中班家長工作方案15篇

1、中班家長工作方案15篇中班家長工作方案1 一、注意入園和離園兩大環(huán)節(jié) 家長送孩子早入園時總是匆忙地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。遇到類似狀況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會由于我們的一聲問候而歡樂一天。然后放一些美麗的音樂，老師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于開心之中，體驗與老師、同伴共同勞動的歡樂?？傊?，老師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼

2、兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的看法和責(zé)任心和對孩子的愛。 假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的連續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱忱地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、嬉戲狀況，和家長探討他們感愛好的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高興奮興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把平安放在首位，樹立平安意識。 二、家長工作目標(biāo) 提高家長家庭訓(xùn)練水平，促進幼兒身心和諧進展，增進家園之間的了解和協(xié)作，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與

3、家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作協(xié)作與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深化開展家長工作，使家長的訓(xùn)練水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有肯定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深化合作而綻開。 1、連續(xù)關(guān)心家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。 2、指導(dǎo)家長留意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。 三、完成目標(biāo)措施 完成目標(biāo)1的措施： 1、多渠道關(guān)心家長樹立培育幼兒全面進展的訓(xùn)練觀念，訂正轉(zhuǎn)變重智輕德，重學(xué)問輕力量培育的思想。 2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的訓(xùn)練方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀看孩子的行為表現(xiàn)，并擅長在各種情境中妥當(dāng)處理問

4、題，提高家長了解子女合理孩子的力量。 中班家長工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo)： 1、努力營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。 2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富

5、活動內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。 3、增加對家庭、.的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。 三、詳細(xì)措施： （一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。其次，要把家長和老師作為共同促進幼兒進展的主體來看待。在共同訓(xùn)練幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、公平合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為公平的合作伙伴，真心實意做

6、家長的伴侶，耐煩傾聽他們的看法，切實關(guān)心家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們看法懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長的擁護、支持。信任通過老師的努力，肯定會營造出一種相互敬重、公平合作的家園共育新天地。 （二）注意家長工作的實效性家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參加的少；間接參加較多、挺直參加不夠，尤其是很少深化到幼兒園訓(xùn)練過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化訓(xùn)練過程，并將之與提高家長的訓(xùn)練水平、改善家庭

7、訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長長工作的實效性。 （三）擅長做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和訓(xùn)練不同，孩子進展?fàn)顩r各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，關(guān)心家長提高訓(xùn)練水平也要象訓(xùn)練幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、看法、言行，察覺到家長在訓(xùn)練上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。 （四）開拓家園合作的有效途徑1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢，溝通溝通的作用。 1、依據(jù)家長的需要，利用家園通和家長溝通幼兒的學(xué)習(xí)狀況以

8、及幼兒園最近的訓(xùn)練信息。將幼兒園的教學(xué)活動方案，以及孩子的作品發(fā)給家長。讓家長能更加主動、更加挺直了解孩子的狀況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都準(zhǔn)時與家長互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。 2、家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中詳細(xì)了解幼兒園訓(xùn)練工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深化了解孩子，與老師合作有針對性地訓(xùn)練孩子。同時，家長在觀摩與參加活動的過程中，還可以觀看到老師教養(yǎng)看法、教養(yǎng)方法、技能。但是，對

9、家長的參加活動，老師要作必要的引導(dǎo)，告知家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、主動性與制造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的進展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將進行全園性開放活動。 3、家長助教探究家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求老師就家長的愛好、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。依據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動，使家長訓(xùn)練資源如同新奇血液源源不斷地注入到幼兒園訓(xùn)練工作中。 4、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞老師依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要

10、設(shè)計新奇的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實際狀況提出各種家庭訓(xùn)練熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參加爭論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長訓(xùn)練家長的目的。 中班家長工作方案3 一、現(xiàn)狀分析： 我們中1班的家長在一年的家園溝通工作中，大部分家長都能主動參加幼兒園的各項活動，以及大力協(xié)作班級的各種活動，并且他們對幼兒園的保教工作有了更深更全面的熟悉，據(jù)分析，家長在訓(xùn)練孩子的方法各有千秋。 在小班的一年中，有的家長能常常給老師提出一些有建設(shè)性的看法或想法；常常利用接送孩子、空余的時間與老師溝通，探討。家長對班級和幼兒園的活動每次都

