起步階段的科研方法

1、起步階段的科研方法起步階段的科研方法Ping He2006.03.05A. 從博士論文開始基礎(chǔ)理論前沿問題博士論文時(shí)新，流行，易變，不確定過去，穩(wěn)固，確定博士論文 (Ph.D Thesis)的特點(diǎn)就理論而言：干凈，簡潔，實(shí)用，易于理解和掌握。就問題而言：作者的一系列“創(chuàng)新”研究工作 (Paper) 的集成。通過閱讀博士論文可以快速進(jìn)入前沿研究。論文的導(dǎo)言(Introduction), 總結(jié)(Summary，Conclusion), 以及附錄(Appendix)部分特別值得一讀。搜索，找到并下載。發(fā)e-mail，直接向作者去要。越新的越有價(jià)值，年代久遠(yuǎn)的意義不大。獲得方法B. 適當(dāng)?shù)刂貜?fù)別人的工

2、作李政道：當(dāng)我與楊振寧走進(jìn)愛因斯坦的辦公室，發(fā)現(xiàn)在他的桌上就放著我們的文章。看得出來，他正在重復(fù)著我們的計(jì)算。結(jié)論：即使是愛因斯坦，理解別人的工作也是要去重復(fù)一下的。熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟關(guān)于重復(fù)主要的，關(guān)鍵的環(huán)節(jié)和過程；獲得更好的理解；獲得經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，技巧，子程序，等等；獲得“感覺”和“直覺” -這非常關(guān)鍵；經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，技巧，子程序等可以直接移植到你自己的工作中。同你的工作最直接相關(guān)的；要找好的，有價(jià)值的，較新的工作；要學(xué)會(huì)跳出來，思維不要受到約束，被牽著走。重復(fù)什么？為什么重復(fù)？注意！炮兵：先打幾炮（這是“犯錯(cuò)誤”），然后通過這幾炮的錯(cuò)誤校準(zhǔn)彈著點(diǎn)。這種方法稱為“Trial and

3、 Error”，即“反復(fù)試驗(yàn)”，或叫“試錯(cuò)法”。啟發(fā)：一定要去做，去嘗試，去“犯錯(cuò)誤”，在錯(cuò)誤中進(jìn)展，要有主動(dòng)性。要求：務(wù)必掌握Fortran等工具。C. 嘗試并“犯錯(cuò)誤”Google: 強(qiáng)大的搜索引擎，功能你未必全掌握。 類 似還有“百度”等。Wiki: wikipedia, wikilib, 專業(yè)上的: (1) http:/arX, (2) /abstract_service.html, (3) /loi/astro (4) D. 有問題，去搜索E

4、. 若干值得注意的思維品質(zhì)創(chuàng)造力：想象力，以及實(shí)現(xiàn)想象的手段。愛因斯坦 ：“想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)的源泉。” （1）想象要大膽E. 若干值得注意的思維品質(zhì)（2）頭腦要靈活以退為進(jìn)嘗試不同的方法或許有新發(fā)現(xiàn)心理學(xué)家的試驗(yàn)食物冥頑不靈的雞聰明伶俐的狗食物雞狗籬 笆墻墻E. 若干值得注意的思維品質(zhì)作學(xué)生：“不懂裝懂”害自己；作老師：“不懂裝懂”害別人；做研究：“不懂裝懂”是藝術(shù)。（3）學(xué)會(huì)“不懂裝懂”不懂就不懂，不糾纏，輕裝上陣“飽讀詩書者”未必有創(chuàng)造力；你永遠(yuǎn)不要期望把一切都弄懂之后，再去做研究。實(shí)用上：例如，對(duì)某物理公式，只會(huì)用就可以，對(duì)其來龍去脈(暫時(shí))不要深究，以后再說。再例如，一個(gè)子程序，知道它的功能，知道它的輸入，輸出是什么東西，是什么形式，等等，就可以了。至于它的內(nèi)部每一個(gè)語句的功能，該程序的設(shè)計(jì)思想，則暫時(shí)不要去深究，如果確實(shí)有深究的必要，以后需要時(shí)再說。E. 若干值得注意的思維品質(zhì)這也是藝術(shù)。要知道，工作是人干的，文章是人寫的。因此，不是所有的事實(shí)都可靠，不是所有的方法都有效，不是所有的結(jié)論都成立。偉大的創(chuàng)造和成就，相當(dāng)多是來源于批判與懷疑。（4）批判與懷疑提醒和忠告：你有沒有搞錯(cuò)？在你懷疑和批判別人的結(jié)論之前，首先要檢查是不是你自己犯了什么錯(cuò)誤。例如，是否錯(cuò)誤理解了基本概念，基本原理，或