關于學校進展建議書匯編9篇

1、關于學校進展建議書匯編9篇學校進展建議書 篇1 敬重的學校領導： 完陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；刺眼間，已成為了少年。在母校度過的完陰，我們永久不會忘記。在最終的一個月里，我要為學校提出一些建議。 學校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時間卻太少了，一個星期，只有一節(jié)課?！皶皇悄芙杌丶铱吹膯?？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能夠看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以和同學交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了，怎么辦??？這個又怎么講的清呢？ 所以，我提出以下建議供參考： 、一天之中，第一次下課能夠給某幾個班借書，其次次下課換幾個班，這樣就不會導致書看完后，得等

2、很久才能借書。 、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結合。同學只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用始終在圖書室里登記了。 、還要有吐卡機和放置檢查門，借好書后，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)覺有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會馬上擋住他。這樣書就不簡單被偷走了。 、把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干潔凈凈的。 書是人類進步的階梯，假如沒有了書，人類就缺少了一項重大的財寶。所以，我們不僅要看好書，還要愛惜書，不論是自己的，還是圖書館的。 建議人：xxx 20xx年x月x日 學校進展建議書 篇2 敬重的校領導： 我在這個漂亮的學校

3、里已生活了六年之久了，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬敞光明的教室，告辭那你追我趕的賽場，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真可愛的同學們?；蛟S，就在這幾十天后，一張張熟識面孔，一句句親切的問候，一朵朵漂亮的鮮花，都會在我的記憶里漸漸褪色，一切完善的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。 雖然校內鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校內的一些隱藏的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就不由自主地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景除此之外，校內里還有很多鋪張現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而就是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們

4、竟若無其事地歡樂著。隨便鋪張，不講禮貌這些莫非就是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵漂亮鮮花開放得更艷麗，更奪目，而向各校領導們提出以下推舉： 1、校內里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓舞。使同學們專心地參加這項活動，并不遺余力地做好校內保潔工作。 2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間訓練每一個同學垃圾分類，增加同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。 3、讓學校的每班級的那些做得個性突出的同學訓練那些沒對環(huán)境愛護有更高熟悉同學，給他們樹立榜樣。 4、學校還能夠實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學

5、不氣餒，再接再厲！ 期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推舉書，也期望我這小小的推舉書能為學校增加一片顏色。 此致 敬禮 湯XX XX 學校進展建議書 篇3 尊敬的校長先生： 您好！ 您對我們同學非常照看，也非常關懷，還給我們營造了一個美妙的環(huán)境，既可以仔細專一地讀書，又可以逍遙自在地玩耍，讓我們度過了一個快樂而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對您說：“感謝！”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。 第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由同學去拿的，有些淘氣的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同

6、學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。 其次，訂閱書刊的數(shù)量。每學期主動訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，似乎很沒有面子，更顯得我家很窮。 第三，養(yǎng)分午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質量要改進。 針對以上看法，我提出以下建議： 一、增加課間餐管理，肯定要有老師在場，假如有同學沒有課間餐的話，老師要準時添補。 二、掌握訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。 三、讓廚師加強責

7、任心，仔細洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。 我盼望學校能用法我這份建議書！ 建議人： 時間： 學校進展建議書 篇4 敬重的校長： 你好。學校是我們學習成長的地方，學校的廁所更是一重要之地，但我想學校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧！ 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味，老遠都能聞到，我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已，都不會想進去吧！今日我將對我發(fā)覺的學校廁所問題提出建議。 廁所問題： （1）同學的衛(wèi)生習慣不好，廁所沖水系統(tǒng)不完善，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”。 （2）廁所沒有門，雖然我們是學校生，但我們同樣也需要隱私。 （3）廁所間地面也非常潮濕，如有一不當心就會跌倒在地

8、，我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧。 因此，我為了使母校的廁所變得更干凈，向你提出以下幾點建議： 一、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水。 二、在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個扇風機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。 三、向植物商店購買一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上，使環(huán)境更好。 四、實行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的方案，實行每班輪番負責打掃，保證廁所內不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。 五、要求檢查人員以及值周領導每天嚴格檢查校內內的衛(wèi)生狀況，如有做不好的地方，需馬上向班主任說明，并且扣班級的分數(shù)。 六、做好宣揚，讓每個同學都要為廁所環(huán)境盡一份責任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習慣。 盼

9、望校長你能聽取我的建議，明白我想為創(chuàng)建漂亮校內的專心！ 建議人：xxx 20xx年x月x日 學校進展建議書 篇5 尊敬的學校領導： 你們好！ 在你們的正確領導下，我們學校在各方面都取得了優(yōu)異的成果：學習成果也一路遙遙領先；寫字水平突飛猛進；同學的素養(yǎng)也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環(huán)境也很好，盼望你們能連續(xù)發(fā)揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，盼望能對促使我們學校更加漂亮起肯定的作用。 第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生氣勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都

