語文七年級下冊第11課《臺階》

1、 李森祥李森祥整理ppt2 把握把握父親形象父親形象的特點及意蘊。的特點及意蘊。學習父親艱苦創(chuàng)業(yè)的學習父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神精神和和堅韌不拔的堅韌不拔的毅力毅力。 2.2.理解課文圍繞理解課文圍繞“臺階臺階”組織組織材料材料, ,安排安排詳略詳略的寫法。的寫法。 整理ppt3李森祥，當代的作家，中國作家協(xié)會會員。李森祥，當代的作家，中國作家協(xié)會會員。 他與高他與高峰合著的峰合著的王中王王中王受到人們的重視。受到人們的重視。 中央電視臺熱播過的中央電視臺熱播過的天下糧倉天下糧倉，李森祥便，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森是該劇的策劃。作為浙江電視臺制作中心主任李森祥長期從事影視劇

2、創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強的藝術(shù)感受能力。的藝術(shù)感受能力。快速瀏覽課文，完成以下問題快速瀏覽課文，完成以下問題。 1、注意生字詞的讀音。注意生字詞的讀音。 2、用最簡潔的語言概述課用最簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。文的內(nèi)容。 凹凹( ) 凼凼( ) 硌硌 ( ) 涎涎( )水水 揩揩( ) 嘎嘎 ( )籌籌( )劃劃 黏黏( ) 撬撬 ( )尷尬尷尬 ( ) 過癮過癮( ) 唿唿( )嗒嗒 熬熬( )住住 憋憋( )住住 門檻門檻( ) o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn 1.熟悉生字詞：熟悉生字

3、詞：整理ppt6解釋下列詞語：解釋下列詞語：凹凼凹凼 尷尬尷尬 微不足道：微不足道：大庭廣眾：大庭廣眾：低眉順眼：低眉順眼： 整理ppt7 每個人的家鄉(xiāng)每個人的家鄉(xiāng)都有些獨特的風俗，都有些獨特的風俗，那麼，本文中一個那麼，本文中一個獨特的風俗或講究獨特的風俗或講究是什麼？是什麼？ 臺階高，就意臺階高，就意味著，屋主人的地味著，屋主人的地位高。位高。 2、用最簡潔的語言概述課、用最簡潔的語言概述課文的內(nèi)容。文的內(nèi)容。 父親覺得自家的臺階低父親覺得自家的臺階低,望著望著別人家的高高的臺階別人家的高高的臺階,羨慕不已。羨慕不已。他不甘心低人一等他不甘心低人一等,立下宏愿立下宏愿,也要也要造一棟高臺階

4、的新屋造一棟高臺階的新屋,于是終年幸于是終年幸勞勞,準備了大半輩子準備了大半輩子,終于造成了有終于造成了有九級臺階的新屋。九級臺階的新屋。1 1、父親為什么要造、父親為什么要造一棟有高臺階的新一棟有高臺階的新屋？屋？2 2、父親是怎么造起、父親是怎么造起一棟有高臺階的新一棟有高臺階的新屋的？屋的？3 3、新屋造好了，父、新屋造好了，父親又怎么樣？親又怎么樣？導讀提示: 父父親為什麼要造一棟親為什麼要造一棟有高臺階的新屋？有高臺階的新屋？ 臺階高，就意臺階高，就意味著屋主人的地味著屋主人的地位高。位高。父親對臺階父親對臺階的要求，也就是對的要求，也就是對地位的要求。地位的要求。 為什么為什么“父

5、親總父親總覺得我們家的臺階覺得我們家的臺階低低”？ 因為因為臺階是地位的臺階是地位的標志標志，人家高的有幾十，人家高的有幾十級，自己家的臺階只有級，自己家的臺階只有3級，被人家小看，級，被人家小看，“沒沒人說過他有地位，父親人說過他有地位，父親也覺得自己沒有地位也覺得自己沒有地位”，想有地位卻沒有地位，想有地位卻沒有地位，所以覺得自己家的臺階所以覺得自己家的臺階低。低。 父親是怎父親是怎樣造起一棟有高臺樣造起一棟有高臺階的新屋的？（或階的新屋的？（或他都作了哪些準備他都作了哪些準備工作？）工作？） 撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺階低地位低臺階

