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文檔簡介
1、2012年山東省德州市中考化學試卷一、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分))1. 下列生活中常見的一些現(xiàn)象屬于化學變化的是( )A.濕衣服晾干B.冰雪融化C.鐵被磁化D.菜刀生銹2. 下列關于生活和健康常識的說法正確的是( )A.用CuSO4溶液浸泡粽葉,使粽葉變得鮮綠B.用著色劑將饅頭染色C.人體必須攝入足夠量的鈣D.人體缺乏維生素A會引起壞血病3. 下列有關水的敘述中,不正確的是( )A.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水B.水是由水分子構成的一種氧化物C.水汽化時分子間隔發(fā)生了變化D.水是能溶解多種物質的常用溶劑4. 汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與
2、O2反應生成CO2下列關于該反應的說法中錯誤的是( )A.該反應可降低汽車尾氣對大氣的污染B.反應后碳元素的化合價降低C.該反應中Co3O4反應前后質量不變D.該反應類型為化合反應5. 室溫時,有兩瓶硝酸鉀溶液,一瓶為飽和溶液(溶質的質量分數(shù)為40%),另一瓶為10%的溶液,下列實驗操作中,無法區(qū)分這兩種溶液的是( )A.加一定量的水B.加入少量硝酸鉀固體C.略降低溫度D.室溫時,蒸發(fā)少量水6. 下列說法正確的是( )A.手持量筒量取一定體積的液體B.用托盤天平稱量5.65g食鹽C.鐵、氮氣、氯化鈉分別是由分子、原子、離子構成的D.生鐵和鋼的物理性質不同主要是因為含碳量不同7. 下列對化學知識
3、的歸納不正確的是( )A物質的俗名B物質的分類氫氧化鈉的俗名-苛性鈉 碳酸鈣的俗名-大理石CH3COOH-酸NH3H2O-堿C物質的物理性質D物質的鑒別干冰能升華氧化鈣加水放熱化纖與純羊毛面料-燃燒食鹽與堿面-加食醋A.AB.BC.CD.D8. 現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( )A.生成氫氣的質量:甲>乙>丙B.相對原子質量:乙>丙>甲C.金屬活動性:乙>甲>丙D.消耗硫酸的質量:甲>乙>
4、;丙二、理解與應用(共3小題,滿分16分))9. 下列用字母表示的七種物質由H、O、C、Fe中的幾種元素組成 (1)A、B的組成元素相同,A是人體中含量最多的物質,B分解可以得到A則A的化學式為_,B的化學式為_(2)E、F在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中E可以作燃料,寫出E燃燒轉化為F的化學方程式_(3)已知X在一定條件下可以發(fā)生下列反應:X+3E=2Fe+3F,則X的化學式為_(4)M為最簡單的有機物,是我們?nèi)粘I钪械囊环N常用燃料,寫出該物質在空氣中燃燒的化學方程式_N是化學實驗室中的常用燃料,屬于可再生的綠色能源,可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得,其化學式為_10. 制取硫酸銅有以
5、下兩種方法:第一種:Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2+2H2O;第二種:2Cu+O2=2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O請回答下列問題: (1)通過銅與濃硫酸的反應可以看出,通常情況下不反應的兩種物質,在改變_和_后,也可能發(fā)生反應(2)相對于第二種方法,第一種方法的不足之處是_(填一點即可)11. 以下是有關CO2溶解度的幾組數(shù)據(jù):一個標準大氣壓時CO2在某些溶劑中的溶解度(單位:mL/g)溫度/C溶解度溶劑-60-40-2002030甲醇6624.511.46.34.13.6丙酮1275024138.26.6甲苯8.74.44.03.53.02.8CO2在水中的溶
6、解度(單位:mL/g)壓強/大氣壓溫度/C025507510011.790.7520.4230.3070.2311015.927.144.0952.992.282529.3016.209.716.825.73請根據(jù)數(shù)據(jù)分析: (1)影響CO2的溶解度的因素有_、_和_。(2)根據(jù)CO2在水中的溶解度表,簡單說明外界條件是如何影響氣體溶解度的?(3)打開汽水瓶有CO2氣體逸出,說明瓶中的壓強_(填:大于、小于或等于)瓶外大氣壓強。(4)如果用排水集氣法收集CO2時,可采取_的措施。三、實驗與探究(共2小題,滿分12分))12. 某化學實驗小組做了如圖實驗,請回答以下問題。 (1)圖A所示實驗可觀
7、察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色,該實驗說明:_;_。(2)圖B所示實驗,將注射器中氫氧化鈉溶液注入瓶中,會看到的現(xiàn)象是_,發(fā)生反應的化學方程式為_。(3)圖C所示,取一朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花用水噴濕,放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_,有關的化學方程式為_。13. 化學教師在課堂上做了一個小魔術:吹氣生火只見老師用嘴通過一根細長的玻璃管對著蒸發(fā)皿中的一團棉花吹氣,不一會,棉花就燃燒起來同學們覺得很好奇:通常情況下,嘴中呼出的氣體是不會使棉花燃燒的為什么老師對著棉花吹氣就能使其燃燒?同學們已經(jīng)知道:可燃物的燃燒需要兩個條件_;小娟同學課下詢問老師知道了其中的道理:
8、口中吹出的氣體中含有一定量的CO2,棉花(實為脫脂棉)中包裹著黃色過氧化鈉(Na2O2),CO2與Na2O2反應生成白色的Na2CO3和氧氣,同時放出大量的熱,最終使棉花燃燒起來請幫助小娟同學完成下列問題: (1)寫出Na2O2與CO2反應的化學方程式:_(2)設計檢驗固體產(chǎn)物是否為Na2CO3的實驗:用_與固體產(chǎn)物反應,制得氣體;將氣體通入_中,如有_生成,則證明固體物質是碳酸鹽四、計算題(共1小題,滿分6分))14. 食品保鮮可以防止食品變質、保持食品的營養(yǎng)和味道食品保鮮的措施有低溫、添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等 (1)飲料、包裝食品常加入防腐劑丙酸鈉是其中之一,化學式為
9、C3H5O2Na,丙酸鈉中碳、氧元素的質量比為_(2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵的原理,吸收包裝袋中的氧氣和水分,從而延長食品的保質期已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質量為5.6g計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣的質量?參考答案與試題解析2012年山東省德州市中考化學試卷一、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分)1. D2. C3. A4. B5. A6. D7. C8. B二、理解與應用(共3小題,滿分16分)9. H2O,H2O22CO+O2=點燃2CO2Fe2O3CH4+2O2=點燃CO2+2H2O,C2H5OH10. 溫度,濃度產(chǎn)生有害氣體SO2(或硫酸的利用率低)11. 溶劑種類,溫度,壓強溶解度隨溫度的升高而減??;溶解度隨壓強的增大而增大;大于排熱水收集三、實驗與探究(共2小題,滿分12分)12. 氨分子是不斷運動的,
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