11、能仔細(xì)地參與。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、家長開放日觀摩等等。 當(dāng)然也有的家長由于工作繁忙，很少來園接送孩子，常常由祖輩家長帶著，所以出現(xiàn)了成人包辦代替的現(xiàn)象較多。本學(xué)期我們新來了12位小伴侶，很多家長對我們的工作狀況不是很了解。所以，本學(xué)期我們將與家長共同協(xié)作訓(xùn)練，共同培育孩子的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓舞家長共同幫助班級開展各種有意義的活動，讓新來的家長了解我們，使家長工作在原有基礎(chǔ)上更上一個臺階，共同努力使每個孩子健康、和諧的進展。 二、目標(biāo)： 1、發(fā)揮每位家長的主體性，老師的主導(dǎo)性，建立實效的家園聯(lián)系通道。 2、更新家長的訓(xùn)練觀念，重過程輕結(jié)果，做到科學(xué)育兒。 3、

12、建立、完善班級網(wǎng)頁，鼓舞家長主動上網(wǎng)和利用班級電子信箱與老師溝通、溝通。 4、適應(yīng)家長需要，確立現(xiàn)代服務(wù)觀念。 5、開展豐富多彩的活動，提高家教力量。 三、措施： 1、定期開展家長育兒講座，更新觀念，獲得科學(xué)育兒的學(xué)問。 2、每周更換家園之窗的內(nèi)容，鼓舞家長參加投稿、相互溝通。 3、定期和準(zhǔn)時的家訪，了解孩子在家的狀況和幼兒家長的訓(xùn)練狀況。 4、記錄好幼兒在園的狀況，與家長溝通，共同分析探討訓(xùn)練孩子的方法。 5、鼓舞家長利用網(wǎng)絡(luò)與老師、幼兒園進行溝通、探討幼兒的訓(xùn)練問題。 6、加強對學(xué)習(xí)型家庭相互之間的互動、溝通，并能開展集體性的活動。 7、依據(jù)園務(wù)方案，仔細(xì)開展工作，取得家園全都，班級工作更

13、精彩，讓孩子們健康、歡樂地成長！ 中班家長工作方案4 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)進展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了很多問題上的共識。本學(xué)期我們將連續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。 本學(xué)期我園家長工作的主要內(nèi)容是： 一、召開家長會對上學(xué)期的工作進行全面總結(jié)，并仔細(xì)聽取家長的反饋看法。準(zhǔn)時調(diào)整工作方案。 二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表” “家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園

14、之窗”的內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表”，達(dá)到家園共同訓(xùn)練的目的。 三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長看法，準(zhǔn)時改進工作看法和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的老師形象。 四、進行“三八”、“春游”等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。 五、出好嘟嘟報堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長準(zhǔn)時了解幼兒園的訓(xùn)練，并相互探討一些育兒閱歷。 六、開展“家長做一天老師“活動 家長不同的職業(yè)背景、勝利的育兒閱歷、鮮亮的個性特征，是幼兒園有效訓(xùn)練資源的來源之一。本學(xué)期我們將連續(xù)進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參加進來。

15、七、進行幼兒行為習(xí)慣培育問題的專題研討，邀請有愛好的家長參與。 八、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛汲取家長對老師工作的看法和建議，為下學(xué)期工作供應(yīng)信息支持。 中班家長工作方案5 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)進展的重要保證。本學(xué)期我們將連續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。 一、注意早入園和離園兩大環(huán)節(jié) 家長送孩子早入園時總是匆忙地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。遇到類似狀況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感

16、到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會由于我們的一聲問候而歡樂一天。然后放一些美麗的音樂，老師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于開心之中，體驗與老師、同伴共同勞動的歡樂?？傊蠋煹木耧L(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的看法和責(zé)任心和對孩子的愛。 假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的連續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定

