2022年實(shí)習(xí)總結(jié)_5

1、高品質(zhì)文檔2022年實(shí)習(xí)總結(jié) 試講結(jié)束后，開頭考慮詳細(xì)實(shí)習(xí)事宜。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺州椒江，離金華很遠(yuǎn)，當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系詳細(xì)的教學(xué)時(shí)間，教學(xué)內(nèi)容，生活起居，飲食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比較遲疑，就主動報(bào)了名，我的伴侶小沈也很興奮和我一起作為開路先鋒。 在先到的幾天中，我們關(guān)心當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用FLASH、東方網(wǎng)頁王等作了個(gè)課件，因?yàn)檎n件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺，第二天一早連續(xù)到晚上12點(diǎn)，正式完工。后來，這個(gè)課件在市里獲了獎(jiǎng)，大家都很興奮。 剩下的兩天，我和小沈把實(shí)習(xí)同

2、學(xué)過來住的4個(gè)房間加上帶隊(duì)老師的1個(gè)，共5個(gè)，都進(jìn)行了整理打掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個(gè)寢室。 另外時(shí)間，我們就是幫那邊一起作一卡通，關(guān)心拍數(shù)碼照片，采集數(shù)據(jù)。 到了大部隊(duì)到了那里，已經(jīng)是9月9日了。 在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實(shí)習(xí)小組的副組長，我也常常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也賜予許多的照看和關(guān)心。大家在實(shí)習(xí)期間，雖然常常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中好玩，也都表現(xiàn)的特別地樂觀努力仔細(xì)。 現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是計(jì)算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時(shí)間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)： 其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合力量

3、的檢驗(yàn)。要想講好課，除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問功底深厚外，還需有肯定的實(shí)踐動手力量，操作力量，應(yīng)付突發(fā)故障的力量，還要對常用軟件都能嫻熟操作。作為一名老師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)力量，同時(shí)還要擅長引導(dǎo)學(xué)生思索、調(diào)整課堂氛圍等。另外，還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變力量、組織管理力量和頑強(qiáng)的毅力。我們做班主任，必需執(zhí)行“六到”，即早操到操場檢查學(xué)生做操狀況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息。“六到”著實(shí)令同學(xué)們感到不適，開頭的幾天不少同學(xué)常在上午無課時(shí)補(bǔ)睡。試想，沒有上述力量何以勝任班主任工作? 其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累學(xué)問的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有

4、一桶水。我對此話深有感受。這次實(shí)習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課Photoshop等，雖有課本作參考，但學(xué)生經(jīng)常問及課文以外的學(xué)問，有的還問到計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的最近技術(shù)進(jìn)展的一些狀況，的確夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時(shí)，我們簡直沒有離開教室的機(jī)會，因?yàn)閷W(xué)生都始終問問題。另外，我還組織了一次主題班會感謝您！老師，祝愿您！母校班會活動，課后得到了指導(dǎo)老師和班主任的欣賞，同學(xué)們在活動中更是表現(xiàn)得特別活躍。通過這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時(shí)候。” 再次，此次實(shí)習(xí)增加了我畢業(yè)就業(yè)的信念和士氣。這次實(shí)習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯(cuò)，聽說我們班是學(xué)校的提前

5、特招班。很多同學(xué)都認(rèn)為，自己當(dāng)個(gè)高中老師是可以勝任的。由此看來，我們在高校里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會阻礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)。自己有了力量，到時(shí)候才會是“車到山前必有路”。 這次實(shí)習(xí)也是對我教學(xué)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)的特別性，假如我們只會書面教學(xué)，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過程中通過制作課件，提高課程的生動性，加深學(xué)生的印象，增加學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的欲望。同時(shí)，因?yàn)橐恢械挠?jì)算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器消失問題的狀況也特殊的多

6、，所以我就常常去關(guān)心解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。 因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的要求，我還在最終花了一個(gè)星期的時(shí)間，特地對全校160多名非計(jì)算機(jī)專業(yè)的中級以上老師作計(jì)算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了很好的效果。雖然在實(shí)習(xí)之前，我也在金華技校做過計(jì)算機(jī)外聘老師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次許多卻是年長的老老師。在一次課后，一位體育老師還特地跑過來告知我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了許多的東西，比較有用，對計(jì)算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過許多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個(gè)老師在上課的時(shí)間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細(xì)致地賜予指導(dǎo)和講解，直到滿足而歸。 在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的老師制作課件，關(guān)心科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)采集更新，關(guān)心網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行校