10、被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使同學不易中暑，又能凈化空氣，真是一箭雙雕！你們說是嗎？ 其次：操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓老師家屬任憑種菜呢？ 第三：我們的教學器材很缺乏，比如上自然課是用的試驗器材，學校應當給我們供應，盼望你們能購買一批教學器材，供老師為同學們講課時用法，從而使同學們的理解更加深刻。 我即將學校畢業(yè)了，即將告辭我友愛的母校。我不能為學校做些什么大的貢獻，只有把這些小看法送給母校，愿我的母校變得更加的漂亮。 祝你們： 工作順當，身體健康！ 你們學校的一名少先隊員 *年*月*日 學校進展建議書 篇6 敬重的校長： 我在這里度過兩年歡樂的

11、時間，在這段時間里，老師無微不至的關懷，孜孜不倦的教導，同學熱心的關心，真心的鼓舞，已定格成我心頭一道永恒的風景，我由衷的感謝他們，但我更感謝您嘔心瀝血工作，為我們制造良好的學習空間。但為讓學校更好地進展，我覺得還是應當向您提一些看法，譬如：環(huán)境、學習場所、消遣場所等。 現(xiàn)說說環(huán)境吧！學校里的花草樹木太“孤獨”。這樣的環(huán)境不甚美麗，空氣不甚新奇。我建議學校開展植樹活動，讓同學們參加這個活動，既熬煉力量，又綠化環(huán)境，一箭雙雕。那樣的話，學?？隙〞蔀榉比A似錦、綠樹成蔭的大花園。同學們在這里將玩得更快樂，學習更開心。 校長，書是人的精神糧食、人類進步的階梯，而學校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不

12、多，莫非就讓書在這里“虛度年華”嗎？莫非“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書，讓大家一起來共享吧！此外，我還盼望學校能建立一個科技館，讓那些愛科學的同學一顯身手，也讓同學們提高對科學的愛好。 盼望您能在百忙之中看看我的信，假如您認為我的建議合理，我真的盼望您能接受，那同學們肯定會更感謝您的，直荀學校也肯定會更美，同學肯定會學習、生活更快樂，直荀的人才會更多。 六（26）班 李瑤 20xx年3月 學校進展建議書 篇7 敬重的校長： 您好！ 我是六班級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了非常美妙的印象。我特別喜愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培育成

13、一個合格的學校畢業(yè)生。我特別感謝我的老師和同學，是他們給了我無私的關心和關懷，使我學到了好多的學問，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感謝之外，我還想從關懷母校的進展動身，給您提一些看法。 現(xiàn)在，我們學校的校內已經(jīng)很美了，操場硬化了，四周栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校內就成了“綠色學校”。但是，在這樣漂亮的校內里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校內的美。有的同學的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校內里追跑打鬧這些行為的出現(xiàn)，說明我校的同學并沒有講文明，同學的思想素養(yǎng)急需提高。為了讓我們的學校真正

14、成為“綠色學校”，我有以下幾點建議： 一、加強對同學的思想品德訓練，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體同學進行訓練，是使同學們熟悉到學校的風采形象需要要我們每個人來維護，增加集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。 二、 組織同學學習學校生守則、學校生日常行為規(guī)范。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些 來規(guī)范自己的行為。 三、 在全體同學中開展“我為校內添完彩”的活動，號召全體同學從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。 四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加漂亮。 五、假如把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得

15、同學們活動時不宜受傷。 我信任，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加漂亮！ 以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內心的。假如有不妥的地方，請您多多包涵；假如友好的建議，盼望您能夠接受。 此致： 敬禮！ 建議人： x班級x班 xxx 5月18日 學校進展建議書 篇8 為主動響應學校號召,關注學校將來進展,特提出以下幾條建議： 一、加強老師隊伍建設，使責任和榮譽共享 加強對老師的基本功的訓練的同時，學校努力提高老師的教學力量和科研力量，培育和進展“合格+特色”的老師人才，充分調動廣闊老師的主動性，建立健全老師的激勵機制，提高學校的組織凝聚力，形成老師與學校的利益共同體。 充

16、分發(fā)掘和施展骨干老師各方面的才華，在今后幾年內要努力申報、擔當盛市級課題，提高學校整體科研水平。 二、仔細策劃討論，實施新課改。 高中新課程的開設與實施的成敗關系到學校將來的進展，要把新課程的實施工作作為學校今后的一個核心工作來抓。一是仔細策劃，周密部署，有條不紊的開展，二是主動開展學習活動，用新課程理念武裝全體教職員工，關心老師樹立“以師生進展為本的”理念。調動老師參加新課程科研與爭論的熱忱，形成良好的科研氛圍，準時解決在實際過程中出現(xiàn)的問題。提高老師適應新課程教學的力量和水平，三要擅長總結閱歷教訓，從而保證高中新課程有序進行，保證辦學質量。 三、加強校內文化建設，創(chuàng)建文明校內。 開展一系列