17、的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱忱地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、嬉戲狀況，和家長探討他們感愛好的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高興奮興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把平安放在首位，樹立平安意識。 二、本學(xué)期家長工作支配 九月份： 1、新生及個別幼兒家訪工作。 2、接待新生及家長來園，熟識環(huán)境。 3、開展家庭訓(xùn)練狀況調(diào)查、新生健康狀況調(diào)查。 4、召開期初家長會，更換家教宣揚櫥窗。 5、填寫成長紀(jì)念冊 十月份： 1、召開家委會(每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責(zé)就是參加爭論審定幼兒園的一些工作方案和一些大活動的方案制

18、定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)。 2、填寫成長紀(jì)念冊 十一月份： 1、組織秋游活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的學(xué)問，激發(fā)幼兒喜愛大自然的感情。 2、家長詢問接待活動(家長可隨時反映幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作的狀況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何訓(xùn)練好孩子的方法等)。3、填寫成長紀(jì)念冊 十二、一月份： 1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和老師問卷調(diào)查。 2、填寫成長紀(jì)念冊 中班家長工作方案6 一 狀況分析： 我們班有幼兒37人，其中新生25人，外地幼兒11人。我們發(fā)覺在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩由于他們學(xué)歷層次、學(xué)問閱歷水平有限，難免對孩子比較溺愛，所以特殊重視對孩子生活起居方面的照

19、看。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今日吃飯吃的怎么樣？睡覺好不好等等，而很少關(guān)懷教學(xué)工作。我們同時也發(fā)覺班上幾個外地小男孩特殊淘氣、霸道、喜愛打人，每天他們家長接送孩子時來去匆忙，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機會和他們溝通。針對這些狀況，本學(xué)期我們重點加強以各種形式與家進步行溝通與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長溝通閱歷，協(xié)商全都的訓(xùn)練理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進幼兒身心和諧進展，健康歡樂的成長。 二 工作目標(biāo)： 1 互了解幼兒在家及幼兒園中的詳細(xì)表現(xiàn)，雙方準(zhǔn)時反饋狀況，溝通閱歷相互協(xié)作，同步進行訓(xùn)練。 2 利用“家園之窗

20、”向家長宣揚正確的育兒閱歷和方法，準(zhǔn)時反映幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)活動。 3 引導(dǎo)家長主動協(xié)作、參加幼兒園的工作，發(fā)揮家長資源共同做好孩子的訓(xùn)練工作。 三 詳細(xì)措施： 九月份： 1 對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)狀況。 2 對身體較弱，生活習(xí)慣較差的幼兒（挑事、厭事、多動等）進行特殊關(guān)注，并與家長協(xié)商對策。 3 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。主動緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高興奮興上幼兒園。 4 召開全班家長會， 老師宣布訓(xùn)練目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn)，家園聯(lián)系冊，訓(xùn)練園地及家長需協(xié)作的事項使家長明確育家園訓(xùn)練的重要性。 十月份： 1要求家長重視培育幼兒的獨立生活力量，如獨立

21、盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓舞幼兒遇到問題想方法自己解決。 2國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平常父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，同時灌輸愛國主義思想，民俗文化訓(xùn)練，增進家長與孩子的感情。 3充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 十一月份： 1 向家長準(zhǔn)時發(fā)放育兒學(xué)問宣揚資料，宣揚科學(xué)的育兒學(xué)問，促進幼兒身心的健康進展。 2組織開展親子活動和秋游活動，請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒預(yù)備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進感情。 3通過“家長園地”、家園聯(lián)系手冊”等向家長宣揚和介紹有關(guān)主題的內(nèi)

22、容及幼兒在主題活動中的.反應(yīng)狀況等。還時常布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后，幫助和支持幼兒完成任務(wù)。 十二月份： 1 個別交談（家長與老師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。 2 充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話，讓家長有事準(zhǔn)時地與老師聯(lián)系，共同探討如何訓(xùn)練好孩子。以電話為橋梁，家園準(zhǔn)時溝通。 3 設(shè)幼兒作品展現(xiàn)欄，隨時向家長展現(xiàn)幼兒作品。 一月份： 1進行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參與幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的嬉戲活動內(nèi)容吸引家長的主動參加。 2班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評比優(yōu)秀家長上完榮榜。 中班家長工作方案7 一、狀況分析 通過上學(xué)期各種家長工作的開展，家長對我們實

