職業(yè)規(guī)劃十件事

1、職業(yè)規(guī)劃十件事職業(yè)規(guī)劃十件事 中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)明途職業(yè)規(guī)劃工作室明途職業(yè)規(guī)劃工作室 本文列舉了大學里為就業(yè)一定要做的十件事，分別是生涯規(guī)劃（從一生來說）、職業(yè)探索、職業(yè)調研、職業(yè)能力等角度來談，其因素都是了解職業(yè)、準備就業(yè)的核心因素，希望能給大學生一些借鑒。 一一 定義自己的人生定義自己的人生 有三種方法可以定義人的一生，分別是有三種方法可以定義人的一生，分別是階段性人生、階段性人生、事件性人生、事件性人生、角色性人生。角色性人生。 二二 調研你的目標調研你的目標 無論你要做成什么事情、畢業(yè)后找到什無論你要做成什么事情、畢業(yè)后找到什么工作，你都要在樹立目標之后馬上調么工作，你都

2、要在樹立目標之后馬上調研目標研目標 。三三 組建學習圈子組建學習圈子 在大學里，一個人是很難堅持的，尤其是枯燥的學習，所以建議大學生組建各種學習圈子、興趣小組，如喜歡文學就建一個文學圈子，喜歡籃球就建立一個籃球小組，這樣在團體的互動中，可以督促自己堅持，并能一起做很多事情，在這種互助分享中，每個人的進步都是飛速的。四四 培養(yǎng)一個優(yōu)勢專長培養(yǎng)一個優(yōu)勢專長 在大學里，每個人不可一業(yè)不專，也不可只專在大學里，每個人不可一業(yè)不專，也不可只專一業(yè)。一業(yè)。百樣通不如一樣行百樣通不如一樣行 每個人都有超越于他人的優(yōu)勢專長，哪怕你拍每個人都有超越于他人的優(yōu)勢專長，哪怕你拍馬屁行、打籃球好，這些都是一個人的獨特

3、所在馬屁行、打籃球好，這些都是一個人的獨特所在 五五 目標行業(yè)盤點目標行業(yè)盤點 讓大學生在校期間或者在畢業(yè)三年內就確定往哪一個行業(yè)發(fā)展是現(xiàn)實的，一方面隔行如隔山，另一方面，行業(yè)發(fā)展的決定要有一定的行業(yè)實踐。 六六 訪問過來人訪問過來人 對于大學生來說，無論是怎樣過大學，對于大學生來說，無論是怎樣過大學，怎樣找實習、找工作，怎樣規(guī)劃人生等問題怎樣找實習、找工作，怎樣規(guī)劃人生等問題都是第一次，而人生是以時間作為過渡的，都是第一次，而人生是以時間作為過渡的，時間的不可重復性和單向流逝性決定了時間的不可重復性和單向流逝性決定了“過過去就不再去就不再”。那么，為了避免悲劇的重演，。那么，為了避免悲劇的重

4、演，大學生應該更多地請教過來人，尤其是和自大學生應該更多地請教過來人，尤其是和自己背景相似的過來人。己背景相似的過來人。 七七 和企業(yè)對話和企業(yè)對話 無論是你日后是自己要辦公司創(chuàng)業(yè)，還是找工作給人打工，都離不開企業(yè)，從這個角度來說，了解企業(yè)是每個人的必修課 八八 五個社會實踐五個社會實踐 沒有參與社會實踐的大學是虛假的，現(xiàn)在沒有一門學科是不能付諸實踐的，因為任何一門學科都是對社會和生活有用的。 九九 三個工作實習三個工作實習 三個工作實習是大學生在工作中檢驗自己和了解職業(yè)的最低要求 十十 領域內領域內300本書本書 一個企業(yè)家說，現(xiàn)在大學生的素質還是有點差，就是因為看的書太少了。 個人職業(yè)生涯

5、規(guī)劃個人職業(yè)生涯規(guī)劃“5W”5W”法法 中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)明途職業(yè)規(guī)劃工作室明途職業(yè)規(guī)劃工作室“5W“5W法法”用用5 5個個“WHAT”WHAT” 1、Who am I?(我是誰？）我是誰？） 2、What will I do?(我想做什么？我想做什么？) 3、What can I do?(我會做什么？）我會做什么？） 4、What does the situation allow me to do ?（環(huán)境支持或允許我做什么？）（環(huán)境支持或允許我做什么？） 5、What is the plan of my career and life?（我的職業(yè)與生活規(guī)劃什么？）（我的職業(yè)與生活規(guī)劃什么？）1、Who am I?(我是誰？）我是誰？） 2、What will I do?(我想做什我想做什么？么？) 3、What can I do?(我會做什我會做什么？）么？） 4、What does the situation allow me to do ?（環(huán)境支持或允（環(huán)境支持或允許我做什么？）許我做什么？）5、What is the plan of my career and life