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文檔簡介
1、中學(xué)物理工作計劃4篇時間稍縱即逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編精心整理的中學(xué)物理工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。中學(xué)物理工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹國家教育方針,落實初、高中物理課程計劃,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ訌?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量;同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用,特訂如下計劃。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初、高中物理教學(xué)大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法,為教師和學(xué)生上好實
2、驗課提供必要保證。2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考,為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。3、迅速修復(fù)實驗桌上電路,盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。4、搞好防火、防盜工作,協(xié)助安裝柜窗玻璃。5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度,杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。6、認(rèn)真執(zhí)行實驗室工作人員崗位職責(zé),努力鉆研業(yè)務(wù),掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修,保證儀器良好狀態(tài),保證實驗教學(xué)正常開展。7、認(rèn)真填寫“實驗通知單”,積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。8、總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具,并做好水、電、藥品節(jié)約的教
3、育及安全教育。三、具體安排協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作:九月份: 1)儀器的清查、除塵、入柜、編號;2)實驗桌上電路的故障排查、維修;3)編制儀器的添置計劃,搞好演示實驗儀器收發(fā)工作;4)制訂各年級分組實驗計劃;十月份: 1)繼續(xù)搞好實驗桌上電路的檢修;2)搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;十一月份:1)搞好儀器報損表冊填寫;2)協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝;3)整理資料迎接檢查;4)搞好演示實驗的餓儀器收發(fā)工作;十二月份:1)協(xié)助做好高一年級分組實驗;2)搞好儀器的演示實驗收發(fā)工作;3)整理資料,迎接檢查;元月份: 1)向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄;2
4、)對部分儀器維修和保養(yǎng),做好演示實驗儀器收發(fā);3)總結(jié)經(jīng)驗,征求意見,為后期改進(jìn)工作提供依據(jù);三月份: 1)征集本學(xué)期各年級分組實驗計劃;2)維修、保養(yǎng)儀器,做好演示實驗儀器的收發(fā);3)協(xié)助完成高一年級分組實驗;四月份: 1)搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng);2)協(xié)助完成學(xué)生分組實驗;3)對儀器進(jìn)行全面除塵和維護(hù);五月份:1)協(xié)助完成學(xué)生分組實驗;2)儀器維修、保養(yǎng),演示實驗的儀器收發(fā)工作;六月份:1)搞好各類儀器的回收工作;2)征求儀器使用情況意見;3)編制下學(xué)期儀器添置計劃。中學(xué)物理工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo),利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學(xué)
5、改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、工作目標(biāo)深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究,鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。三、具體工作(一)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)1.高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求,初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究,體會新課程基本理念,并進(jìn)行教學(xué)實踐,努力達(dá)到新課程三維目標(biāo)。2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文,參加各類論文評比活動,努力在各級各類
6、期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人爭取達(dá)到一篇的要求。3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高全組學(xué)生的師德水平,進(jìn)行德育工作研究,為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻(xiàn)力量。(二)、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,教科研為特色。1.各個備課組共同研究,深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4.關(guān)注教師成長,明確目標(biāo)。加強(qiáng)對青年教師的培
7、養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學(xué),指導(dǎo)其管理學(xué)生,指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,真誠幫助,指出不足,多鼓勵,讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺,取得好成績,獲得好口碑。工作五年左右的教師要壓擔(dān)子,要指導(dǎo)年輕教師,要撰寫教學(xué)論文、做課題研究,提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的'引領(lǐng)輻射作用,通過結(jié)對的方式,相互學(xué)習(xí),共同成長,形成積極上進(jìn)的教研氛圍。5.組織并強(qiáng)化課題研究(1)參加學(xué)校的相關(guān)課題研究(2)組織本組市級課題的申報和研究(3)指導(dǎo)本組教師如何進(jìn)行課題研究(4)將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)6.加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
8、,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。7.“三進(jìn)”活動初中必須按要求扎扎實實的搞,高中也要動起來。8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫(每學(xué)科3本,5-16課時)三、各年級工作重心:初二:通過上學(xué)期聯(lián)考的成績分析,做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué),打好基礎(chǔ)。初三:盡快完成新課的教學(xué),進(jìn)入復(fù)習(xí)工作,爭取中考中取得良好的成績。高一:主要研究新教材的使用和研
