5《導游詞》2

1、如何寫導游詞導游詞導游詞一、一、【導游詞的定義導游詞的定義】 導游詞是導游人員引導游導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具。游客傳播文化知識的工具。二二【導游詞的特點導游詞的特點】 其主要特點是口語化，其主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性此外還具有知識性、文學性、禮節(jié)、禮節(jié) 性等特點。性等特點。 三、三、【導游詞的結構導游詞的結構】 一篇完整的導游詞，其結構一一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。講解三個部分。 1.見面時的

2、開頭語見面時的開頭語 開頭語包括問候語、歡迎語、開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前希望五個方面，放在導游詞的最前面。如：面。如： 來自來自地的朋友們：地的朋友們： 大家好！大家好！大家辛苦了！首先請允許我代表我大家辛苦了！首先請允許我代表我們們旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。我我姓桂，是姓桂，是旅行社的一名導游，大家叫我旅行社的一名導游，大家叫我“桂桂導導”好了。好了。這位是我們的司機這位是我們的司機師傅。在我市旅師傅。在我市旅游期間就由游期間就由師傅和我為大家提供服務，我們十

3、師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸！大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們分榮幸！大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是：一顆是“放心放心”，交給，交給師傅，因為他的車技師傅，因為他的車技嫻熟，有嫻熟，有12年的駕齡，從未出過任何事故；另一年的駕齡，從未出過任何事故；另一顆是顆是“開心開心”，就交給桂導我好了。旅游期間，就交給桂導我好了。旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。請大請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。大家有什么問題和要求請盡量提出大家的活動。大家有什么問題和要求請盡量

4、提出來，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開來，我將盡力解決。最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。謝謝！心、吃得滿意、住得舒適。謝謝！ 2.概括介紹概括介紹 概括介紹是用概述法介紹旅游概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如，引起游覽興趣，猶如“未成曲調未成曲調先有情先有情”。 概括介紹應根據(jù)時間和游客情概括介紹應根據(jù)時間和游客情況，可長可短，可詳可略。況，可長可短，可詳可略。 3.重點講解重點講

5、解 重點講解是對旅游線路上的重點講解是對旅游線路上的重重點景觀從景點成因、歷史傳說、文點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，的講解，使旅游者對旅游目的地有使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。這是導游一個全面、正確的了解。這是導游詞最重要的組成部分。詞最重要的組成部分。(后面最好后面最好寫上讓游客自由活動寫上讓游客自由活動!) 4、離別時的告別語、離別時的告別語 告別語包括感謝語、惜別語、告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面，放在導游詞的最后面。如：方面，放在導游詞的最后面。

6、如： 導游詞結構 第一段：問候大家問候大家+介紹自己介紹自己+告訴游客旅游目的地告訴游客旅游目的地 第二段：第二段：介紹你要介紹的世界遺產(chǎn)概況：建筑時間、建筑介紹你要介紹的世界遺產(chǎn)概況：建筑時間、建筑用途、歷史地位用途、歷史地位 第三段：第三段：具體介紹世界遺產(chǎn)的一兩處景物、或者一兩處特具體介紹世界遺產(chǎn)的一兩處景物、或者一兩處特點點 第四段：第四段：提醒游客注意事項，并提出感謝提醒游客注意事項，并提出感謝各位朋友：各位朋友： 眼看火車站就要到了，桂導我也要和大家說眼看火車站就要到了，桂導我也要和大家說再見了。常言道再見了。常言道“相見時難別亦難相見時難別亦難”，“送君千送君千里終有別里終有別”

7、。在此，桂導我非常感謝各位朋友對。在此，桂導我非常感謝各位朋友對我工作的支持。短短幾天時間，大家給我留下了我工作的支持。短短幾天時間，大家給我留下了非常深刻的印象，謝謝大家的合作！在幾天的游非常深刻的印象，謝謝大家的合作！在幾天的游覽過程中，若有不盡人意之處，還請各位批評指覽過程中，若有不盡人意之處，還請各位批評指正，您的意見將是我們努力的方向，您的建議將正，您的意見將是我們努力的方向，您的建議將是我們改進的目標。在返程途中，如果有什么不是我們改進的目標。在返程途中，如果有什么不足之處，還請多諒解。希望大家有機會能再來我足之處，還請多諒解。希望大家有機會能再來我市，欣賞我們的春季湖水、夏日荷香

8、、秋天紅葉市，欣賞我們的春季湖水、夏日荷香、秋天紅葉和冬季的雪光。一年四季的美景等著您，到時桂和冬季的雪光。一年四季的美景等著您，到時桂導我再來給各位當導游。最后祝愿大家一路平安導我再來給各位當導游。最后祝愿大家一路平安！合家歡樂！身體健康！合家歡樂！身體健康！第一招第一招定題定題 一、確定題目。一、確定題目。 ( )導游詞導游詞（ ）導游詞）導游詞確定你要介紹的確定你要介紹的“世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)”。 如：長城，頤和園，兵馬俑等如：長城，頤和園，兵馬俑等第二招第二招開頭開頭 各位游客，大家好！今天我要帶大家各位游客，大家好！今天我要帶大家去八達嶺景區(qū)游玩，希望大家在八達嶺景去八達嶺景區(qū)游玩，希望

