教學(xué)設(shè)計Unit7That’sMySon(六年級上冊)

1、Unnit7 Oh！Thats My Son!教學(xué)設(shè)計哈爾濱市阿城區(qū)解放小學(xué) 郭艷玲一、教材分析本單元是EEC小學(xué)英語六年級上冊中第七單元“Oh! Thats My Son.”。本單元的核心話題是描述人物形象,教材內(nèi)容圍繞著描述人的外貌特點展開，讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撊说纳砀?、體形、發(fā)型、面部特征及著裝特點，因此 describe someones appearance 是教學(xué)重點。二、教學(xué)目標(biāo)分析1、語言知識1.詞匯:hair, eye，nose, short, tall, thin, fat, big，small2.短語: straight hair, look like3.句型:What doe

2、s he/she look like?He/She is tall. He/She has long hair.2、語言技能1）能熟練的用英語進(jìn)行對人外表特點的描述。2）能對自己和別人進(jìn)行形象描述，能和合作伙伴互相交流，充分交換信息。3）結(jié)合實際生活進(jìn)行靈活運(yùn)用這些詞組及句型描述別人的外表,提高表達(dá)水平。3、情感態(tài)度1）注重安全教育2）通過交流學(xué)會贊美別人，友好地描述別人的形象。4、文化意識了解不同人的外貌和同一人的不同外貌，了解中西方文化中在表達(dá)自己的觀點時存在很大的差異我們比較委婉，而西方人則更直接些，對學(xué)生進(jìn)行不同文化意識的滲透。三、教學(xué)重難點通過學(xué)習(xí)語言材料，讓學(xué)生獲得運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)詞

3、匯，短語及句型，描述人的外貌特征，并能結(jié)合實際生活進(jìn)行靈活運(yùn)用的能力。四、學(xué)情分析六年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的交流基礎(chǔ)。在五年級上冊已經(jīng)學(xué)過關(guān)于“Whats he wearing?”這一特殊疑問句式，具有了學(xué)習(xí)本單元知識的認(rèn)知前提，可以自然地與本單元話題 “What does he look like?” 進(jìn)行銜接。五、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略1.教學(xué)方法：（1）故事情景法：通過教材的故事整體的體驗認(rèn)知語言，然后在學(xué)習(xí)新的語言知識后創(chuàng)造性地運(yùn)用語言。（2）任務(wù)型語言教學(xué)法：設(shè)計多種任務(wù)活動，提供給學(xué)生合作交流的空間和時間。（3）開放性教學(xué)策略：結(jié)合教材插入學(xué)生感興趣的圖片并 拓展學(xué)生的視野，實現(xiàn)知識的整

4、合。六、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)步驟Step1 Free talk and lead-in1、Free talk幫助學(xué)生適應(yīng)英語語感，自然而然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。再通過兩幅圖的對比引出Xiaoxiao 丟了的場景。講授“l(fā)ook like”意思是“看起來像”，讓學(xué)生總結(jié)句子含義?！八L什么樣？”Step 2: Pre-ListerningShow the three Pictures of unit 7. Talk about the background questions.(出示圖片和背景問題)Who are they? Where are they?Step 3: While-Listening1.

5、 The First ListeningListen to the story and talk about the topic questions: what happened? (2)The Second ListeningThis time we listen and talk one picture by one picture. First, listen to the dialog and answer questions. This is phase 1.Phase 2 listen and repeat.Phase 3 Role play. (3)The Third ListeningListen and Speak.Step 4 Post Listening Presentation According to todays dialogue, students try to describe the person in the pictures .Then they have a show. Work in g