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1、國家開放大學電大?？平逃芯糠椒▎雾椷x擇題題庫及答案（試卷號：2044）盜傳必究單項選擇題1. 編制態(tài)度問卷，下面哪種敘述是不正確的？（）A. 題目不可以使用雙重否定句B. 應盡量回避社會贊許性高的問題C. 量表尺度在7±2之間最好D. 問卷題目越多越好2. 在內容分析法中，（）是在描述或解釋研究對象時，所使用的最小最基本的單位。A. 分析單位B. 內容單位C. 評價單位D. 有效單位3. 根據(jù)研究的問題來源及假設的種類，研究類型大致可以分為探索性研究、敘事性研究和（）oA. 調查性研究B. 關系型研究C. 發(fā)展性研究D. 因果性研究4. 研究變量的四種類型分別是（）oA. 名稱變量

2、、順序變量、等距變量和等比變量B. 名稱變量、順序變量、等距變量和隨機變量C. 離散變量、順序變量、等距變量和等比變量D. 名稱變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量5. 對于調查訪問，下面哪種說法是正確的？（）A. 在訪問時，與被訪者談得越投機越好B. 在訪問時，調查者用眼睛、神態(tài)與被調查者交流是不禮貌的C. 在訪問時，座位的安排無關緊要D. 一般情況下，只要受訪者允許，訪談者應該盡可能使用錄音機6. 下列不屬于觀察的設計內容的是（）oA. 問題、目的對象的確定B. 理論準備、內容、項目與表格設計C. 試探性觀察與觀察取樣D. 籌備觀察資金和聯(lián)系投資者7. 編制態(tài)度問卷，下面哪種敘述是正確的（）

3、oA. 題目不可以使用雙重否定句B. 編制態(tài)度問卷不必回避社會贊許性高的問題C. 量表尺度在10±2之間最好D. 問卷題目越多越好8. 研究變量的四種類型分別是（）。A.名稱變量、順序變量、等距變量和等比變量B.名稱變量、順序變量、等距變量和隨機變量C.離散變量、順序變量、等距變量和等比變量D.名稱變量、順序變量、連續(xù)變量和等比變量9. 四種關于文獻綜述的說法中，正確的是（ ）oA. 文獻綜述是指在全而搜集有關文獻資料的基礎上，經過歸納整理、分析鑒別，對一定時期內某個 學科或專題的研究成果和進展進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論B. 文獻綜述分為應用性的和專題性的兩種形式C. 綜合性的綜述與

4、專題性的綜述的異同之處是研究內容相同、研究手段、方法不同D. 文獻綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果，推論出未來的發(fā)展方向，并提出自己的建議10. 下列不屬于設計研究指標的原則的是（）。A. 以理論假設為指導的原則B. 完整性原則C. 簡明、可行性原則D. .經濟性原則11. 下列選項中正確的是（）oA. 一般情況，研究計劃的形式分為七個部分，對于特定的研究項目不可能提出其它一些研究計劃的形 式B. 研究計劃的準備是研究過程的重要一步，許多研究在開始進行之后都要求提交研究計劃C. 具體到不同的研究內容和研究方法，盡管存在著性質和層次上的差異，研究工作的程序是一成不 變的D. 研究計劃應包括以

5、下三方面內容：研究目標和理論框架，以往研究的考察，研究的設計與方法12. 下列說法中正確的是（）oA. 差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越集中，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越廣B. 自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個數(shù)，即誤差（X； -X）的個數(shù)C. 描述一組數(shù)據(jù)的全貌可以用集中量數(shù)來描述。因為集中量數(shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型性D .總體方差和總體標準差基本上等于樣本方差和樣本標準差o.13. 下列關于區(qū)分度的說法中正確的是（）。A. 區(qū)分度指標等于0.2時，題目評價為優(yōu)良B. 難度在0.5時，區(qū)分度最大C. 區(qū)分度分析有兩個方面，一個是題目內部一致性分析，另一個是內在效度的分析D. 一般

6、講，區(qū)分度越接近1時，難度越大14. 下列關于觀察法中編碼的說法中，正確的是（）oA. 策略編碼指對人們完成一定任務所用方法、策略的編碼B. 常見的一些編碼有：過程編碼，活動編碼，策略編碼和行為編碼C. 過程編碼指對事物過程的編碼，其編碼名稱是階段和步驟D. 活動編碼指按照一定的種類進行的內容編碼15. 對于調查訪問，下面哪種說法是正確的。（）A. 在訪問時，與被訪者談得越投機越好B. 在訪問時，調查者用眼睛、神態(tài)與被調查者交流是不禮貌的C. 在訪問時，座位的安排無關緊要D. -般情況下，只要受訪者允許，訪談者應該盡可能使用錄音機16. 下列說法中正確的是（）oA. 對相關關系，至少有這樣兩種

