性質活潑的氧氣(滬教版九年級)

1、整理ppt1整理ppt21、氧氣的物理性質、氧氣的物理性質2、氧氣的化學性質、氧氣的化學性質3、氧氣的用途、氧氣的用途學習目標學習目標整理ppt3 閱讀課體閱讀課體P30第一二段，第一二段，認識空氣的成認識空氣的成分分 空氣空氣空氣中成分及其體積含量空氣中成分及其體積含量 空氣的成分相對保持穩(wěn)定空氣的成分相對保持穩(wěn)定稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣等幾種氣體的總稱稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣等幾種氣體的總稱閱讀是我們主動學習的重要閱讀是我們主動學習的重要 方法方法主要由氧氣和氮氣主要由氧氣和氮氣整理ppt41、人的呼吸和可燃物燃燒要消耗大量的氧氣，但空氣中、人的呼吸和可燃物燃燒要消耗大量的氧氣，但空氣

2、中氧氣的量為什么會保持相對穩(wěn)定氧氣的量為什么會保持相對穩(wěn)定因為自然界中的綠色植物在不斷進行光合作用，產生氧氣，因為自然界中的綠色植物在不斷進行光合作用，產生氧氣，補充消耗的氧氣，使生態(tài)保持平衡補充消耗的氧氣，使生態(tài)保持平衡思考思考生物的呼吸生物的呼吸可燃物的燃燒可燃物的燃燒氧氣氧氣綠色植物的光合作用綠色植物的光合作用消耗氧氣消耗氧氣產生氧氣產生氧氣二氧化碳二氧化碳消耗二氧化碳消耗二氧化碳產生二氧化碳產生二氧化碳整理ppt5氧氣的是一種什么樣的物質，它有哪些性質氧氣的是一種什么樣的物質，它有哪些性質整理ppt61、我們了解、我們了解哪些哪些氧氣的物理性質？氧氣的物理性質？2、你是、你是怎樣怎樣獲

3、得這些認識的？獲得這些認識的？3、我們、我們能否能否運用實驗運用實驗驗證驗證一下相關一下相關的結論？的結論？4、氧氣的溶解性，根據現(xiàn)有條件不、氧氣的溶解性，根據現(xiàn)有條件不能通過實驗來驗證，我們能否根據日能通過實驗來驗證，我們能否根據日常生活現(xiàn)象來做出常生活現(xiàn)象來做出推斷推斷？整理ppt71、氧氣的物理性質（在常溫下）、氧氣的物理性質（在常溫下）顏色：顏色：無色無色狀態(tài)：狀態(tài)： 氣體氣體 無味無味氣味：氣味：水溶性：水溶性：不易不易溶于水溶于水,1L水只能溶解水只能溶解30ml氧氣氧氣 密度：密度：比空氣大比空氣大,為為1.429g/L有三態(tài)變化：有三態(tài)變化： 在在-183變?yōu)榈{色液體變?yōu)榈{

4、色液體，-218變?yōu)樽優(yōu)?淡藍色雪花狀固體淡藍色雪花狀固體一般指顏色、狀態(tài)、一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、氣味、熔點、沸點、硬度和密度、是否溶硬度和密度、是否溶于水等。于水等。整理ppt8淡藍色液氧淡藍色液氧雪花狀固氧雪花狀固氧氧氣一定是無色的嗎？氧氣一定是無色的嗎？不一定，液態(tài)氧氣是有色的，氣態(tài)氧氣是無色不一定，液態(tài)氧氣是有色的，氣態(tài)氧氣是無色整理ppt92、氧氣的化學性質、氧氣的化學性質O2的檢驗帶火星的木條O2與木炭、鐵絲、蠟燭的反應整理ppt10【實驗【實驗1】把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的】把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木條是否燃燒集氣瓶中，觀察木條是否燃燒是氧氣

5、整理ppt11 結論： 帶火星的木條在氧氣瓶帶火星的木條在氧氣瓶中能夠復燃，說明氧氣能支持燃中能夠復燃，說明氧氣能支持燃燒。燒。 所以，一般我們就用這個方法所以，一般我們就用這個方法來檢驗一瓶氣體是否是氧氣。來檢驗一瓶氣體是否是氧氣。整理ppt12 木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：在空氣中發(fā)出紅光在空氣中發(fā)出紅光在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產生能使澄清石在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體灰水變渾濁的氣體實驗實驗22木炭的燃燒：木炭的燃燒：整理ppt13木炭的燃燒:反應物反應物的名稱的名稱 反應物反應物的色、的色、態(tài)態(tài) 在空氣中燃在空氣中燃燒現(xiàn)象燒

6、現(xiàn)象 在氧氣中在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 文字表文字表達式達式 木炭木炭 黑色固體黑色固體燃燒發(fā)紅燃燒發(fā)紅,放出熱量放出熱量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體劇烈燃燒劇烈燃燒,發(fā)出白光發(fā)出白光,放出熱量放出熱量,生成能使生成能使澄清石灰澄清石灰水變渾濁水變渾濁的氣體的氣體.木炭木炭+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃整理ppt14現(xiàn)象：木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，并現(xiàn)象：木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，并生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體結論：文字表達式結論：文字表達式碳碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃 C O2 CO2整理ppt15 討論：木