17、有特色的校內文化活動，深厚校內文化氛圍。改善學校辦學條件，凈化、美化校內環(huán)境，為實施優(yōu)良的訓練教學制造條件。 四、加強財務管理，使財務管理公開化。 嚴格收費政策,依據(jù)政策要求和學校財力，逐年提高學校福利待遇。 五、爭取.各界對學校辦學的支持。 建立健全學校信息中心，充分利用學校校內網(wǎng)絡，使學校網(wǎng)站真正成為：老師了解學校教研，.和同學家長了解學校進展動態(tài)的平臺，提升學校在.的知名度，爭取.各界對學校辦學的支持，使學校訓練事業(yè)長盛不衰，辦學質量和辦學效益更上一層樓。 說起明德學校，你能一聽到學校的名稱，就想到它是哪所學校嗎?不能，由于明德學校許多，我們的學校沒有特色。人們一講起某個領域的訓練教學，

18、就會想起這所學校，這才是品牌學校。就象品牌企業(yè)，它必定擁有某種核心的具有競爭力的產(chǎn)品，才算名牌企業(yè)，才可能塑造名牌形象。因此，我建議，我們要大力推動特色學校建設工程，從內涵上進展我們學校的文化力，提高學校的文化內涵，促進學校的持續(xù)進展。無論學校規(guī)模大小，將均能有所為，有所成就。 1、校長要深化討論自己的學校。 2、要確立適合自己學校實際的進展領域和目標。依據(jù)老師實際和地方文化特點，重在縱向比較進展，關鍵要看看自己是否在進展，再跟人家去比較差距和異同，有時也可以仿照的。 3、以科研為平臺，長遠規(guī)劃進展方案。以語文的作文教學特色為例子，制定長期的進展規(guī)劃方案，要開拓同學生活體驗基地，全體語文老師要

19、廣泛討論作文教學，創(chuàng)辦同學刊物，為老師和同學供應寬闊的進展平臺和激勵機制，如發(fā)表、嘉獎等。 4、長抓不懈，積累豐厚的文化積淀。學校只有經(jīng)過長期的文化積累，學校的文化底蘊才能深厚，才能讓學校成為出人才出大師的地方。 學校進展規(guī)劃的幾點建議 一、學校辦學指導思想與核心理念 以人為本:教學堅持以人為本，重視教與學的協(xié)調進展，使全部的同學獲得主動健康地進展;辦學以人為本，以老師為依靠主體，充分發(fā)揮老師的主動性和制造性。 多元自主進展:強調同學多元自主進展，核心是堅持同學、老師、學校的多元自主進展以及三者的有機統(tǒng)一。 建設和諧學校:強調學校教職工人際關系的和諧、老師與同學關系的和諧、同學之間關系的和諧、

20、人與校內環(huán)境的和諧、學校進展與外部.的和諧等，通過把握辦學中各種關系的規(guī)律，促進辦學中各種關系的協(xié)調進展，達到建設和諧學校、全面推動學校進展，從而體現(xiàn)我校的核心價值觀:關愛、敬重、服務、負責。 二、學校進展規(guī)劃的幾點建議 (一)、建設一支優(yōu)秀老師隊伍。 在不斷提高學校辦學質量的基礎上，把辦學效益的提高作為重要目標之一，以質量帶效益，以效益促質量，實現(xiàn)質量與效益的共同提高。 第一階段:在穩(wěn)步提升學校辦學水平的前提下，利用一年左右的時間進行學校進展的重新定位和制度重構，全面端詳、構建同學自主進展、老師專業(yè)進展、學校持續(xù)進展機制。 其次階段:全面提高學校的核心競爭力，大幅度提高學?？傮w辦學水平，使同

21、學的學業(yè)成果連續(xù)提高。 第三階段:全面達成學校進展目標，使學校在全縣、全市乃至全省的影響不斷擴大提升學校的知名度。 (二)、實施“老師專業(yè)進展方案”，持續(xù)推動老師專業(yè)進展 1、加強老師文化建設，用“名校文化”凝聚老師隊伍 2、加強師德師風建設，打造英才老師的精神 3、推動“老師個人進展方案”，實施進展性老師評價 4、完善機制、建設體系、強化制度，加強以崗位學習為主的老師校本培訓。 5、連續(xù)鼓舞青年老師參與討論生學習 6、推動老師的教學反思和校本教學討論 7、實施“名師工程”，重點建設骨干老師隊伍 8、進行教學模式和教學課型的培訓，提高老師教學基本技能 (三)、以“中華傳統(tǒng)美德訓練”為突破口，構