7、情況:變量X是變量Y的原因（或結果）；或X與Y都是其它變量的結果B. 有相關一定有因果，兩個存在相關關系的事物，一定存在因果關系C. 相關關系與數(shù)學中函數(shù)與自變量關系的沒有區(qū)別D. 相關的概念指兩種變量之間的關系或聯(lián)系程度，它表達的是一種精確、穩(wěn)定的變化關系17. 下列說法中正確的是（）。A. 教育統(tǒng)計主要用于研究內容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣木推論總體等B. 對研究獲得的有效內容進行統(tǒng)計處理,使其成為數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料，以數(shù)量化的 方式說明研究結果，稱為研究結果的定性描述C. 定量研究方法不要求對收集來的數(shù)據(jù)資料進行相應的統(tǒng)計分析D. 統(tǒng)計方法是教育科學研究

8、的重要工具、方法，以為“統(tǒng)計萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是 正確的18. 下列不屬于觀察的設計和準備內容的是（）。A. 問題、目的與對象的確定B. 理論準備、內容、項目與表格設計C. 試探性觀察與觀察取樣D. 組成評價專家組19. 下列關于題目難度計算的說法中正確的是（）。P = X100%A. 題目難度計算只有一個公式：B. 一種計算難度的方法是將所有被試按總分多少排序，分別取占總人數(shù)10%的高分者與低分者，然后p + P求平均難度:P= u-r P值表示難度分別求出在某一題目兩組通過的百分數(shù)（PH、PL）,用下公式2C. P值越小難度越大,P值越大難度越小，介于0%100%之間D.

9、 P值越大難度越大,P值越小難度越小，介于0%100%之間n = n 20. 公式*N用于下列那種取樣方法。（）A. 簡單隨機取樣法.B. 分層隨機取樣法C. 多段隨機取樣法D. 定額取樣法21. 下列不屬于設計研究指標的原則的是（）。A. 以理論假設為指導的原則B. 完整性原則C. 簡明、可行性原則D. 經濟性原則22. 關于實驗設計的下列說法中，正確的是（）。A. 將被試分為兩組，一組施以實驗處理稱作實驗組，另一組不給實驗處理，然后測定他們對某種刺激 的反應。比較兩組反應上的差異不能被認為是實驗處理的結果B. 組間設計的優(yōu)點是：可以進行比較；缺點是：兩組被試相等的假設難以得到保證，各種無關

10、變量 的控制，兩組也難以做到完全相等。因此，對實驗結果的解釋上，可靠性就要降低C. 事前測定和事后測定比較設計是按照測定被試的方式來分類的設計類型D. 事前測定，是指在實驗處理實施前對被試進行有關研究內容方面的測定，事后測定是指在實驗處 理實施后對被試進行有關研究內容方面的測定。前后兩次測定的差異，就不能被認為是實驗處理的結果23. 四種關于文獻綜述的說法中，正確的是（）。A. 文獻綜述是指在全面搜集有關文獻資料的基礎上，經過歸納整理、分析鑒別，對一定時期內某個 學科或專題的研究成果和進展進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論B. 文獻綜述分為應用性的和專題性的兩種形式C. 綜合性的綜述與專題性的綜述的異

11、同之處是研究內容相同、研究手段、方法不同D. 文獻綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果，推論出未來的發(fā)展方向，并提出自己的建議24. 下列關于區(qū)分度的說法中，正確的是（+）。A. 區(qū)分度又稱鑒別度，指每一題目對所測量的心理特性（或學習成績）的有效程度B. 區(qū)分度分析有兩個方面，一個是題目內部一致性分析，另一個是外在效度的分析C. 外在效度的分析與區(qū)分度分析無關D. 題目內部區(qū)分度分析指檢查個別試題與整個測驗之間的一致性25. 探索性研究常采用的研究方式包括（）oA. 文獻調查、經驗調查、典型情況或個案分析B. 調查性研究、關系性研究、發(fā)展性研究C. 真實驗研究、準實驗研究、現(xiàn)場實驗研究D. 基

12、礎研究、應用研究、趨勢研究26. 下列哪一項不是研究設計指標所遵循的原則？（）A. 以理論假設為指導的原則B. 完整性原則C. 簡明、可行性原則D. 經濟性原則27. 關于實驗設計的下列說法中，正確的是（）。A. 將被試分為兩組，一組施以實驗處理稱作實驗組，另一組不給實驗處理，然后測定他們對某種刺 激的反應。比較兩組反應上的差異不能被認為是實驗處理的結果B. 組間設計的優(yōu)點是：可以進行比較；缺點是：兩組被試相等的假設難以得到保證，各種無關變量 的控制，兩組也難以做到完全相等。因此，對實驗結果的解釋上，可靠性就要降低C. 事前測定和事后測定比較設計是按照測定被試的方式來分類的設計類型D. 事前測

13、定，是指在實驗處理實施前對被試進行有關研究內容方面的測定，事后測定是指在實驗處 理實施后對被試進行有關研究內容方面的測定。前后兩次測定的差異，就不能被認為是實驗處理的結果28. 四種關于文獻綜述的說法中，正確的是（）。A. 文獻綜述是指在全面搜集有關文獻資料的基礎上，經過歸納整理、分析鑒別，對一定時期內某個學 科或專題的研究成果和進展進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論B. 文獻綜述分為應用性的和專題性的兩種形式C. 綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究內容相同、研究手段、方法不同D. 文獻綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果，推論出未來的發(fā)展方向，并提出自己的建議29. 探索性研究常采用的研究方式包括（）。A. 文獻調查、經驗調查、典型情況或個案分析