7、條在空氣里討論：木條在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么？象不同，這說明了什么？ 木條在氧氣中燃木條在氧氣中燃燒得更旺，氧氣具燒得更旺，氧氣具有有助燃性助燃性整理ppt16【實驗【實驗2】燃燒金屬鐵，取一根細鐵絲，一端】燃燒金屬鐵，取一根細鐵絲，一端裹一根火柴，如圖，先點燃火柴，待火柴快裹一根火柴，如圖，先點燃火柴，待火柴快燃盡時，立即把鐵絲伸入氧氣瓶中，請注意燃盡時，立即把鐵絲伸入氧氣瓶中，請注意在瓶底要鋪一些水或細沙，觀察現(xiàn)象。在瓶底要鋪一些水或細沙，觀察現(xiàn)象。引燃鐵絲引燃鐵絲防止生成的熱的固體防止生成的熱的固體落到瓶底，使瓶底受落到瓶底，使瓶底受熱不均

8、炸裂熱不均炸裂或放少量水或放少量水整理ppt17鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒反應物反應物的名稱的名稱 反應物反應物的色、的色、態(tài)態(tài) 在空氣中在空氣中燃燒現(xiàn)象燃燒現(xiàn)象 在氧氣中燃在氧氣中燃燒現(xiàn)象燒現(xiàn)象 文字表文字表達式達式 鐵絲鐵絲銀白色銀白色固體固體無無劇烈燃燒劇烈燃燒,火星四射火星四射,放出大量放出大量的熱的熱,生成生成黑色固體黑色固體四氧化三四氧化三鐵鐵點燃點燃鐵鐵+氧氣氧氣整理ppt18現(xiàn)象：現(xiàn)象：鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體。黑色固體。結論：文字表達式結論：文字表達式鐵鐵 + 氧氣氧氣 四氧化三

9、鐵四氧化三鐵點燃點燃 Fe O2 Fe3O4整理ppt19實驗實驗3蠟燭在氧氣的燃燒：蠟燭在氧氣的燃燒：現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量，內壁有水發(fā)出白光，放出熱量，內壁有水珠生成，同時生成一種能使澄清石灰水珠生成，同時生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。變渾濁的氣體。石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水點燃結論結論:整理ppt20以上物質燃燒在純氧中進行比空氣中進行得更旺。以上物質燃燒在純氧中進行比空氣中進行得更旺。是因為在純氧中氧氣的濃度比在空氣中氧是因為在純氧中氧氣的濃度比在空氣中氧氣的含量高，所以可燃物在空氣中燃燒不氣的含量高，所以可燃物在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒得劇烈。如在氧氣中燃燒得劇烈。某

10、些在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中卻能燃燒某些在空氣中不能燃燒的物質，在純氧中卻能燃燒1、氧氣的化學性質比較活潑、氧氣的化學性質比較活潑2、物質在空氣中燃燒，實際上是與其中的氧、物質在空氣中燃燒，實際上是與其中的氧氣燃燒氣燃燒歸納歸納從大量的不同的變化中歸納總結出相同的地方，從大量的不同的變化中歸納總結出相同的地方，整理ppt21物質跟物質跟氧氣氧氣發(fā)生的反應就叫做發(fā)生的反應就叫做碳碳 + + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳點燃點燃磷磷 + + 氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷點燃點燃鐵鐵 + + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃石蠟石蠟+ +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+ +水水點燃點燃整理p

11、pt22氧化反應氧化反應燃燒燃燒緩慢氧化緩慢氧化一般燃燒燃爆動植物的新陳代謝金屬器皿的銹蝕食物的腐爛有機肥的腐熟劇烈的發(fā)光放熱的劇烈的發(fā)光放熱的氧化反應氧化反應緩慢的不易覺察的緩慢的不易覺察的氧化反應氧化反應聯(lián)系：它們都是氧化反應，反應中都能放出熱量聯(lián)系：它們都是氧化反應，反應中都能放出熱量區(qū)別：不同的是反應劇烈程度不同，現(xiàn)象區(qū)別：不同的是反應劇烈程度不同，現(xiàn)象 不同不同整理ppt23二、氧氣的化學性質： 1、氧氣的化學比較活潑、氧氣的化學比較活潑 2、許多物質能與氧氣發(fā)生氧化反、許多物質能與氧氣發(fā)生氧化反應，放出能量應，放出能量（劇烈的（劇烈的 或緩慢的）或緩慢的）整理ppt24探究探究 為

12、什么燃燒的程度不一樣為什么燃燒的程度不一樣 問題：學完氧氣的性質后，為加深對所學知識的認識，某同學設計了如下實驗，根據實驗你能回答有關問題嗎？ 實驗：（1）收集兩瓶氧氣，正放在桌上備用。 （2）取一瓶氧氣，倒立過來后再拿走玻璃片，并立刻把帶火星的木條伸入瓶內（如圖A所示），發(fā)現(xiàn)木條復燃，說明氧氣具有 性。（3）取另一瓶氧氣，按圖B的方式把帶火星的木條伸入瓶內，木條也復燃了，且比A中更 說明 。所以盛氧氣瓶應瓶口向放置。 助燃助燃燃燒更旺燃燒更旺氧氣的密度比空氣密度大氧氣的密度比空氣密度大上上整理ppt253、氧氣的用途（、氧氣的用途（ 利用其化學性質）利用其化學性質） 供給呼吸支持燃燒潛水員太空飛行員焊接和切割金屬用于煉鋼航空火箭助燃助燃許多物質許多物質能與氧氣能與氧氣發(fā)生氧化發(fā)生氧化反應，放出反應，放出能量能量決定決定整理ppt26氧炔焰整理ppt27課堂練習設計課堂練習設計1、下列有關氧氣物理性質的敘述中，不正確的是（）通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重氧氣易溶水液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的 2、 把燃燒著的木炭、磷分別放入盛有氧氣