23、施的新課程及對幼兒進展的意義有了進一步的了解，家教觀有了進步，家長參加主題的主動性提高了，特殊是祖輩家長還主動地參加到我們家長助教和各項活動中來。但由于年紀(jì)輕，學(xué)歷低，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭訓(xùn)練方法，對訓(xùn)練孩子缺乏耐煩，往往實行體罰或變相體罰等現(xiàn)象。 部分有肯定學(xué)歷、重視訓(xùn)練的家長往往忙于工作，把家教的任務(wù)交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通，也造成了家教與幼兒園訓(xùn)練的不同步。多數(shù)家長由于平常工作比較繁忙，沒有足夠的時間參與班級內(nèi)的各種活動，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)悟，造成溝通上的不足。 在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任、溺愛孩子的現(xiàn)象。因此，我們要加

24、強家教指導(dǎo)工作的開展，努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，引導(dǎo)家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式。 二、家長工作目標(biāo) 1、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，連續(xù)通過各種形式的活動，加強老師與家長之間的溝通。促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對班級活動的了解。 2、關(guān)心家長樹立正確的訓(xùn)練觀念，家園共同努力促進孩子們的全面進展。 3、努力營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。 4、結(jié)合本班家長的實際狀況，找準(zhǔn)切入點，提高家長對班級工作的參加度，調(diào)動家長的主動性。 三、重點工作與措施 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力

25、做好以下工作： 1、通過幼兒成長檔案準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園狀況，讓家長更好地了解幼兒園的訓(xùn)練及幼兒進展?fàn)顩r，促進家園共育。 2、加強與家長的溝通與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。 4、每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。 5、鼓舞家長主動參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 6、做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的平安。 四、每月詳細(xì)支配 九月份： 1、制定本學(xué)期家長工作目標(biāo)與集體內(nèi)容。

26、2、做好新增幼兒及個別幼兒的家訪工作 3、出好新學(xué)期第一期家教專欄。 十月份： 1、利用電話聯(lián)系與短信等方式準(zhǔn)時與家進步行溝通，提高家園合作的有效性。 2、請家長為孩子設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，美化教室環(huán)境。 3、開展重陽節(jié)活動 十一月份： 1、親子活動：外出秋游，并做好活動反饋 2、出好其次期家教專欄。 十二月份： 1、開展迎新年活動。 2、召開其次次家委會會議。 一月份： 1、召開期末家長會，填寫本學(xué)期家長問卷。 2、出好第三期家教專欄。 3、向家長開放半日教學(xué)活動 4、評比好家長，撰寫家教心得。 中班家長工作方案8 一、活動目標(biāo)： 1、在半日活動開放過程中，讓家進步一步地了解幼兒

27、園的訓(xùn)練教學(xué)活動和孩子的進展?fàn)顩r; 2、促進家園合作，增進親子間、家園間的親熱感，共同為促進孩子的終身進展打好基礎(chǔ)。 二、活動時間： 20xx年11月18日上午8：3011：00(周四) 三、活動預(yù)備： 3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和留意事項，請家長準(zhǔn)時參與; 4、仔細(xì)預(yù)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料; 5、預(yù)備反饋單和簽到表; 6、合理支配各個生活環(huán)節(jié)。 四、活動流程： (一)晨間活動拍網(wǎng)球 1、鼓舞孩子主動主動地參加晨間熬煉，體驗活動的歡樂; 2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的力量。 (二)晨間談話 1、以點名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓舞每個孩子綻開大膽想象! 2、鼓

28、舞孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達(dá)力量。 (三)早操 1、能仔細(xì)地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。 2、上下樓梯排隊有序、不推不擠。 (四)點心 1、保持桌面、地面的干凈、潔凈; 2、吃點心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)獨立吃完自己的一份點心。 (五)語言活動猜猜我有多愛你 (六)數(shù)學(xué)活動小豬請客 中班家長工作方案9 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)進展的重要保證。本學(xué)期我們將連續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。 一、指導(dǎo)思想： 以幼

