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文檔簡介
1、.動物的行為教 學(xué) 內(nèi) 容濟(jì)南版七上第二單元第二章第四節(jié) 動物的行為教學(xué)目標(biāo)知識與才能區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,說明這些行為對動物生存的意義;運(yùn)用研究動物行為的方法,探究動物行為的成因;嘗試編寫探究實(shí)驗(yàn)報告。過程與方法培養(yǎng)觀察才能、分析問題解決問題的才能、合作探究才能、表達(dá)交流才能。情感、態(tài)度與價值觀參加探究活動,培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識,鼓勵創(chuàng)新;在問題討論中,認(rèn)同人類學(xué)習(xí)或自身學(xué)習(xí)的重要性。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)動物行為對于動物的生物學(xué)意義,動物的先天性行為和后天性行為的概念和實(shí)例。教學(xué)難點(diǎn)后天性行為的概念,動物行為的特點(diǎn)教具 準(zhǔn) 備教學(xué)過程師 生 活 動批 注自主質(zhì)疑1.動物 就有的,
2、由動物的 決定的行為,叫先天性行為。動物通過 逐漸表現(xiàn)出來的行為,叫學(xué)習(xí)行為后天性行為。2.在圖中2.231中,屬于先天性行為的是 、 、 ,屬于學(xué)習(xí)行為的是 、 、 。3.一般來說,動物越高等,形態(tài)構(gòu)造越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為 。4.動物營 ,其行為具有一定 ,這類行為稱為社會行為。5.動物的群體中的分工合作需要進(jìn)展信息交流。動物利用 、 、 傳遞信息。6.我們研究的動物行為的目的是:認(rèn)識動物的 ,利用 動物,控制和防范 動物,使人和動物在生物圈中 。合作學(xué)習(xí)1. 以下哪些行為屬于先天性行為? 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 鳥類筑巢 鯽魚覓食 蚯蚓走迷宮 A. B. C. D. 2. 以下哪種動物比較容易建立學(xué)習(xí)行為?
3、 A. 蝗蟲 B. 鯉魚 C. 家鴿 D. 黑猩猩 3. 以下動物不能形成社會行為的是 。A. 一窩螞蟻 B. 一個蜂箱中的蜜蜂C. 公園猴山中的一群猴子 D. 麥田中的一群蝗蟲 4. 關(guān)于動物行為的說法,正確的選項(xiàng)是 。A. 所有的動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有害 B. 所有的動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有利 C. 大部分動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有害 D. 大部分動物行為都是對動物生存和種族延續(xù)有利 5. 以下不屬于動物行為的是 A. 大雁南飛 B. 心臟跳動 C. 狗拿耗子 D. 螞蟻搬家6. 蜜蜂在向著太陽離蜂巢很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了新蜜源,它會以哪種舞蹈方式告訴同伴? A.
4、低著頭劃著圓圈跳舞 B. 抬著頭劃著圓圈跳舞 C. 抬著頭跳“8字?jǐn)[尾舞 D. 低著頭跳“8字?jǐn)[尾舞 7. 以下關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯誤的選項(xiàng)是 。A. 一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動物越高等 B. 一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動物對環(huán)境適應(yīng)才能越強(qiáng) C. 一般說,學(xué)習(xí)行為占比例越大的動物大腦越興隆 D. 社會行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級表現(xiàn)形式 8. 下面哪些可能是社會行為動物成員的信息傳遞方式? A. 動物的動作和姿態(tài) B. 動物的聲音 C. 動物發(fā)出的氣味 D. 以上都可以 9. 在一個狒狒群體中,假如連續(xù)食物缺乏, 最可能先餓死的是 。A. 領(lǐng)袖 B. 幼狒狒 C. 其他雄狒狒
5、 D. 雌狒狒10. 以下屬于先天性行為的是 。A. 大山雀偷喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宮 C. 小猩猩跟著母親用小木棍在蟻穴中取食螞蟻 D. 育雛期的美國紅雀喂養(yǎng)金魚 11. 狒狒群體的行進(jìn)展列中,領(lǐng)袖的位置一般在 。A.隊列中央 B. 隊列最前面C. 動物最后面 D. 并不固定 1.A2.D3.D4.D5.B6.C7.D8.D9.C10.D11.A交流展示1.以下各項(xiàng)中屬于動物行為的是 A.家兔心臟不停地跳動 B.家犬見生人狂吠不已C.小牛逐漸長大 D.蜜蜂分為蜂王、工蜂和雄蜂2.以下各項(xiàng)屬于動物學(xué)習(xí)行為的是 A.小狗做算術(shù) B.狼將揀到的嬰兒哺育成“狼孩C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲 D.鳥類的筑巢、
6、孵卵和育雛3.以下動物中,學(xué)習(xí)才能最強(qiáng)的是 A.蚯蚓 B.大山雀 C.馬 D.黑猩猩4.以下各項(xiàng)中不屬于動物社會行為的是 A.一群狒狒組成的嚴(yán)格等級的社會 B.母雞帶著一群小雞在覓食C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng) D.螞蟻會成群結(jié)隊的將食物搬回蟻巢5.探究動物的繞道取食,以下幾組動物中,一般“嘗試與錯誤次數(shù)最多的是 A.小雞、小鴨 B.大雞、大鴨 C.小貓、小狗 D.大貓 、大狗6.鹿科動物的小尾巴反面是白色的,當(dāng)他們遇到危險時就將尾巴撅起,露出反面的白色,其他鹿見了這個白色就會繼續(xù)尾隨而逃。這是依靠哪項(xiàng)傳遞信息的 A.聲音 B.氣味 C.動作 D.分泌物7.以下幾種動物群體中,不具有社會行為的是
7、 A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體 C.白蟻的群體 D.綿羊的群體8.關(guān)于動物行為的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是 A.先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的B.具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊C.鳥類的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為 D.蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為1.B2.A3.D4.B5.AC7.D8.C關(guān)鍵回憶1.以下動物行為中,均屬于先天性行為的一組是 A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途 B.狗辯主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D.嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏2.動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個體的生存和物種的延續(xù)。以下對動物行為的說法正確的選項(xiàng)是 A.動物的先天性行為受遺傳
8、因素影響 B.動物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) C.動物的遷徙屬于取食行為 D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁屬于攻擊行為3.音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的?天堂?這首歌,漸漸地也會“唱這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于 A防御行為B社會行為 C先天性行為D學(xué)習(xí)行為4.除哪種動物外,其余動物都具有社會行為? A、蜜蜂 B、螞蟻 C、蝗蟲 D、白蟻5.以下動物中,學(xué)習(xí)才能最強(qiáng)的是 A、大山雀 B、黑猩猩 C、蚯蚓 D、牛6.以下哪一項(xiàng)屬于動物的社會行為 A、天下烏鴉一般黑B、蜜蜂跳“8字舞C、家燕孵卵D、鸚鵡學(xué)舌7.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞,仔鼠會打洞的行為屬于 A、先天性行為 B、學(xué)習(xí)行為 C、社會行為 D、繁殖行為1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.A拓展延伸資料分析:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),雄性三刺魚到繁殖季節(jié)腹部會變成紅色,而且繁殖季節(jié)的雄性三刺 魚之間攻擊性很強(qiáng)。科學(xué)家們做了以下實(shí)驗(yàn):
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