大版三年級語文上冊教案 《老北京的春節(jié)》教學設(shè)計之一_第1頁
大版三年級語文上冊教案 《老北京的春節(jié)》教學設(shè)計之一_第2頁
大版三年級語文上冊教案 《老北京的春節(jié)》教學設(shè)計之一_第3頁
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大版三年級語文上冊教案 ?老北京的春節(jié)?教學設(shè)計之一教學目的:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字13個。3、理解課文內(nèi)容,理解老北京過春節(jié)的熱鬧景象和風俗習慣。教學重難點:1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文2、學習理解自然段,找出各段講的什么。教學準備:小黑板,生字、詞卡片。課型:散文。教學方法:討論、小組合作式。教學過程:一、導入新課:1、完成“初顯身手。學生講自己查資料理解的情況。2、板書課題。二、學習新課。1、初讀課文。、選擇自己喜歡的方式讀課文,并標出自然段的順序。、出示13個生字,學生分組認讀。矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驢 恰 盞 預 吉(請每組2、4號同學起立教讀)、出示生詞,同桌讀。規(guī)矩 大蒜 香醋 放假 除夕 鞭炮 親戚 逛街 恰好 幾百盞燈 預示桔祥2、熟讀課文,理解課文。、學生自由讀課文。說說“老北京的春節(jié)怎樣用一個詞來概括。、指名接讀。、齊讀課文,分組討論:老北京的春節(jié)從什么時候開始?什么時候完畢?哪些日子是最熱鬧的?勾出這些日子來。、齊讀課文46自然段,誰用一名話概括這局部內(nèi)容。、接讀13自然段,誰用自己的話來說一說,這局部講了什么?、齊讀13自然段。、齊讀7自然段。、朗讀全文。、分小組學生

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