29、兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo)： 1、努力營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。 2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。 3、增加對家庭、.的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識

30、，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。 三、詳細(xì)措施： (一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境 新的課程互換新的訓(xùn)練，我們老師必需用綱要的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。其次，要把家長和老師作為共同促進幼兒進展的主體來看待。在共同訓(xùn)練幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、公平合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為公平的合作伙

31、伴，真心實意做家長的伴侶，耐煩傾聽他們的看法，切實關(guān)心家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們看法懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長的擁護、支持。信任通過老師的努力，肯定會營造出一種相互敬重、公平合作的家園共育新天地。 (二)注意家長工作的實效性 家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參加的少;間接參加較多、挺直參加不夠，尤其是很少深化到幼兒園訓(xùn)練過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化訓(xùn)練過程，并將之與提高家長的訓(xùn)

32、練水平、改善家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。 (三)擅長做個別家長工作 由于遺傳、環(huán)境和訓(xùn)練不同，孩子進展?fàn)顩r各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，關(guān)心家長提高訓(xùn)練水平也要象訓(xùn)練幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、看法、言行，察覺到家長在訓(xùn)練上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。 (四)發(fā)揮家委會的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家

33、長間的紐帶，增加訓(xùn)練合力。家委會成員應(yīng)主動參加幼兒園管理，了解幼兒園訓(xùn)練方案和要求，同時反映家長對幼兒園的看法和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、訓(xùn)練、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進行全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進工作，提高訓(xùn)練質(zhì)量。 由于家庭訓(xùn)練具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的親密性,訓(xùn)練上的滲透性,影響上的深刻性的特點,因此我們要重視家長工作,挖掘家長資源,使家園雙方取得較好的協(xié)作,促進幼兒的全面進展。 為了實現(xiàn)家長工作的目的,建立我班家長工作的自我進展機制,使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來,我們制定了以下目標(biāo)和形式方法: 九月份 1.召開

34、全園家長會明確幼兒訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練的重要性。 2.為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會,老師宣布訓(xùn)練目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn),家園聯(lián)系冊,訓(xùn)練園地及家長需協(xié)作的事項。 3.對部分身體弱的,習(xí)慣較差的幼兒進行家訪,了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)狀況。 4.請家長帶幼兒到大自然中去游玩,輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講解并描述見聞。并教相應(yīng)的詞匯。 十月份 1.通過個別交談(家長與老師。家長與家長)提出在家教中的疑難問題。 2.動員家長關(guān)心幼兒一起收集,整理祖國各地的特產(chǎn),進行教學(xué)活動。 3.請家長共同研討幼兒秋游活動,并為幼兒預(yù)備好秋游的必備物品。 4.讓家長帶到四周一次山,和他體驗一下

35、登高望遠(yuǎn)的感覺。 5.家長園地:要求家長重視培育幼兒的獨立生活力量,如獨立盤洗。進餐,穿脫衣服,睡眠等,鼓舞幼兒遇到問題想方法自己解決。 6.通過“家長園地”、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣揚和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及 幼兒在主題活動中的反應(yīng)狀況等。還時常布置一些小任務(wù),請家長在孩子回家后,幫助和支持幼兒完成任務(wù)。 十一月份: 1.利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn),相互協(xié)作同步進行訓(xùn)練。 2.請家長帶領(lǐng)幼兒觀看四周事物的改變,引起提出問題的愛好。 3.家長園地:請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。 4.請家長隨時留意幼兒的坐姿和握筆的姿態(tài)。 5.利用家訪,協(xié)作幼兒園培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 十二月份 1.