9、大家在八達嶺景區(qū)留下一段美好的回憶。區(qū)留下一段美好的回憶。 尊敬的女士，先生們，今天，我們來尊敬的女士，先生們，今天，我們來游覽著名的八達嶺景區(qū)。游覽著名的八達嶺景區(qū)。打好招呼打好招呼直奔旅游地直奔旅游地第三招第三招中間中間 它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 長城不僅氣魄雄偉，而且高大堅固長城不僅氣魄雄偉，而且高大堅固 無數(shù)勞動人民無數(shù)勞動人民 傳說傳說先寫先寫再寫再寫最后寫最后寫第四招結尾回頭看看那雄偉的長城，這么快我們就要說回頭看看那雄偉的長城，這么快我們就要說再見了，真有點依依不舍！如果有機會再再見了，真有點依依不舍！如果有機會再來游覽，我一定再

10、當你們的導游。來游覽，我一定再當你們的導游。 總結總結禮貌，禮貌，吸引游客吸引游客導游秘訣導游秘訣一、如何吸引游客？一、如何吸引游客？ 1、 常用詞：看！瞧！快來看，往遠處瞧等等 2、故事，傳說二、巧妙二、巧妙借鑒課文。三、語言風趣幽默幽默，親切有禮有禮。 長城導游詞長城導游詞 各位游客，大家好！我們即將到達的是八達嶺景區(qū)！我是李導游，今天各位游客，大家好！我們即將到達的是八達嶺景區(qū)！我是李導游，今天很高興和你們一起在八達嶺上度過一段美好的時光。很高興和你們一起在八達嶺上度過一段美好的時光。 不遠處，就是長城了，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒不遠處，就是長城了，遠看長城，它像一條長

11、龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。 你們知道嗎？你們知道嗎？從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方型的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上的成排的垛子，垛子

12、上有方型的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方型的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之，每隔三百多米就有一座方型的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。間可以互相呼應。 各位游客，各位游客，站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。你們看，單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩想起古代修筑長城的勞動人民來。你們看，單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)

13、的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。這前不見頭、后不見尾的萬里長城。 關于長城，還有一段傳說。相傳孟姜女丈夫成親的當晚，官兵她丈夫抓關于長城，還有一段傳說。相傳孟姜女丈夫成親的當晚，官兵她丈夫抓去修長城。孟姜女在家苦苦地等著他回來。日復一日，年復一年，孟姜女始去修長城。孟姜女在家苦苦地等著他回來。日復一日，年復一年，孟姜女始終沒有等到自己的夫君。于是，孟姜女萬里尋夫，來到了長城邊。不料，夫終沒有等到自己的夫君。于是，孟姜女萬里尋夫，來到了長城邊。不料，夫君早已變成了

14、一堆白骨。孟姜女悲傷之下，晝夜不停地哭泣，哭倒了長城。君早已變成了一堆白骨。孟姜女悲傷之下，晝夜不停地哭泣，哭倒了長城。這就是著名的孟姜女哭長城的故事。這就是著名的孟姜女哭長城的故事。 各位游客，各位游客，這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡，這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡，長長城已經(jīng)被列入城已經(jīng)被列入世界遺產(chǎn)名錄世界遺產(chǎn)名錄，請大家自由觀賞，同時提醒游客在長城上，請大家自由觀賞，同時提醒游客在長城上不要亂刻亂畫，亂丟垃圾請大家做一個文明游客。不要亂刻亂畫，亂丟垃圾請大家做一個文明游客。 回頭看看那雄偉的長城，這么快我們就要說再見了，真有點依依不舍！回頭看看那雄偉

15、的長城，這么快我們就要說再見了，真有點依依不舍！如果有機會再來游覽，我一定再當你們的導游。如果有機會再來游覽，我一定再當你們的導游。（標題）（標題）（開頭語）（開頭語）（正文：總述）（正文：總述）（正文：分述）（正文：分述）（正文：分述）（正文：分述）（正文：分述）（正文：分述）（正文：分述）（正文：分述）（結尾）（結尾）看我當導游！看我當導游！ GO！ 自學指導：自學指導： 第一小組完成第一小組完成“開頭開頭”部分的口頭作文。部分的口頭作文。 第二小組完成第二小組完成“總述總述”部分的口頭作文。部分的口頭作文。 第三、四、五小組的同學任選頤和園其第三、四、五小組的同學任選頤和園其中一個景點創(chuàng)

16、造性地完成中一個景點創(chuàng)造性地完成“分述分述”部分的部分的口頭作文?？陬^作文。 第六小組完成第六小組完成“結尾結尾”部分的口頭作文。部分的口頭作文。 要求：四人小組練說。比一比哪組完成要求：四人小組練說。比一比哪組完成了學習任務。了學習任務。 頤和園導游詞頤和園導游詞 各位游客，大家好！今天我要帶大家去頤和園游玩，希各位游客，大家好！今天我要帶大家去頤和園游玩，希望大家在頤和園留下一段美好的回憶。望大家在頤和園留下一段美好的回憶。 現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了長廊。你們看，綠漆的柱子，紅漆現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了長廊。你們看，綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七、八百米長，分成二的欄桿，一眼望不到

17、頭。這條長廊有七、八百米長，分成二百三十七間。每一間的橫檻上都有五彩的花，畫著人物、花百三十七間。每一間的橫檻上都有五彩的花，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽，你感覺到了嗎？明湖上吹來，使人神清氣爽，你感覺到了嗎？ 大家看，我們現(xiàn)在走到了長廊的盡頭。我們面前就是萬大家看，我們現(xiàn)在走到了長廊的盡頭。我們面前就是萬壽山。大家抬頭向上看，那一座八角寶塔形的三層建筑聳立壽山。大家抬頭向上看，那一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。 下面請大家隨我一起去游覽一下昆明湖吧！你們看，昆下面請大家隨我一起去游覽一下昆明湖吧！你們看，昆明