9、究性學(xué)習(xí)課程,做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題,可以進(jìn)一步做這方面的研究,爭取在這方面有研究課題(校級或市級),因為我校是完中,這方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進(jìn)行高一物理競賽(省級或校級)高二:主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說明,組織好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作,爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學(xué)業(yè)水平測試后,選修科目加快教學(xué)進(jìn)度,爭取本學(xué)期結(jié)束時跟上大市教學(xué)進(jìn)度高三:主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作,目前高考對選修科目的要求降低,這方面應(yīng)注意,先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí),再強(qiáng)調(diào)選修科目的必要性,切不可占用語數(shù)外的時間,所以平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴(yán)格按照高考考試說明
10、教學(xué),不追求難怪偏,畢竟我校成績較好的學(xué)生物理高考達(dá)到B級以上就達(dá)到要求了。四、物理教研組公開課安排表周次教師內(nèi)容3邵 娟高二物理(文)5王金震高一信息技術(shù)7李 婧初二物理9王洪華高二信息技術(shù)11姜開順初三物理13祝加偉高三物理15王懷琴高二物理(理)17袁 杰高一通用技術(shù)19陳海洋高一物理五、每月工作重點(diǎn)時間主要工作二月份制定好各種計劃討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容迎接市局期初工作檢查高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作,做好高三補(bǔ)考學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試三月份高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作,做好高三補(bǔ)考學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試檢查各年級物理教學(xué)進(jìn)度做好復(fù)習(xí)工作
11、,迎接階段一考試,做好分析工作四月份迎接期中督導(dǎo)工作抓好高二物理(選修)教學(xué)進(jìn)度成立高一、初二物理興趣小組,舉行高一、初二物理競賽做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,進(jìn)行成績分析五月份全校第二次質(zhì)量檢測,做好分析工作對前一段時間的聽課工作做出回顧對課題研究情況檢查初三物理中考實驗考查六月份全校第二次質(zhì)量檢測高三參加高考初三參加中考七月份初二、高一、高二完成教學(xué)進(jìn)度,全面復(fù)習(xí),迎接期末考試爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”中學(xué)物理工作計劃 篇31.實驗室管理本學(xué)期的實驗室情況有了兩點(diǎn)變化:配備了專任實驗員;試驗設(shè)備有了明顯改善。所以必須加強(qiáng)實驗的教學(xué)和管理。教學(xué):充分利用實驗條件,盡量多做實驗,充分展示物理課程的特色和
12、魅力。每個備課組要制定好實驗計劃,并按規(guī)定計劃開展實驗。同時提高教師的實驗技能和實驗意識,回歸物理學(xué)科的本源。管理:做好實驗室的使用情況記錄,規(guī)范及時登記。演示實驗器材的借用與歸還要及時規(guī)范登記。學(xué)生的記錄要認(rèn)真填寫,分學(xué)期登記清晰完整。做好器材的分類匯總登記,存放有規(guī)律,既有總賬,又有明細(xì)帳。器材的毀損與增補(bǔ)要有計劃,有材料。登記管理要按實驗管理的要求,做好電子賬冊的登記管理。注意每種材料都要有電子檔案。2.課堂教學(xué)的管理首先要認(rèn)真將教學(xué)五認(rèn)真落實到位,備課本,聽課本的使用要規(guī)范,足量。對于集體備課要嚴(yán)格實施三步走:第一步,每個教師就教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究,有自己的思考和創(chuàng)新,特別是工作五年之內(nèi)的
13、教師。第二步,集中研討教學(xué)內(nèi)容,各抒己見,觀點(diǎn)碰撞,然后形成統(tǒng)一的認(rèn)識,并由專門的人負(fù)責(zé)學(xué)案的編寫(同時有專人對教學(xué)資料進(jìn)行電子化分類整理歸檔,形成一定的教學(xué)資料)第三步,各位教師根據(jù)任課班級的學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行正對性的局部改動,形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)風(fēng)格。做好對年輕教師的幫扶工作,將教師指導(dǎo)工作具體化,真實化,切實起到幫扶作用。針對現(xiàn)在的學(xué)校特點(diǎn),特別重視學(xué)業(yè)水平測試的研究工作,主要做好以下幾個工作:考點(diǎn)研究和學(xué)案的編寫研究,將學(xué)案校本化。列出詳實的復(fù)習(xí)計劃,并嚴(yán)格落實。做好兩類人員的輔導(dǎo):沖A學(xué)生和滅D工作。兩類都要有具體的學(xué)案和計劃,并落實到位。3.教師教研工作在今年的先進(jìn)教研組評選中,物理
14、組未能入圍,其中主要的原因就是我們的教科研成績明顯不足,課題的質(zhì)量不高,論文的獲獎與發(fā)表數(shù)量少,層次低。所以本學(xué)期要提高教師做教科研的意識和積極性,爭取能有一定的突破。開足,開好教學(xué)研討課:針對以往的問題,客觀條件限制,每學(xué)期的開課數(shù)量不足,真正參與教師不多,評課流于形式等問題。本學(xué)期,首先保證每位教師開課一節(jié),其次由學(xué)科帶頭人和骨干教師開示范課一節(jié)。課題的選擇盡量選擇同課異構(gòu)模式。開課教師必修有規(guī)范的教案,并在開課前,與開課總結(jié)與反思表發(fā)給每位教師一份。活動結(jié)束后將:開課總結(jié)與反思,教案合并裝訂交教研組長歸并存檔。評課時本備課組進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評,其他教師自由點(diǎn)評。另外填寫。若其他教研活動與學(xué)?;?/p>
15、動沖突,原則上由備課組長指派兩位教師參加,其余教師繼續(xù)參加學(xué)校教研活動。中學(xué)物理工作計劃 篇4XX年度,物理組全體教師繼續(xù)圍繞 “自然分材教學(xué)”這個中心,堅持以學(xué)生為本,加強(qiáng)自然分材小專題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實實開展以自然分材教學(xué)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作一、指導(dǎo)思想注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),采用“自然分材教學(xué)”教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平二、工
16、作目標(biāo):以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。三、工作重點(diǎn):1.自然分材課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率。2.開展自然分材小專題研究3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比四、主要工作:(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實際,通過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教
17、育理論素質(zhì)。2、高三物理教師研究XX年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在會考中取得好成績。3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。2、教研活動做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和
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