36、利用家訪和交談留意獨生子女教養(yǎng)中的問題,克服不良的家教模式。 2.請家長耐煩聽完幼兒講故事的內(nèi)容,也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。 一月份 1.家長園地:重視幼兒學(xué)習(xí)看法,學(xué)習(xí)方法及獨立思索的力量培育。 2.班級家長會講行總結(jié),表揚好典型,評比優(yōu)秀家長上完榮榜。 中班家長工作方案10 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)進展的重要保證。經(jīng)過家園雙方共同的努力，已取得了很多問題上的共識。本學(xué)期我們將連續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。 本學(xué)期我班級家長工作的主

37、要內(nèi)容是： 一、召開家長會 對以往的工作進行全面總結(jié)，并仔細(xì)聽取家長的反饋看法。準(zhǔn)時調(diào)整工作方案。 二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表 ” “家園之窗”和“家園反饋表 ”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表 ”，達(dá)到家園共同訓(xùn)練的目的。 三、每月進行至少三次的家訪 虛心聽取家長看法，準(zhǔn)時改進工作看法和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的老師形象。 四、進行“老師節(jié)”、“秋游”等親子活動 增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。 五、出好嘟嘟報 堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長準(zhǔn)時

38、了解幼兒園的訓(xùn)練，并相互探討一些育兒閱歷。 六、開展“家長做一天老師“活動 家長不同的職業(yè)背景、勝利的育兒閱歷、鮮亮的個性特征，是幼兒園有效訓(xùn)練資源的來源之一。本學(xué)期我們將連續(xù)進行 “家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參加進來。 七、進行幼兒行為習(xí)慣培育問題的專題研討，邀請有愛好的家長參與。 八、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛汲取家長對老師工作的看法和建議，為下學(xué)期工作供應(yīng)信息支持。 中班家長工作方案11 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量。”隨著.的不斷

39、進步，經(jīng)濟的迅猛進展，人們越來越清楚的熟悉到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素養(yǎng)，增加家長的家教意識，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、.橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧進展。 二、狀況分析： 本學(xué)期目前我班現(xiàn)有30位幼兒。在家庭訓(xùn)練方面，大部分幼兒家長工作繁忙，孩子平常都由祖父母帶，造成孩子存在依靠性強，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣，加上現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長在各方面照看過細(xì)，包辦代替過多，孩子嬌氣、任性，動手力量差。針對上述狀況，本學(xué)期我們將以熱忱的看法，主動主動地

40、通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準(zhǔn)時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效，針對家長中出現(xiàn)的不同問題，我們將重點對個別家進步行個別溝通或小組指導(dǎo)，實行多種方式多讓家長參加到幼兒園的工作中來，了解幼兒園的工作并支持幼兒園的工作等。 三、目標(biāo)： 提高家長家庭訓(xùn)練水平，促進幼兒身心和諧進展，增進家園之間的了解和協(xié)作，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作協(xié)作與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深化開展家長工作，使家長的訓(xùn)練水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有肯定

41、的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深化合作而綻開。 1、連續(xù)關(guān)心家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。 2、敬重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。 3、指導(dǎo)家長如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的、和諧的家庭氛圍， 關(guān)心家長解決在家庭訓(xùn)練中遇到的各種難題，讓家長獲得更多的科學(xué)育兒學(xué)問，讓家長了解幼兒的年齡特點及生長需要的養(yǎng)分，了解各種疾病的預(yù)防。 4、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。 5、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能準(zhǔn)時了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。 6、豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動

42、得以順當(dāng)開展。 四、措施： 1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。 2、 做好新生家訪工作，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，向家長宣揚幼兒園訓(xùn)練。 3、定期召開家長會。 4、多渠道關(guān)心家長樹立培育幼兒全面進展的訓(xùn)練觀念，訂正轉(zhuǎn)變重智輕德，重學(xué)問輕力量培育的思想。 5、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的訓(xùn)練方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀看孩子的行為表現(xiàn)，并擅長在各種情境中妥當(dāng)處理問題，提高家長了解子女合理孩子的力量。 6、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，擅長分析孩子過失的緣由，堅持說理訓(xùn)練。能運用勸說訓(xùn)練，因勢利導(dǎo)，用表揚和批判的手段訓(xùn)練孩子。 7、用民主、公平的方式

