探究電阻上的電流跟兩端的電壓的關系

1、探究電阻上的電流跟兩端的電壓的關系我們要學習什么？v1、通過實際操作學會用控制變量法探究物理問題。v2、會根據(jù)實驗目的設計實驗方案和進行實驗。v3、學會用圖像法處理實驗數(shù)據(jù)，并分析歸納結論。思考與復習：v導體中的電流的大小與哪些因素有關？電阻（R）電流（I）電壓（u）如在電路中產如在電路中產生生0.5A的電流，的電流，電路兩端的電電路兩端的電壓和電阻應是壓和電阻應是多大呢？多大呢？電流與電壓、電流與電壓、電阻究竟是怎電阻究竟是怎樣的關系？樣的關系？一、探究導體中的電流與導體兩端電壓的關系控制不變的物理量是：電阻（R）實驗目的：實驗目的： 探究電阻上的電流跟電壓的關系 “電壓是形成電流的原因”

2、“電阻是導體對電流阻礙作用的大小” 提示：下列兩個知識點可作為你猜想的依據(jù)1.猜想與假設：（1）導體中的電流與導體兩端的電壓_；2.設計實驗方案：（1）實驗研究方法：（2）實驗思路：（3）怎樣設計實驗電路圖及選取器材？sR RAV控制變量法測量U、I 各量數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律。（1 1）按照所設計的電路開始實驗）按照所設計的電路開始實驗3、實驗過程和數(shù)據(jù)處理：注意：注意： 連接電路時應斷開開關，連接電路時應斷開開關， 選擇正確的電壓表和電流表的量程，選擇正確的電壓表和電流表的量程， 閉合開關前應把滑動變阻器的阻值調閉合開關前應把滑動變阻器的阻值調到最大。到最大。（2 2）記錄實驗數(shù)據(jù)于表格中。）記錄

3、實驗數(shù)據(jù)于表格中。U/VI/AO0.40.60.81.02610128414160.2（3 3）按照數(shù)據(jù)繪制）按照數(shù)據(jù)繪制UIUI圖像圖像4、分析與論證（1）v通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當電阻一定時，導體中的當電阻一定時，導體中的電流跟加在它兩端的電壓電流跟加在它兩端的電壓。二、探究電流與電阻的關系控制不變的物理量是：電壓（U）(1)為了達到研究的目的，實驗過程中必須保持_不變； 2、設計實驗電路和選擇實驗器材： 如圖為“研究電流與電阻關系”的實驗電路圖.電阻兩端的電壓電阻兩端的電壓 1、猜想：、猜想：導體中的電流與導體的電阻導體中的電流與導體的電阻_。調節(jié)滑動變阻器

4、，使電壓表的示數(shù)保持為2.5V不變 (2)(2)當開關當開關S S閉合后，電壓表的讀數(shù)是閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5 V2.5 V，電流表的讀數(shù)是電流表的讀數(shù)是0.5A0.5A，現(xiàn)在將阻值為，現(xiàn)在將阻值為55的的電阻電阻R R換成阻值為換成阻值為10 10 的電阻接入電路來進的電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是：行研究，則下一步應進行的操作是：請你歸納（2）v通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：通過剛才的實驗，我們發(fā)現(xiàn)：當加在導體兩端的電壓一當加在導體兩端的電壓一定時，導體中的電流跟這段定時，導體中的電流跟這段導體的電阻導體的電阻。請你歸納（請你歸納（3 3）將上面的兩個發(fā)現(xiàn)概括起來，我們將上面的兩個發(fā)現(xiàn)概括起來，我們發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。本節(jié)課我們學到什么？1、實驗中我們應用了什么樣的研究方法？2