而體育游戲的競(jìng)爭(zhēng)與一般競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)有所差別。競(jìng)技體育的競(jìng)爭(zhēng)是在統(tǒng)一嚴(yán)格的規(guī)則制約下，一種強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)，只有體能好，專項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)水平高的人才可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。而體育游戲由于其活動(dòng)方式有較大的變通性，雖然游戲結(jié)果一

5、般也是以獲勝而告終，但體育游戲獲勝的因素是多種多樣的。競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)容可以隨意變通，可以比體力，比技巧，比智力，也可以比運(yùn)氣，比與同伴的協(xié)作，比集體的力量，比應(yīng)變能力，比勇氣······因此可能出現(xiàn)的結(jié)果也是多種多樣的。體育游戲的這種競(jìng)爭(zhēng)性，可以使弱者有成功獲勝的可能，給強(qiáng)者提出新的挑戰(zhàn)，只要全力以赴，參加者都有奪標(biāo)的希望，在游戲中可以更好地挖掘人的潛力，各顯神通。五、 趣味性趣味性是體育游戲的顯著特征。由于體育游戲是一種參加者自由選擇的活動(dòng)，沒(méi)有任何外來(lái)的壓制，所以參加者能輕松，自由，平等地參加活動(dòng)，使其將活躍起來(lái)的心理功能得到發(fā)揮，獲得

6、自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，把注意力集中于活動(dòng)過(guò)程的樂(lè)趣上，使參予者擁有一種輕松愉快的心境。體育游戲的變通性使得游戲的創(chuàng)編，更具靈活性，從而賦予游戲具有引人入勝，精彩紛呈的色彩。體育游戲過(guò)程中的隨機(jī)性，偶然性，會(huì)使游戲參加者產(chǎn)生濃厚的興趣和出乎預(yù)料的愉快成份，滿足人們情緒，情感上的需求，產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)，使人情趣倍增。體育游戲的這些基本特點(diǎn)，使它具有很大的發(fā)展?jié)摿?。在社?huì)生活中發(fā)揮其獨(dú)特功效。體育游戲是一項(xiàng)特殊而有價(jià)值的活動(dòng)。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，它的功能不斷被人們所認(rèn)識(shí)，并在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮其作用。它有以下幾種功能。一、 健身功能體育游戲是一種以身體練習(xí)為基本手段的身心鍛煉活動(dòng)。經(jīng)常參加體育游戲，對(duì)改善人

7、的身體狀況、發(fā)展身體素質(zhì)、發(fā)展基本活動(dòng)能力和提高各種自然環(huán)境的適應(yīng)能力均大有裨益。少年兒童處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成正確地走、跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，有利于生長(zhǎng)發(fā)育。體育游戲中有大量適合少年兒童中開(kāi)展的形式和內(nèi)容，對(duì)于少年兒童身心健康有特殊的價(jià)值。因此，體育游戲是少年兒童中不可少的內(nèi)容和手段。二、 娛樂(lè)功能隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)進(jìn)入電子的信息時(shí)代，余暇時(shí)間增多，人們文化娛樂(lè)需求日益增大。豐富多彩、健康文明的余暇生活，不僅使人們?cè)诰o張的工作之余得到積極休息，而且還可以陶冶情操，娛樂(lè)身心，培養(yǎng)高尚的品格。體育游戲，由于它的簡(jiǎn)單易行，趣味無(wú)窮，能使參與者輕松、歡快，它的娛樂(lè)性越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。人

8、們通過(guò)參加體育游戲，在與對(duì)手抗?fàn)幹卸分?、斗勇，在與同伴的默契配合中，在戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我中，得到美妙的快感和心理滿足。它可以使人產(chǎn)生自信、自尊，滿足人們的交往、合作的需要，使過(guò)剩的精力得到宣泄，使高強(qiáng)度的工作帶來(lái)的緊張和壓抑得到消除。由于各種游戲的不同形式和特點(diǎn)，使人們?cè)诨顒?dòng)中有不同的情緒體驗(yàn)，使人的心理情緒得到調(diào)節(jié)，生活質(zhì)量得到提高。體育游戲無(wú)愧是一種積極健康的娛樂(lè)方式。三、 促進(jìn)個(gè)體心理發(fā)展功能許多青少年由于一開(kāi)始自我期望過(guò)高，一旦碰到難題和挫折，就會(huì)陷于困惑而失去自信心。這種狀況下的青少年往往自卑、害怕失敗、不敢競(jìng)爭(zhēng)。體育游戲以其豐富的活動(dòng)形式使每個(gè)參與者在活動(dòng)中都可能獲勝或失敗。在多種

9、成功的鼓舞和失敗的磨練中，是參予者能正確對(duì)待成功與失敗，認(rèn)識(shí)自我，充分發(fā)揮自己的潛力，提高自信心和承受挫折的能力。不斷磨練意志力，在失敗中能看見(jiàn)成功的希望，在成功中接受新的挑戰(zhàn)。體育游戲還能開(kāi)拓人的思維。體育游戲是體力活動(dòng)結(jié)合智力活動(dòng)，在游戲中單靠身體實(shí)力并不足以取勝，往往還要靠靈活有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)來(lái)輔助。體育游戲的規(guī)則不如競(jìng)技體育嚴(yán)謹(jǐn)，往往為參加者留下思考創(chuàng)造的余地。大多數(shù)少兒體育游戲具有情節(jié)化內(nèi)容，也有利于培養(yǎng)少兒形象思維的能力。在體育游戲繁多的種類(lèi)中，還有專門(mén)對(duì)心理品質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練的游戲，如集中注意力訓(xùn)練。在少年兒童時(shí)期有意識(shí)地安排一些注意力訓(xùn)練游戲，對(duì)提高這方面的心理素質(zhì)水平，可得事半功倍之效。還可以采取有針對(duì)性