43、汲取家長成為班級家委會成員。定期召開家委會，協(xié)商制訂班級大活動。吸引有特長的家長參加到活動中，共同設(shè)計主題活動的開展。 8、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長溝通與溝通，向家長宣揚正確的幼兒保教學(xué)問，通過家長講座，增進家長對學(xué)前訓(xùn)練的了解，知道幼兒訓(xùn)練是重過程，輕結(jié)果的訓(xùn)練。通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的訓(xùn)練，真正做到家園協(xié)作全都。 9、進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問，向家長宣揚秋冬季育兒的保健學(xué)問。 10、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系列活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。 11、定期發(fā)放家長對幼

44、兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表及征求家長看法的工作，做好反饋工作和家長資料的積累工作。 五、活動支配： 9月 1、家長會介紹中班幼兒生活進展特點及本學(xué)期訓(xùn)練要求 2、民主汲取家委會成員，成立班級家委會，召開班級家委會。 10月 1、親子秋游活動 2、中秋節(jié)親子活動 11月 1、召開親子秋季運動會 2、家長助教活動 12月 1、家長開放日系列活動 2、學(xué)期末家長會 3、迎新年親子聯(lián)歡會活動 中班家長工作方案12 分發(fā)問卷讓家長參加評價老師、生活老師,評價學(xué)校,參加助教。每學(xué)期至少家訪1次以上。 1、通過“給家長的信”、“電話家訪”、“班級公告”、“家園聯(lián)系單”、“家長園地”等形式,準(zhǔn)時與家長溝通。與家

45、長溝通,準(zhǔn)時反饋幼兒的進展?fàn)顩r,真正成為合作伙伴。 2、細(xì)心組織和支配家長開放日、慶元旦等家園活動。 3、每周依據(jù)做工作重點布置家教園里,介紹幼兒訓(xùn)練方面的小文章,準(zhǔn)時更換家教宣揚欄,向家長宣揚科學(xué)的。 4、鼓舞家長撰寫家教閱歷文章,并在班級家教園地中粘貼,溝通家教閱歷。 5、仔細(xì)制作家園聯(lián)系單,對幼兒的優(yōu)點賜予確定,對幼兒的弊端寄予盼望。 6、對于個別較特別的幼兒,如嬌氣、自理力量較差、膽小等,賜予個別溝通,與家長共同尋求訓(xùn)練方法。 7、分發(fā)問卷讓家長參加評價老師、生活老師,評價學(xué)校,參加助教。 8、每學(xué)期至少家訪1次以上。 9、對將來園一天的幼兒打電話詢問,三天以上進行家訪。 中班家長工作

46、方案13 本學(xué)期，我們將以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)思想，努力發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，主動與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。 詳細(xì)方案： 1主動利用“家長園地”與家進步行溝通。介紹本班的詳細(xì)狀況和方案支配，還依據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精致的欄目，吸引家長去掃瞄。如“教子白皮書”，定時向家長供應(yīng)訓(xùn)練孩子的方法，“每周方案”準(zhǔn)時向家長宣揚本周的訓(xùn)練內(nèi)容與保育方法。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料，在展現(xiàn)區(qū)里，把家長與幼兒親自完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動的資料展現(xiàn)出來。信任家長在與孩子共同完成的作品中會看到自己孩子的進步，也看到班

47、級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的確定。 2為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們會連續(xù)利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。 3家園聯(lián)系手冊也是我們與家進步行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上仔細(xì)具體地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭訓(xùn)練的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的進展?fàn)顩r，主動爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。 4本學(xué)期我

48、們將開展家長會、家長開放日等活動。家長從活動中了解我們幼兒園訓(xùn)練工作的內(nèi)容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深化了解孩子，與老師合作有針對性地訓(xùn)練。此外，家長在與老師及相互之間的溝通中，進一步了解科學(xué)育兒的學(xué)問。 5進行幼兒冬季運動會。鼓舞家長主動參加，在輕松、開心的活動中，相互增進了解，增進情感溝通。 6我們將充分利用家長資源，讓家長主動地參加訓(xùn)練活動。如依據(jù)家長的不同職業(yè)、不同閱歷、不同愛好與特長等訓(xùn)練資源充分發(fā)揮他們的主動主動性。如請交警爸爸給幼兒介紹各種交通標(biāo)記，并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)

