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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)工會(huì)近三年工作總結(jié) 近三年來,工會(huì)在黨政領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全體教職工深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建富有和諧社會(huì)的進(jìn)程中,為團(tuán)結(jié)全體教職工,統(tǒng)一思想和行動(dòng),極大限度地調(diào)動(dòng)教職工的樂觀性、主動(dòng)性、制造性,使他們投身于學(xué)校的進(jìn)展,發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用。現(xiàn)將工會(huì)工作狀況總結(jié)如下: 一、努力提高老師的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng),著力打造一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。 1、工會(huì)在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以師德建設(shè)為核心,樂觀探究具有時(shí)代特征、符合時(shí)代要求的新的師德規(guī)范。為大力弘揚(yáng)新時(shí)期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、樂觀進(jìn)取、奮勉向上的精神,我們組織老師開展了“師德警語”征集、
2、爭(zhēng)創(chuàng)“巾國(guó)示范崗”、“外塑形象,內(nèi)練素養(yǎng)”、評(píng)比“師德之星”等活動(dòng);宣揚(yáng)新工會(huì)法以及新時(shí)期黨的方針政策;結(jié)合創(chuàng)建工作,仔細(xì)學(xué)習(xí)了江蘇省中學(xué)校常規(guī)管理基本要求中華人民共和國(guó)義務(wù)訓(xùn)練法;重溫了中學(xué)校老師管理法,廣陵區(qū)老師“八要八不準(zhǔn)”等法律法規(guī),并進(jìn)行了綜合學(xué)問問答題的練習(xí);開展“辦人民滿足的學(xué)校,做人民滿足的老師”的爭(zhēng)論,增加了老師為人民服務(wù)的意識(shí),促進(jìn)了老師思想素養(yǎng)的提高。我們還充分利用“教工園地”宣揚(yáng)陣地,大力弘揚(yáng)新時(shí)期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、樂觀進(jìn)取、奮勉向上的精神。同時(shí)完善師德考核機(jī)制,成立師德考評(píng)小組,實(shí)行了老師互評(píng),聘請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生及社區(qū)成員為小組成員,對(duì)老師職業(yè)道德進(jìn)行考評(píng)的方法,以評(píng)促
3、師德,以評(píng)促工作,進(jìn)一步規(guī)范老師行為,提升師德水準(zhǔn)。 2、樂觀開展“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)。為不斷更新訓(xùn)練理念,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,促進(jìn)老師的全面進(jìn)展,依據(jù)上級(jí)工會(huì)組織的部署,樂觀開展“兩爭(zhēng)一樹”(爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做學(xué)問型員工,樹新時(shí)代職工新形象)活動(dòng)。為搞好這項(xiàng)活動(dòng),我們確立了爭(zhēng)創(chuàng)兩個(gè)“學(xué)習(xí)型小組”的目標(biāo),制定了學(xué)習(xí)方案和實(shí)施意見。我們還將學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相結(jié)合,協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)討論工作,帶領(lǐng)老師樂觀投身教改,深化開展“書香校內(nèi)”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”、“信息技術(shù)與課程整合”等教改討論活動(dòng),每學(xué)期定期組織全體老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)問培訓(xùn),開放圖書資料室,對(duì)老師主動(dòng)學(xué)習(xí)、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù),收集和整理在課程改革中的閱歷也起
4、到了樂觀推動(dòng)作用。工會(huì)還組織老師參與了市訓(xùn)練工會(huì)組織的“我與新課改”征文活動(dòng),幫助學(xué)校組織中青年老師開展“新課標(biāo),新教材,新課堂”教案評(píng)比以及“信息技術(shù)與課程整合”教改討論課活動(dòng)。這一系列活動(dòng)的開展,促進(jìn)了老師整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。 3、堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”,促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,我們將工會(huì)工作與學(xué)校工作目標(biāo)相結(jié)合,關(guān)懷青年老師的成長(zhǎng),充分利用本校優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源,把培育具有高尚師德、精湛教藝的老師作為我們追求的目標(biāo)。協(xié)作師資隊(duì)伍“三大工程”的建設(shè),我們先后為四批青年老師進(jìn)行了“師徒結(jié)對(duì)”儀式,為他們聘請(qǐng)了教學(xué)閱歷豐富、師德高尚的市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干老師任師傅,簽定了師徒責(zé)任狀,
5、跟蹤進(jìn)行聽課、評(píng)課,每學(xué)期開展一次“師徒匯報(bào)課”,每年確定一個(gè)目標(biāo),評(píng)出優(yōu)秀課,最佳師徒。為青年老師的快速成長(zhǎng)制造機(jī)遇,供應(yīng)條件。由于堅(jiān)持開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),加之師傅的悉心指導(dǎo),徒弟的仔細(xì)鉆研,一批青年老師已脫穎而出,在育花課及市、區(qū)大賽中獲得了好成果。 二、仔細(xì)履行工會(huì)職能,堅(jiān)持校務(wù)公開,切實(shí)維護(hù)教職工的民主權(quán)益。 教職工是學(xué)校的仆人,是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的制造者和建設(shè)者,學(xué)校工會(huì)仔細(xì)履行職能,切實(shí)維護(hù)教職工的民主權(quán)益。學(xué)校工會(huì)和黨支部親密協(xié)作,常常溝通,形成共識(shí)。 1、堅(jiān)持教代會(huì)、教職工大會(huì)制度,樂觀讓老師參加學(xué)校的民主管理。近三年工會(huì)組織各工會(huì)小組征集了“地方崗位津貼補(bǔ)助方案”“教
