第七課第二框禮儀展風(fēng)采導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載年級(jí)：八年級(jí)科目：思品主備人：胡巧變第七課友好往來禮為先第二框禮儀展風(fēng)采班級(jí)：姓名小組教師寄語(yǔ)： 謙恭有禮，人人歡迎。托馬斯福特學(xué)習(xí)目標(biāo) ：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) : 樂于以禮待人 ,形成以習(xí)禮儀、 懂禮儀、講禮儀為榮的交往態(tài)度 ,體驗(yàn)禮儀對(duì)個(gè)人的影響、對(duì)社會(huì)的影響及對(duì)人生發(fā)展的價(jià)值。知識(shí)目標(biāo)：懂得什么是禮儀， 禮儀有什么作用， 了解個(gè)人禮儀的主要要求及生活中基本的社交禮儀。（重點(diǎn)）能力目標(biāo)： 在生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)以禮待人, 能夠在交往中運(yùn)用掌握基本的社交禮儀。（難點(diǎn)）學(xué)法指導(dǎo) ： 1、依據(jù)學(xué)案，通讀教材，進(jìn)行知識(shí)梳理，勾畫課本并寫上題目2、熟悉基礎(chǔ)知識(shí)。3、將預(yù)習(xí)中不能解

2、決的問題標(biāo)識(shí)出來。一、自主學(xué)習(xí)（相信自己行！ ）1.禮儀的起源：禮儀緣于，并隨著。2.禮儀的特征：現(xiàn)代禮儀既與的要求相一致， 又與一個(gè)民族的相承接。3講禮儀的重要性：（1）禮儀不僅僅是，而且是、的象征。（2）自覺做到，不僅關(guān)系到我們的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的、甚至關(guān)系到我們和的形象。（3）按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升和，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。4. 禮儀的基本要求：禮儀是一門，有特定的要求。在、和，禮儀無處不在。就個(gè)人禮儀來說，表現(xiàn)在。5、最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是什么？（閱讀85 頁(yè)相關(guān)鏈接體會(huì)）這三種合乎禮儀的姿態(tài)有什么作用？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載6為

3、什么要掌握文明、健康的交往禮儀呢？（1）掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)。（2）遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們和的具體要求，也是我們與他人順利交往的7對(duì)待傳統(tǒng)禮儀的態(tài)度：我們也不能拘泥于，而應(yīng)以，繼承其，剔除其，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到8.在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的，要。不能違反，傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。二、小組討論（?。?、閱讀教材 83 頁(yè)下框里的材料，思考：（ 1）小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請(qǐng)指出其中不合禮儀的地方。 （口答）（ 2）對(duì)我們來說，有哪些基本的禮儀要求？（就個(gè)人禮儀來說禮儀表現(xiàn)在那些方面？）2、結(jié)合課本第 84-85 頁(yè) 5 個(gè)活動(dòng)和“

4、相關(guān)鏈接，”進(jìn)行表演。思考：按禮儀的要求去做有何現(xiàn)實(shí)意義？（按禮儀要求去做對(duì)我們個(gè)人有什么好處？）3、掌握文明健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件，我們要掌握這些基本要求，并在交往中加以運(yùn)用。 社交禮儀涉及交往的方方面面，每個(gè)方面都有具體要求，如見面、握手、待客、接聽電話等。請(qǐng)你結(jié)合課本第86-87 頁(yè)插圖，選擇一種社交禮儀向同學(xué)們介紹。 （口答）從中你明白了什么道理？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4、十里不同風(fēng)，百里不同俗，民族不同，禮儀也就會(huì)不同。你知道我國(guó)哪些少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗？（口頭展示）思考：尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗怎樣做？（為什么尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗？）三、展示反饋（我是最棒的！ ）1、

5、教育部指出 :要堅(jiān)持不懈地在學(xué)生中開展文明習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育 , 不斷提高中小學(xué)生的道德素養(yǎng) .認(rèn)真抓好文明禮儀規(guī)范教育 . 想一想 :為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育 ?(禮儀的重要性 )2、隨著國(guó)家、地區(qū)之間交往的頻繁，你會(huì)發(fā)現(xiàn) :不同國(guó)家和地區(qū)的人們見面 , 有的握手 ,有的擁抱 ,有的吻臉頰，有的獻(xiàn)哈達(dá)(1)這種現(xiàn)象反映了什么問題?(2)隨著社會(huì)的發(fā)展 ,應(yīng)如何對(duì)待傳統(tǒng)禮儀和現(xiàn)代禮儀?(3)假如你的班上有少數(shù)民族的同學(xué),你將如何與他們相處 ?四、達(dá)標(biāo)提升（我能行?。?、不僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家的象征。（）A 禮儀精神文明B 禮貌精神文明C 禮儀綜合國(guó)力D 禮貌