49、記的用途與意義。醫(yī)生媽媽給幼兒介紹一些平安衛(wèi)生常識等。這樣，有特長的家長得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長產(chǎn)生了敬佩的情感，又何樂而不為呢？ 家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，我們將不斷鉆研和提高，使家長工作制造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富、進展！ 中班家長工作方案14 一、狀況分析： 本學(xué)期，本班幼兒轉(zhuǎn)入1人，其余幼兒沒有大的變動，現(xiàn)有32人。其中：女15人，男17人。 經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)生活，幼兒基本上能適應(yīng)幼兒園集體生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼兒在自理力量方面有了顯著的提高，大多數(shù)的幼兒會自己穿脫衣褲鞋子、并情愿嘗試自己整理好自己的衣褲，能夠獨立吃完自己的一份飯菜點

50、心;表達(dá)表現(xiàn)方面，孩子們基本上能在老師的關(guān)心下表達(dá)自己的意愿。多數(shù)孩子會大膽的畫畫、涂色：代洪瑜、曾禹函、雷心如、張籍文等多名幼兒可以大膽的介紹自己所畫的內(nèi)容。上學(xué)期孩子們經(jīng)過了多個主題活動，我們發(fā)覺孩子們的觀看力量以及思維力量都有了肯定的進步。當(dāng)然我班還存在以下問題： 1.部分幼兒有依靠性如：張諾、鄒然等不太情愿自己動手做自己力所能及的事情。許多孩子穿脫衣褲的時，還有不會扣紐扣、拉拉鏈現(xiàn)象。有些幼兒依舊有挑食的狀況。 2.部分幼兒比較內(nèi)向，不情愿在集風(fēng)光前大膽表述。 3.在集體活動中相互謙讓的習(xí)慣尚未養(yǎng)成。 4.王子騰由于身體緣由，他們的出勤率比較低，本學(xué)期，我們將多關(guān)懷他們，讓他們也能盡快

51、地適應(yīng)幼兒園的生活。 此外，家長是孩子最親近的人，同時也是我們訓(xùn)練中必不行少的一部分。通過在小班和幼兒家長的溝通，彼此之間相處融洽，建立了較好的信任關(guān)系，幼兒的主題活動材料的收集、生活自理力量的培育、家長參加親子活動等等都得到了家長們的支持。到了中班，我們將一如既往的做好家長工作，留意與各位家長準(zhǔn)時溝通與聯(lián)系。 一、注意入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆忙地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。遇到類似狀況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩

52、子一天的心情會由于我們的一聲問候而歡樂一天。然后放一些美麗的音樂，老師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于開心之中，體驗與老師、同伴共同勞動的歡樂?？傊?，老師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的看法和責(zé)任心和對孩子的愛。 假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的連續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱忱地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、嬉戲狀況，和家長探討他們

53、感愛好的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高興奮興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把平安放在首位，樹立平安意識。 二、家長工作目標(biāo)提高家長家庭訓(xùn)練水平，促進幼兒身心和諧進展，增進家園之間的了解和協(xié)作，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献鲄f(xié)作與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深化開展家長工作，使家長的訓(xùn)練水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有肯定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深化合作而綻開。 1、連續(xù)關(guān)心家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。 2、指導(dǎo)家長留意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。 3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。 三、完成目標(biāo)措施完成目標(biāo)1的措施： 1、多渠道關(guān)心家長樹立培育幼兒全面進展的訓(xùn)練觀念，訂正轉(zhuǎn)變重智輕德，重學(xué)問輕力量培育的思想。 2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的訓(xùn)練方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀看孩子的行為表現(xiàn)，并擅長在各種情境中妥當(dāng)處理問題，提高家長了解子女合理孩子的力量。 3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，擅長分析孩子過失的緣由，堅持說理訓(xùn)練。 4、能運用勸說訓(xùn)練