化學(xué)式的計(jì)算

1、化學(xué)式的計(jì)算第一課時(shí)一、基本計(jì)算1計(jì)算相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量 =化學(xué)式中各原子相對原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)，再相加2.計(jì)算化合物中各元素的質(zhì)量比=化學(xué)式中各元素原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)，再比3.計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)某元素R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%例：硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3，求（1）相對分子質(zhì)量（2）各原子個(gè)數(shù)比（3）各元素的質(zhì)量比 (4)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4、訓(xùn)練：5、學(xué)生反思6、作業(yè):同步作業(yè)7、教師反思： 第二課時(shí)一、要點(diǎn)回顧：求碳酸氫銨化學(xué)式為NH4HCO3，求（1）相對分子質(zhì)量（2）各原子個(gè)數(shù)比（3）各元素的質(zhì)量比 (4)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)二、化學(xué)式計(jì)算的應(yīng)用1.

2、 化合物質(zhì)量與元素質(zhì)量的互換 化合物中某元素質(zhì)量化合物質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)例1：（1）98克硫酸中含氧元素多少克？（2）多少克水中含氧元素的質(zhì)量與49克硫酸中所含氧元素的質(zhì)量相等？例2： 某大棚里的蔬菜因缺氮需施氮肥，目前市場上尿素CO（NH2）2的價(jià)格是每噸1080元，碳酸氫銨（NH4HCO3）的價(jià)格每噸330元，你將選擇何種化肥，并說說你的理由。2.求化學(xué)式：確定某化合物化學(xué)式，只需根據(jù)下述公式確定原子個(gè)數(shù)比原子個(gè)數(shù)比 = 元素質(zhì)量÷相對原子質(zhì)量 比例1：由A和B兩種元素組成的化合物中，已知A和B的元素質(zhì)量比為21：8，而A和B的相對原子質(zhì)量之比為7：2，則該

3、化合物的化學(xué)式為（ ）A、A2B3 B、A3B4 C、A2B5 D、AB例2: 4.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4gCO2和3.6gH2O，則該物質(zhì)的組成為（ ） A.只含碳、氫兩元素 B.一定含碳、氫、氧三種元素 C.一定含碳、氫兩種元素，可能含氧元素 D.無法確定學(xué)生反思作業(yè):同步課堂作業(yè)教師反思：第三課時(shí)3. 求分子個(gè)數(shù)比 分子個(gè)數(shù)比 = 物質(zhì)質(zhì)量÷相對分子質(zhì)量 比例1:相同質(zhì)量的氫氣和氯氣中所含的分子個(gè)數(shù)比為_，相同分子個(gè)數(shù)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為_。例2: H2、O2、CO2、N2、Cl2各1個(gè)分子，其質(zhì)量由大到小的順序是_；取上述氣體各1克，其分子個(gè)數(shù)由多到少的順序是

4、_。4混合物中有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算（1）純凈物的質(zhì)量=混合物質(zhì)量×混合物中純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （2）元素的質(zhì)量=混合物質(zhì)量×混合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) （3）元素的質(zhì)量=純凈物的質(zhì)量×純凈物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)碳酸氫銨（NH4HCO3）凈重：50Kg含氮量：16.8%例1：氮肥能促使作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)她家花盆中的花草生長遲緩，便施用了一種化肥。右圖是該氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。試根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算： 這種氮肥共含有種元素。碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為 。這種一包氮肥中氮的質(zhì)量為這種氮肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 混合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(4）公式：混合物中純凈物的質(zhì)量分

5、數(shù) = - × 100%純凈物中該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)例2：已知某種NH4NO3樣品中混有不含氮元素的雜質(zhì)，測得該NH4NO3樣品中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5，則樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （ ） A、24.5%B、49%C、70%D、80%硝酸銨（NH4NO3）凈重：50Kg含氮量：38%例3：小強(qiáng)同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告。回校后，小強(qiáng)通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告。（1）請你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過程和判斷依據(jù)。 （2）小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28.0%，則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 

6、   。學(xué)生反思作業(yè):同步作業(yè)教師反思：第四課時(shí)5.平均組成法的應(yīng)用例1：某NHNO樣品中混有一種其他氮肥，經(jīng)分析產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。那么，該樣品中可能含有的氮肥： ( )A. (NH)SO B. NHCl C.CO(NH) D. NHHCO例2：常溫下，某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成，測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50，則該氣體可能為下列組成中的 ( ）SO2 SO2、CO SO2、N2 CO、N2 SO2、CO、N2A. B. C. D.6. 巧解初中化學(xué)式計(jì)算題 例1：MgS,MgSO和MgHPO組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%，則混合物中氧元素