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1、民族我會認我會認壩 傣 昌 昂 跤b di chng ng jio這些生字你有印象了嗎?這些生字你有印象了嗎?傣 跤 頗 昌 昂 銅 粗 尾 招 坪 壩 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶你學(xué)會讀新詞了嗎?你學(xué)會讀新詞了嗎? 坪壩 傣族 摔跤 山貍 搖晃 銅鐘 鳳尾竹 絨球花 打招呼 景頗族 阿昌族 德昂族 孔雀舞 蝴蝶 絢麗多彩 穿戴不同絢絢 麗麗 多多 彩彩五彩斑斕五彩斑斕 五彩繽紛五彩繽紛 五光十色五光十色 五顏六色五顏六色你們喜歡這所民族小學(xué)嗎?你們喜歡這所民族小學(xué)嗎? 課 文 中 的 哪 些 句 子讓 你 對 這 所 民 族 小學(xué) 特 有 好 感?找 出 來 讀 讀!早晨,從山坡上,從坪壩里,早

2、晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,的小路上,走來了許多小學(xué)生,有傣族的,有景頗族的,有阿有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。昌族和德昂族的,還有漢族的。 大家穿戴不同,語言不同,來到大家穿戴不同,語言不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢民族服裝,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。好,向高高飄揚的國旗敬禮。 上課了,不同民族的小學(xué)生

3、,在同一上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文?;ǘ渖?,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。學(xué)們讀課文。 下課了,大家在大青樹下下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也

4、趕來看熱鬧。山貍也趕來看熱鬧。 這就是我們的民族小學(xué),一這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。古老的所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃白的粉墻上搖晃 同學(xué)們向在校園里的小鳥打招呼,同學(xué)們向在校園里的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。國旗敬禮。打招呼打招呼 “當,當當!當,當當!當,當當!當,當當!”大青樹上大青樹上鐘聲敲響了。鐘聲敲響了。 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。奇地聽著同學(xué)們讀課文。 下課了,大家在大青樹下下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招

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