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1、一辯陳詞對(duì)方辯友、評(píng)委、各位同學(xué),大家好,今天,我方辯論的觀點(diǎn)是逆境有利于人才成長(zhǎng)。首先,我們要清楚幾個(gè)概念第一,逆境是指不順利的境遇,是人在成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇的外界壓力和困難,在同等條件下,逆境通過(guò)努力是可以克服的,而絕境是我們無(wú)論通過(guò)什么樣的努力都做不到的,所以我們今天所說(shuō)的逆境絕不等同于絕境。第二,人才是指具有某種特長(zhǎng)的人,是人力資源中能力和素質(zhì)較高的人。第三,人才的成長(zhǎng)指的是其在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),能力及人格等方面有所提升,它決不能和成功等同起來(lái),一個(gè)人成為了一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),我們就不能說(shuō)他成長(zhǎng)了。(不以成敗論英雄)基于以上幾點(diǎn),我方認(rèn)為逆境有利于人才成長(zhǎng),首先是逆境有利于增長(zhǎng)人的歷練與才干。當(dāng)我們

2、發(fā)現(xiàn)自己身處逆境時(shí),便會(huì)努力尋求擺脫困境的方法,這種過(guò)程就是人才不斷積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而得到成長(zhǎng)的主要路徑。美國(guó)總統(tǒng)林肯的一生可謂歷盡坎坷,可正是一次次的失敗又一次次嘗試,讓他更深刻的認(rèn)識(shí)自己,提高自己,使他最終走向成功。其次逆境有利于磨礪人才的意志,人往往經(jīng)歷了逆境的傷痛和困難,才能顯現(xiàn)出優(yōu)良的意志品質(zhì),從而更加輕松應(yīng)對(duì)意外和困境。南非總統(tǒng)曼德拉,年輕時(shí)因反對(duì)種族隔離制度被捕入獄27年,出獄后他當(dāng)選南非總統(tǒng),他認(rèn)為正是漫長(zhǎng)牢獄歲月的悲慘遭遇給了他思考的時(shí)間,磨難使他清醒,使他克服了個(gè)性的弱點(diǎn),也成就了他最后的輝煌。再次逆境有利于發(fā)掘人才的潛能, 人的內(nèi)在潛能只有在逼迫中,在逆境中才能挖掘,要想攀

3、登得越高,困難也就越大,這種情況下,逆境帶給人更多的是動(dòng)力,其成功的欲望就會(huì)越迫切,成才的動(dòng)機(jī)也就越強(qiáng)烈。國(guó)際著名數(shù)學(xué)家,理論物理學(xué)家霍金20多歲就癱瘓?jiān)诖?,連話都不能說(shuō),但是他創(chuàng)立了宇宙大爆炸理論,華羅庚貧病之中,刻苦自學(xué),成了世界著名的數(shù)學(xué)大師。曹雪芹在家境調(diào)零、孤苦零仃的境遇下寫出紅樓夢(mèng)諸如此類,不勝枚舉,他們都是置身于逆境而不屈服逆境,勇于拼搏發(fā)憤、成功的典范,逆境對(duì)人才成長(zhǎng)的助推作用所體現(xiàn)的規(guī)律性,已經(jīng)成為了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。正如科學(xué)家貝弗里奇所說(shuō)的那樣:人們最出色的工作往往在身處逆境的情況下做出,思想上的壓力甚至肉體上的痛,卻可以成為精神上的興奮劑。最后還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是人生總是充滿著起伏逆境無(wú)所不在,人無(wú)論具有什么樣的力量, 也不可避免有朝一日置身于惡劣的逆境之中。一旦遇到逆境是無(wú)可奈何的沉淪還是知難而進(jìn)在逆境中崛起,完全因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)弱者卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,逆境只能成就強(qiáng)者,所以我方認(rèn)為的逆境有利于人才成長(zhǎng),并不是夸大逆境的作用,也絕不是說(shuō)逆境必然塑造人才。天行健,君子以自強(qiáng)不息,在人生的厄運(yùn)到來(lái)的時(shí)候,你是否

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