6、綜合國(guó)力2、展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提（）A開朗大方的前提B 趾高氣揚(yáng)的態(tài)度C 順從交往者的意愿D 遵守健康、文明的社交禮儀學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3、清代思想家顏元曾說過： “國(guó)尚禮則昌，家尚禮則大，身有禮則身修，心有禮則心泰?！睂?duì)這句名言的正確理解是（）A禮儀緣于最初的人類文明，并隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化B禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求C禮儀就是一種形式，一種約束人們行為的條條框框D禮儀是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征4、個(gè)大學(xué)生去求職，因他的條件不錯(cuò)，公司表示可以考慮錄用。這個(gè)學(xué)生一時(shí)興奮，不由自主的打了個(gè)響指表示道別。就是這個(gè)響指，讓公司主管

7、覺得他輕浮，結(jié)果沒有錄用他。這說明（）如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)學(xué)生是個(gè)人才，公司因?yàn)橐粋€(gè)響指而不錄用他，是小題大做“不學(xué)禮，無以立” 禮儀無處不在，不同場(chǎng)所都有相應(yīng)的禮儀要求ABC D5、日本的孩子從小就在家中受到系統(tǒng)的禮儀教育。例如：見到客人要鞠躬，鞠躬要雙腿并攏， 雙手緊貼褲線， 彎腰的時(shí)間不得少于三秒等。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)和謙語(yǔ)更是復(fù)雜，使用時(shí)有嚴(yán)格的規(guī)定。日本如此注重禮儀教育說明（）A禮儀修養(yǎng)只能從小時(shí)候形成，長(zhǎng)大了就難以養(yǎng)成B禮儀只是一種形式，只有在正式場(chǎng)合才用得上C比較麻煩，我們現(xiàn)在應(yīng)不拘泥于此D社交禮儀不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷

8、的學(xué)習(xí)、觀察和思考6、“禮儀既是一種約束，也是一種陶冶”這句話是說（）A講禮貌就約束了自己的行動(dòng)B講禮儀對(duì)自己能起到陶冶身心的作用C按禮儀行事會(huì)得到別人的肯定D禮儀是約定俗成的行為準(zhǔn)則，每個(gè)人應(yīng)遵守；注重禮儀的人，會(huì)給人一種美的享受。7、有人說 :“講究自己的儀表也是對(duì)他人的一種尊重 , 破壞自己的形象也就是破壞公眾的形象 .?(1)你怎樣理解這句話的內(nèi)涵?(2)在一個(gè)群體當(dāng)中 ,如果缺乏必要的禮儀 ,將會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景 ?學(xué)習(xí)好資料歡迎下載課堂反思： 我們?cè)鯓硬拍苁棺约撼蔀橐粋€(gè)懂禮儀的人？社交禮儀 ABC1、參加升國(guó)旗儀式應(yīng)注意什么？參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，唱國(guó)

9、歌，嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音宏亮。2、學(xué)生穿著打扮應(yīng)注意什么？學(xué)生穿著打扮應(yīng)注意樸素大方、整潔、美觀、不穿奇裝異服，儀容樸素、健美、男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，在校內(nèi)不穿背心，不打赤腳、禁止敞胸露懷，女同學(xué)不燙發(fā)，不染發(fā)、不化妝、不佩戴不相宜的飾物。3、父母不在家時(shí)，有客人來訪，你應(yīng)該怎樣做？當(dāng)家中長(zhǎng)輩不在家時(shí)， 我們應(yīng)該當(dāng)起小主人的責(zé)任，把熟悉的客人迎進(jìn)門， 倒茶招待，對(duì)陌生的客人，可隔著門縫告知，家長(zhǎng)外出，請(qǐng)改日來訪。假如父母一時(shí)回不來有急事走時(shí)， 可以問客人什么事需要轉(zhuǎn)告，或請(qǐng)他們留下字條， 如方便也可電話告知父母。4、做客時(shí)，在坐姿上有什么要注意的禮節(jié)？入座時(shí)，動(dòng)作要輕穩(wěn)，不可一下子坐下，發(fā)出響聲，入座后

10、，手可平放在沙發(fā)或沙發(fā)扶手上，上身稍微向前傾，以示對(duì)主人的尊敬。5、待客禮儀學(xué)習(xí)好資料歡迎下載當(dāng)?shù)弥腿艘獊碓L時(shí)，應(yīng)將室內(nèi)打掃干凈，收拾整齊?？腿藖頃r(shí)，要及時(shí)開門表示歡迎；然后請(qǐng)客人就座，送上茶水。對(duì)熟悉的客人可以隨便些，對(duì)初次登門的客人則盡可能消除其陌生感，使之愉快、 自然。交談時(shí)可以尋找一些雙方都熟悉的和感興趣的事作為話題?？腿穗x開時(shí)，應(yīng)有禮貌地送到室外，并打招呼“歡迎再來”。（二）少數(shù)民族禮儀知多少?苗 族：好客，客人來訪時(shí)，必殺雞宰鴨盛情款待，請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭敬給長(zhǎng)者，雞腿賜給年紀(jì)最小的客人 彝 族：以酒當(dāng)茶招待客人， “無酒不成敬，無酒不成禮”壯 族：用餐時(shí)須等最年長(zhǎng)的老人入席后才能開飯；長(zhǎng)輩未動(dòng)的菜，晚輩不得先吃；先吃完的要逐個(gè)對(duì)長(zhǎng)輩說“慢吃