6、低地位低臺階高：受人尊重臺階高：受人尊重父親：人老體衰父親：人老體衰 父親造屋的代價是父親造屋的代價是什麼？什麼？新屋落成了，新屋落成了，人衰老了，人衰老了，身體也垮了。身體也垮了。整理ppt15 請以請以“為了臺階，父為了臺階，父親付出了親付出了 ” 為話題：為話題： 為了臺階，父親付出了歲月為了臺階，父親付出了歲月 為了臺階，父親付出了青春為了臺階，父親付出了青春 為了臺階，父親付出了健康為了臺階，父親付出了健康這是一個這是一個 的的父親父親。用五分鐘的時間 用三分鐘時間用三分鐘時間細讀課文細讀課文: 整理ppt17 父親是一個父親是一個老實厚道的農(nóng)民老實厚道的農(nóng)民，他用誠實勞動，他用誠實

7、勞動興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著興家立業(yè)，不怕千辛萬苦，同時，父親身上有著中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑謙卑，當新臺階造好后，當新臺階造好后，他反而處處感到不對勁，不自在，并且不好意思他反而處處感到不對勁，不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。 說說你對父親形象的看法說說你對父親形象的看法 父親是一個父親是一個非常要強非常要強的農(nóng)民，他的農(nóng)民，他有志有志氣氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長遠的生活目標，他有列，他有長遠的生活目標，他有愚公移山愚公移山的精神的精神和和堅韌不拔的毅力堅韌不拔的毅力。說說你對這位父親形象的認識說

8、說你對這位父親形象的認識樸實厚道、和善謙卑、倔強樸實厚道、和善謙卑、倔強整理ppt19 作者對父親寄予了怎樣的思想情感？整理ppt20 作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示表示敬仰敬仰和和贊嘆贊嘆；對父親身；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示卑表示同情同情；對改變農(nóng)村的；對改變農(nóng)村的面貌寄予面貌寄予希望希望。 整理ppt211） “父親坐在綠蔭里，父親坐在綠蔭里，一片片旱煙霧一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。在父親頭上飄來飄去。”表現(xiàn)父親怎樣的表現(xiàn)父親怎樣的思想感情？為何不用心理描寫？思想感情？為何不用心理描寫？ 一方面，專注的望著別人家高高的臺階，一方面

9、，專注的望著別人家高高的臺階，他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭他羨慕、向往，他在謀劃怎樣加快準備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人羨慕。也叫人羨慕。 另一方面，第一人稱，不允許寫別另一方面，第一人稱，不允許寫別人的心理活動，只能以形寫神。人的心理活動，只能以形寫神。 整理ppt222） 在父親心里，新臺階的動工，就在父親心里，新臺階的動工，就意味著意味著“地位的提高地位的提高”，我們平時，我們平時遇到家里的喜事時，都是舉家歡慶遇到家里的喜事時，都是舉家歡慶的。那么父親是怎樣慶賀的？的。那么父親是怎樣慶賀的？ 放了四顆大鞭炮放了四

10、顆大鞭炮。 整理ppt23 3）但是，父親在放鞭炮時，他的神情是很）但是，父親在放鞭炮時，他的神情是很有意思的。找出來，看看他有什么特色？有意思的。找出來，看看他有什么特色？ 奮斗了大半輩子。高高的奮斗了大半輩子。高高的臺階就要砌起來，新屋就要完臺階就要砌起來，新屋就要完工，他心里的高興是無法形容工，他心里的高興是無法形容的。一輩子低眉順眼、老實厚的。一輩子低眉順眼、老實厚道，高興起來也與眾不同。一道，高興起來也與眾不同。一雙手放在哪里都不是。雙手放在哪里都不是。 整理ppt24 4）父親回來時，為什么一副）父親回來時，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？理

