12內(nèi)能基礎知識講解1

1、內(nèi)能（基礎）撰稿：雒文麗 審稿：史會娜【學習目標】1.了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度和內(nèi)能的關系；2.知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能；3.知道物體在熱傳遞過程中傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳；4.知道做功可以改變物體的內(nèi)能，并能在實例中判別?！疽c梳理】要點一 、內(nèi)能（高清課堂分子熱運動、內(nèi)能內(nèi)能）構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。要點詮釋： （1）單位：焦耳，符號：J。（2）同一個物體，它的溫度越高，內(nèi)能越大。物體內(nèi)能的大小，除與溫度有關外，還與物體的體積、狀態(tài)、質(zhì)量等因素有關。（3）一切物體都有內(nèi)能。（4）內(nèi)能與機械能的區(qū)別：物體的內(nèi)能大小與物體內(nèi)

2、部分子的熱運動以及分子間的相互作用情況有關，是物體能量的微觀表現(xiàn)；物體的機械能則與整個物體的機械運動情況及相對位置有關，是物體能量的宏觀表現(xiàn)。物體的內(nèi)能在任何情況下都不會為零（因為分子不停地做無規(guī)則運動總有動能），而物體的機械能可以相對為零。所以內(nèi)能和機械能是兩種不同形式的能量。要點二、物體內(nèi)能的改變通過做功和熱傳遞這兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能。要點詮釋： （1）在熱傳遞過程中，物體吸收（或放出）熱量。內(nèi)能增加（或減少）。用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能的過程，實質(zhì)上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。（2）對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體對外做功，自身內(nèi)能減少，用做功的方法改變物體內(nèi)能的過程，實質(zhì)上是內(nèi)能與其他形

3、式的能量之間相互轉(zhuǎn)化過程。（3）物體在熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫做熱量。單位為焦耳，符號是J。（4）溫度是分子無規(guī)則運動劇烈程度的標志，或者說是分子平均動能大小的標志。溫度高的物體分子的無規(guī)則運動劇烈，但勢能不一定大。不能由溫度的高低判定內(nèi)能的大小，也不能由內(nèi)能的增減判斷溫度的高低。例如，晶體在熔化時，不斷地從外界吸引熱量，物體的內(nèi)能增加。但物體的溫度不變，所吸收的熱量用來增加物體內(nèi)分子的勢能。（5）做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上效果是相同的，所以說它們是等效的。 【典型例題】類型一、基礎知識1、南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25。一天，南極上的小企鵝豆豆和丁?。ㄒ妶D）之間發(fā)生

4、了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是 （） A豆豆：呵呵，我們這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了B丁?。涸倮?，組成冰山的分子也在做熱運動呀，所以冰山也有內(nèi)能 C丁?。汉呛牵覀冏炖锖舫隽撕枚唷鞍灼?，這“白汽”就是傳說中的水蒸氣吧 D豆豆：我聽人說啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠組成的舉一反三：【變式】（高清課堂分子熱運動、內(nèi)能例2）關于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ） A物體的運動速度越大，具有的內(nèi)能越多 B靜止的物體沒有動能也沒有內(nèi)能C靜止的物體沒有動能但有內(nèi)能D火紅的鐵塊具有內(nèi)能，冰冷的冰塊也具有內(nèi)能，一切物體都具有內(nèi)能2、四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水

5、量及其溫度如圖所示。關于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列判斷正確的是（） Aa燒杯中水的內(nèi)能大于b燒杯中水的內(nèi)能Bc燒杯中水的內(nèi)能大于d燒杯中水的內(nèi)能 Ca燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中水的內(nèi)能 Dd燒杯中水的內(nèi)能大于c燒杯中的內(nèi)能舉一反三：【變式】組成某一物體的分子動能大小與該物體的什么因素有關（）A熱量 B內(nèi)能 C溫度 D速度【答案】C類型二、知識應用3、0的冰完全熔化成0的水，體積變小，比較0的冰和0的水所具有的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A它們具有的內(nèi)能相等 B0的冰具有的內(nèi)能較大C0的水具有的內(nèi)能較大 D無法確定4、下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A反復彎折后，鐵絲的溫度升高B火

6、車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高 C用火爐燒水，水的溫度升高 D兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱舉一反三：【變式1】物體的溫度升高了，那么物體（ ）A一定吸收了熱量 B一定是物體對外做功 C一定是外界對物體做了功 D可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功【變式2】（2013北京中考）下列實例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ） A兩手摩擦，手的溫度升高 B用煤氣爐給水加熱，水的溫度升高 C把蔬菜放進冰箱，蔬菜的溫度降低 D在陽光照射下，公園的石凳溫度升高 【鞏固練習】一、填空題1、構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的_和_的總和，叫做物體的內(nèi)能。2、_物體都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫度有關，溫度越高，物體的內(nèi)能就

7、越_。3、_和_都可以改變物體的內(nèi)能，二者在改變物體的內(nèi)能上是_的。4、溫度_的物體相互接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低，這個過程，叫做熱傳遞。在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫做_。5、冬天，搓手能“取暖”，說明_可以改變物體的內(nèi)能。二、選擇題6、關于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A0的冰沒有內(nèi)能B要使物體內(nèi)能增加，必須使其吸收熱量C溫度高的物體內(nèi)能一定大D物體的內(nèi)能增加，它的溫度不一定升高7、下列事例中，屬于用熱傳遞的方法改變內(nèi)能的是（ ）A地球外的石塊，墜入地球的大氣層，成為流星B涼雞蛋泡在熱水中溫度升高C兩手相互摩擦，手心發(fā)熱 D鋸木頭時，鋸條變得燙手8、物體的溫度升高了，那么

8、物體（ ）A一定吸收了熱量 B一定是物體對外做功 C一定是外界對物體做了功 D可能是物體吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功9、下列事例中用來避免熱傳遞的是（ ）A汽車發(fā)動機的散熱片 B冬天室內(nèi)的暖氣裝置C電熨斗的金屬外殼 D熱水瓶的玻璃瓶膽10、（多選）甲、乙兩塊冰的質(zhì)量相同，溫度均為0，甲冰塊位于地面靜止，乙冰塊停止在10m高處，這兩冰塊（ ）A機械能一樣大 B乙的機械能大 C內(nèi)能一樣大 D乙的內(nèi)能大11、一塊0的冰變?yōu)?的水的過程，它的內(nèi)能變化情況是（ ）A變大 B變小 C不變 D不能確定 12、下列說法中正確的是（ ）A物體吸收熱量，溫度一定升高 B物體溫度升高，一定吸收熱量C物體溫度降低，內(nèi)能一定減少 D只有通過熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能 13、下列關于溫度、能量和內(nèi)能的說法中正確的是（ ） A物體吸收熱量，溫度不一定升高B凡是物體溫度升高，就一定吸收了熱量，沒有其他方法和途徑C熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體D物體的溫度升高，內(nèi)能不一定增加 14、爆米花是將玉米放人鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成爆米花。下列說法正確的是 ( ) A玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加 B玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加 C玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變 D玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開