22、建德育實施體系 1、圍繞“中華傳統(tǒng)美德訓練”，將學校日常行為管理轉化為德育養(yǎng)成管理，重視道德的養(yǎng)成性，建設道德養(yǎng)成系統(tǒng)。 2、針對家庭、同學的現(xiàn)狀，連續(xù)加強學校與家庭的聯(lián)系與溝通 3、連續(xù)加強學校與.的交往與合作，推動學校德育工作。開拓同學德育基地，加強校外德育工隊伍的建設，鼓舞同學通過.實踐獲得人生體驗和感悟。 4、加強德育校本教材建設，建立以中華傳統(tǒng)美德訓練為核心的學校德育校本課程體系，通過體驗形成情感反思，增加德育有效性。 5、充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡德育和心理健康訓練優(yōu)勢，建立師生心理健康檔案，加強心理個案討論，加強對全校老師特殊是班主任老師的心理學學問培訓，有方案地開展心理健康訓練的課題討論

23、。 6、完善與時代相適應的德育評價體系，完善德育掌握系統(tǒng)。 (四)、利用各種宣揚媒體提升學校知名度 1、利用縣訓練網(wǎng)宣揚我校的日常工作業(yè)績 2、可以利用新聞視頻宣揚我校的工作動態(tài)、辦學理念、精品活動等 3、充分調動老師及同學、家長來宣揚我校，讓.各界信任我們有力量創(chuàng)辦政府信任、學術認可、同學和家長滿足的學校。 4、利用我校網(wǎng)站通過國際互聯(lián)網(wǎng)宣揚我校辦學理念、工作業(yè)績、精品工程、校內文化建設等。 (五)、抓訓練資源開發(fā)，實施“教學現(xiàn)代化建設工程” 1、加強學校教學資源庫建設，提高資源利用效率 2、建設數(shù)字化的校內 以信息化帶動訓練現(xiàn)代化，實施“網(wǎng)絡班班通-信息技術與學科課程整合-數(shù)字化校內”三步

24、走戰(zhàn)略。建成全校多媒體教學與制作平臺，實現(xiàn)多媒體訓練與制作網(wǎng)絡化，建設數(shù)字化校內。 3、全方位、多渠道培訓一支信息化的師資隊伍 4、利用校外的資源，逐步建立學校、家庭、.三位一體的訓練資源的整合機制。 學校進展建議書 篇9 一、一校之長的重要性 作為一校之長，學校的治校方針特別重要，校長要有學校進展的整體進展規(guī)劃，要有正確可行的治校策略，要有行之有效的治校指導思想原則，我校的辦學理念是“平安第一，質量第一”，那么這個理念的實現(xiàn)，就要求校長要把這個理念細化到學校工作的每一個詳情上，就要將辦學理念植入每個師生的頭腦中去，深化到血液中去，使它產(chǎn)生向心力，我們知道完有想法，沒有切實的行動，學校是不行能

25、取得長足進展的，一個校長的工作力量是學校向心力形成的重要因素，為此，筆者認為校長至少要具備一下幾項力量： 1、 要有一心一意為學校進展服務的思想意識，不計個人的榮辱與得失； 2、 要熟悉學校是生產(chǎn)人的工廠，要熟悉到自己是在做人的事業(yè)，自己要先學會如何做人，要搞好學校與各個方面的關系； 3、 治校方式上要有張有弛，不要一味地埋頭苦干，要巧干，要專心去做事； 4、 要在治校過程中，培育自己的個人魅力，自己要成為全校師生的核心，讓人仰慕愛戴； 5、 知人善用，各盡其才，體恤部下，與師生同樂，關愛師生； 二、行政班子的團隊建設 行政班子的團隊建設，是整個學校進展的一個特別重要的載體，是學校進展的奠基石，是學校進展的跳板，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能仔細貫徹上級的指示精神，能否起到承上啟下的作用，是學校進展的關鍵所在，為此，筆者認為，行政班子的團隊建設應做到一下幾點： 1、 行政班子的人選應當是：想干事，能做事，做成事，有力量者居之； 2、 行政人員在思想上要高度重視學校的進展，在其位要謀其政，樂于奉獻，不求回報； 3、 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情，去做事情，站得高，才看得遠； 4、 學校要供應行政班子的培訓平臺，讓想做行政的人員能夠不斷地充電，不斷地提高學校的管理水平； 5、 學校要實行輪崗制度，一個人在