11、解？ 父親干了一輩子，勞動就是生父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去一的價值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺若有所失。切，所以感覺若有所失。整理ppt25 5) 作者為什么在老屋的三級青石板作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？上用了那么多的筆墨？第一、寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣第一、寫三塊青石板的來歷，可以寫出當年父親的力氣 是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前 后形成了對比；后

12、形成了對比；第二、寫石板粗糙，可以暗示當年經(jīng)濟條件更差；第二、寫石板粗糙，可以暗示當年經(jīng)濟條件更差；第三、寫第三、寫“我我”在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而在臺階上跳上跳下，表明那是年幼，而新新 屋造好，屋造好，“我已經(jīng)長大成人了我已經(jīng)長大成人了”，說明準備蓋房，說明準備蓋房前前 后用了一二十年。后用了一二十年。第四、寫父親的腳板，寫了父親終辛勞的形象，也說明家庭第四、寫父親的腳板，寫了父親終辛勞的形象，也說明家庭的貧困。的貧困。整理ppt26 這篇小說的細節(jié)描寫細這篇小說的細節(jié)描寫細致入微，給人留下了深刻致入微，給人留下了深刻印象。請你從文中找出最印象。請你從文中找出最打動你的一個細節(jié)，談

13、談打動你的一個細節(jié)，談?wù)勀愕捏w會。你的體會。整理ppt27第第5段對父親的腳和洗腳的描寫段對父親的腳和洗腳的描寫父親生活、勞動的艱辛父親生活、勞動的艱辛細節(jié)描寫是對人物某些細小的舉止、細節(jié)描寫是對人物某些細小的舉止、行動或?qū)δ承┘毼⑹挛镞M行描寫行動或?qū)δ承┘毼⑹挛镞M行描寫 , 它它可以是語言的細節(jié)描寫可以是語言的細節(jié)描寫 , 也可以是動也可以是動作等的細節(jié)描寫作等的細節(jié)描寫 . 第第13段段“經(jīng)常望出去經(jīng)常望出去,那里能看見別人家高高那里能看見別人家高高的臺階的臺階,那里載著幾棵樹那里載著幾棵樹,柳樹枝老是搖來搖去，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。卻搖不散父親那專注的目光?！闭?/p>

14、ppt28第第19段段:父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏,晃破了便滾晃破了便滾到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。露珠。 父親勞動時的賣力、忘我、投入父親勞動時的賣力、忘我、投入第第22段段:我親眼看到父親在用手去托青石我親眼看到父親在用手去托青石板時腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅持板時腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅持要抬。抬的時候，他的一只手按著腰。要抬。抬的時候，他的一只手按著腰。

15、倔強，不服老倔強，不服老整理ppt29 造新屋的過程寫的簡略，可造臺造新屋的過程寫的簡略，可造臺階反而很詳細，這是為什么？階反而很詳細，這是為什么？ 詳略是由中心而定詳略是由中心而定的。題目是的。題目是“臺階臺階”，所以主體工程可以略寫，所以主體工程可以略寫，造臺階要詳寫。造臺階要詳寫。 整理ppt30同：同：都是抓住生活中的細節(jié)，以小都是抓住生活中的細節(jié)，以小見大。見大。都是描寫一個平凡而樸實的父親都是描寫一個平凡而樸實的父親整理ppt31異：異：背影背影 抓住抓住“背影背影”命題立意，組織材命題立意，組織材料，料，突出了父親的背影，突出了突出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印象，讓人強

16、父愛，給人深刻的印象，讓人強烈地感受父愛。烈地感受父愛。圍繞圍繞“臺階臺階”命題立意，組織材命題立意，組織材料，料，建房這個一般性的題材有了建房這個一般性的題材有了側(cè)重點，有了特色，突出了父親側(cè)重點，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格。希望受人尊重的思想性格。臺階臺階整理ppt321.1.以以“臺階臺階”為線索為線索, ,組織情節(jié)組織情節(jié). .2.“2.“父親父親”形象生動形象生動, ,個性鮮明個性鮮明. .3.3.語言樸實語言樸實, ,感情真摯感情真摯. .整理ppt33小結(jié)小結(jié) ： 從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼他們血管中流淌著的那份堅韌不