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1、.義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元學(xué)業(yè)程度評(píng)價(jià) 班級(jí):_ 姓名:_ 分?jǐn)?shù):_一、看拼音,寫詞語(yǔ)。10分 nn mn j f lio ku jin z rn hn ku xu y chun zo zh jn yn hu 二、選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。3分 zho zhu 鷹爪 張牙舞爪 爪子 cn shn cn 參差不齊 參加 人參 三、按要求填空。25分 1、組詞4分 迎 堅(jiān) 撲 鏡 仰 豎 仆 境 2、寫出反義詞。2分 輕 濁 上升 宏大 3、詞語(yǔ)填空。6分 兼程 餐 宿 淵博 無(wú) 留 學(xué)無(wú) 遠(yuǎn)近 4、選一選,填一填。3分 牛 羊 鼠 猴 馬 龍 子_ 丑_ 午_ 未_ 申
2、_ 辰_5、按照課文內(nèi)容補(bǔ)充句子。10分這在個(gè)單元里,我們理解了豐富的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)了謙虛好學(xué)的_、誨人不倦的_和具有獻(xiàn)身精神,創(chuàng)造宇宙的_。我們參觀了位于河北省趙縣的_,;它是隋朝的石匠_設(shè)計(jì)和參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫(huà)?_?,它畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面??鬃佑芯涿裕嬖V我們“多復(fù)習(xí)舊知識(shí),必有新收獲這個(gè)道理。這句名言是_。四、連一連。4分 茂盛的 石橋 滋潤(rùn)萬(wàn)物的 石獅 珍貴的 花草 世界出名的 江河 熱鬧的 遺產(chǎn) 奔流不息的 雨露 鞏固的 場(chǎng)面 形態(tài)各異的 石拱橋五、照樣子,改寫句子。2分例:國(guó)旗在空中飄揚(yáng)。國(guó)旗像一片鮮艷的紅云在空中飄揚(yáng)。 1、瀑布掛在山前。瀑布像
3、掛在山前。 2、發(fā)令槍一響,運(yùn)發(fā)動(dòng)出發(fā)了。發(fā)令槍一響,運(yùn)發(fā)動(dòng)像 出發(fā)了。 六、排列句子,組成一段通順的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。3分 一進(jìn)公園,迎面是一座美麗的花壇。 星期六,我和媽媽到西郊公園玩。 花壇右邊是一個(gè)小池塘。 西郊公園的風(fēng)光真美??! 小山上一片翠綠,綠色中,有座紅色的涼亭。 再往前走,是一座小山。七、課內(nèi)閱讀。共13分 一趙州橋非常宏偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。
4、這種設(shè)計(jì),在建筑史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。 1、結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)文中的“創(chuàng)舉是什么意思。2分 _ 2、“這種設(shè)計(jì)是指怎樣的設(shè)計(jì)?請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)。2分 3、這樣的設(shè)計(jì)好在哪里?請(qǐng)用“ 在文中畫(huà)出來(lái)。2分 二盤古倒下后,他的身體發(fā)生了宏大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和 的云;他發(fā)出的聲音,化作了 的雷聲。他的雙恨變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢,變成大地上的 、 、 、 四極;他的肌膚,變成了 的大地;他的血液,變成了 的江河;他的汗毛,變成了 的花草樹(shù)木;他的汗水,變成了 的雨露 1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上正確的詞語(yǔ)。2分 2、請(qǐng)用所給
5、詞語(yǔ)填空。2分 身化萬(wàn)物 開(kāi)天辟地 頂天立地盤古這位傳說(shuō)中的英雄先是 ,接下來(lái) ,最后倒下, 。 3、請(qǐng)用橫線畫(huà)出總寫全段的句子。1分 4、此段中最后一句采用了什么寫法?你能接著想象,用同樣的寫法寫盤古其他身體部件會(huì)變成什么嗎?至少寫三句 _ _八、課外閱讀。7分 墻壁“冒汗今天早上,我剛剛起床,猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看,原來(lái)墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢!這些小水珠是從哪兒來(lái)的呢?難道墻壁也會(huì)冒汗?我很奇怪,就跑去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我:“之叫墻壁返潮,因?yàn)樘鞖鈵灍?,空氣潮濕,天快要下雨了。墻壁潮濕,天真的?huì)下雨嗎?我連忙透過(guò)窗戶看看天,天空灰灰的,太陽(yáng)失去了往日的威力,陽(yáng)光也不會(huì)那么耀眼了。可是,天空中沒(méi)有一朵烏云,天怎么會(huì)下雨呢?這樣的天氣持續(xù)了兩天,第三天,果然下雨了。我終于明白了:墻壁“冒汗,天要下雨。哈哈,墻壁也成了“氣象家了! 1、面對(duì)墻壁“冒汗的現(xiàn)象,我產(chǎn)生了許多疑問(wèn),請(qǐng)把文中相關(guān)句子用“_畫(huà)出來(lái)。2分 2、墻壁“冒汗是指_,媽媽告訴“我,墻壁“冒汗也叫_,是因?yàn)開(kāi)。3分 3、我們還看到什么現(xiàn)象,也知道就要下雨了?2分 _十、
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