6、職工月獎(jiǎng)金發(fā)放試行方案”“廣播操考勤嘉獎(jiǎng)方法”的意見,審議通過了“貨幣化分房方案”,開展了征集“我為素養(yǎng)訓(xùn)練質(zhì)量獻(xiàn)一策”提案活動(dòng),使教職工真正成為學(xué)校的仆人。工會(huì)每學(xué)期還召開教職工大會(huì),對(duì)學(xué)校年度工作報(bào)告和進(jìn)展目標(biāo)、設(shè)想進(jìn)行爭(zhēng)論,審核。由于大家群策群力,出謀劃策,我校規(guī)模建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。 2、以公示欄為主要形式民主管理與監(jiān)督機(jī)制,堅(jiān)持校務(wù)公開制度,保證校務(wù)公開的準(zhǔn)時(shí)性、真實(shí)性和有效性。對(duì)于評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、中層干部聘用、職稱評(píng)定等問題上,堅(jiān)持政務(wù)公開。三是工會(huì)參加學(xué)校的民主管理,參加學(xué)校的決策,對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見,加強(qiáng)信息反饋,不斷修改完善,保證明施效果。 三
7、、加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè),豐富教職工生活。 為興奮精神,鼓舞斗志,凝心聚力干好工作,結(jié)合創(chuàng)建省實(shí)小工作,我們加大了文明建設(shè)的力度,對(duì)比江蘇省試驗(yàn)學(xué)校評(píng)估方案48條,制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規(guī)劃。XX年元月初,工會(huì)發(fā)起倡議,動(dòng)員、號(hào)召全體教職工樂觀行動(dòng)起來,齊心協(xié)力,艱苦奮斗,全身心地投入到創(chuàng)建工作中,并將倡議書上傳“校內(nèi)網(wǎng)”“廣陵訓(xùn)練網(wǎng)”。我們還利用網(wǎng)絡(luò),對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建過程中兩次親臨我?,F(xiàn)場(chǎng)辦公狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。傳統(tǒng)佳節(jié)到來之時(shí),在向全體在職以及(離)退休老師發(fā)出新春祝愿的同時(shí),宣揚(yáng)我們的創(chuàng)建工作,擴(kuò)大社會(huì)影響,增加每一位教職工的責(zé)任感和使命感。在學(xué)校,我們工會(huì)樂觀參加“素養(yǎng)訓(xùn)練展現(xiàn)
8、牌”的設(shè)計(jì)和制作,宣揚(yáng)和展現(xiàn)廣陵教職工的精神風(fēng)貌,提升老師的形象,增加了老師的驕傲感、榮譽(yù)感,使老師們既有壓力,也有動(dòng)力,學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。平常廣闊老師工作非常辛苦,為了使老師的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,我們充分發(fā)揮集體的才智,結(jié)合學(xué)校詳細(xì)狀況,盡最大努力設(shè)計(jì)、支配、組織好每一項(xiàng)活動(dòng)。我們結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、老師節(jié)等重大節(jié)日開展慶?;顒?dòng);樂觀組織教職工參與區(qū)局舉辦的乒乓球、象棋、廣播操競(jìng)賽、“弘揚(yáng)主旋律,永葆先進(jìn)性”卡拉ok大賽。與團(tuán)支部聯(lián)合舉辦了“青春頌歌”青年老師才藝展現(xiàn)會(huì);組織老師開展了“教工運(yùn)動(dòng)會(huì)”“歡快廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校黨政支持下,利用
9、節(jié)假日組織老師參觀巡游了祖國(guó)的大好河山,(浙江瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、大連等地)這些活動(dòng)的開展,既愉悅了身心,又增進(jìn)了友情,增加了教職工的分散力,使學(xué)校精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新臺(tái)階 。 四、關(guān)懷職工生活,把工會(huì)建成職工之家。 要發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性,不僅要在工作上壓擔(dān)子,更要在生活上關(guān)懷老師,切實(shí)關(guān)心老師解決實(shí)際困難,把工會(huì)辦成真正的職工之家。學(xué)校教職工及其家屬生病住院或病逝,學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問。三年來,先后探望慰問在職及退休教職工達(dá)一百三十多人次,與局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為十多位高齡退休老師慶祝生日,工會(huì)先后兩次制定了“離退休老師大生日記事表”,準(zhǔn)時(shí)地為他們送去生日的祝愿,把
10、學(xué)校的關(guān)懷與暖和送到每個(gè)教職工的心坎上。工會(huì)每年還為離退休老師購(gòu)買游園券,辦理游園證。近幾年的“敬老節(jié)”,我們發(fā)放慰問金的同時(shí),向69位離退休老師發(fā)出了慰問信,組織他們參觀校內(nèi),召開座談會(huì),祝他們節(jié)日開心的同時(shí),向他們傳遞學(xué)校進(jìn)展的信息,讓他們準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)?,F(xiàn)代化的進(jìn)程。XX年,工會(huì)組織離退休老師參觀巡游了潤(rùn)揚(yáng)大橋、森林公園、火車站。一路上,全體工會(huì)委員攙前扶后,自任導(dǎo)游,講解從網(wǎng)上下載的有關(guān)資料,退休老老師們深受感動(dòng),給我們報(bào)以熱鬧的掌聲。XX年組織上離退休老師巡游了茱萸灣公園,并支配他們拍照留念、聚餐敘舊。春節(jié)前,工會(huì)還慰問了離退休的老校長(zhǎng),全國(guó)、省、市勞模以及家庭遭受不幸的在職老師,對(duì)臨時(shí)遇到困難的老師排憂解難,賜予特殊的關(guān)懷,盡到“第一責(zé)任人”的職責(zé),讓他們能夠全身心地投入到工作中去,充分發(fā)揮自己的樂觀性和制造性。 XX年,原第五屆工會(huì)委員會(huì)任期已滿,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,工會(huì)按期進(jìn)行了換
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