


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1、12.5因式分解第一課時(shí) 提公因式法分解因式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解因式分解的意義,能正確區(qū)分因式分解與與整式乘法運(yùn)算。2. 理解公因式的概念,會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):了解因式分解的意義,能正確區(qū)分因式分解與與整式乘法運(yùn)算。難點(diǎn):理解公因式的概念,會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解。、【學(xué)法指導(dǎo)】自主預(yù)習(xí),小組合作、歸納【知識(shí)鏈接】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則: .【自學(xué)指導(dǎo)、合作探究】自學(xué)指導(dǎo)獨(dú)立思考,相信聰明的你一定能出色完成下列任務(wù)!1.試一試(1).你能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:375×2.8+375×4.9+375×2.3嗎?(2).你能把多項(xiàng)式abacad
2、寫(xiě)成積的形式嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的依據(jù).2.做一做: 多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)都含有一個(gè)相同的因式_,我們稱(chēng)之為_(kāi).2. 試一試: 下列多項(xiàng)式的各項(xiàng)是否有公因式?如果有,試著寫(xiě)出來(lái) .(1)4x+4y ; (2)8ax+12ay; (3)16a3bx+36a2b2y (4)1、 合作探究1、公因式定義: 多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式. 2、公因式的構(gòu)成: 系數(shù): ; 字母: ; 指數(shù): . 3、 練一練:下列多項(xiàng)式的各項(xiàng)是否有公因式?如果有,試著找出來(lái) .(1)a2bab2 ; (2)3x26x3; (3)9abc6a2b212abc2 (4) 4、填空并說(shuō)說(shuō)你的方法:(1)a2bab2=ab( )(2)3x26x3=
3、3x2 ( )(3)9abc6a2b212abc2=3ab( )5、歸納:(1)因式分解的定義: (2).因式分解與整式乘法的聯(lián)系和區(qū)別:趁熱打鐵:下列各式從左到右的變形,是不是因式分解? (1)6x2y32x2y·3y; (2)abacd=a(bc)d (3) a21=(a1)(a1) (4) (5)(a1)(a1) = a21 (6) x21=x(x )例題講解:例1:把6a3b9a2b2c分解因式; 分析:1、多項(xiàng)式6a3b-9a2b2c各項(xiàng)的公因式是什么?2、你能把多項(xiàng)式6a3b-9a2b2c各項(xiàng)寫(xiě)成公因式與另一個(gè)因式的積嗎? 解:歸納: 叫做提公因式法 例1:把下列各式分解
4、因式:(1)2 x3+6 x (2)3pq3+15p3q 解:解:(3)4x+8ax+2x (4)3ab+6abx9aby 解: 解:例2:(1)把2(a-b)2-a+b分解因式;(2)將分解因式。解:想一想:(1)提取公因式法分解因式要注意什么?_(2)提取的實(shí)質(zhì)是:_ (3)在求解例2時(shí)的變形叫做添括號(hào),添括號(hào)的法則是_【展示質(zhì)疑、教師點(diǎn)撥】對(duì)于這節(jié)課,你還有哪些疑惑?請(qǐng)勇敢地說(shuō)出來(lái)!【同步演練、拓展提升】1、6xyz3xy29x2y的公因式是( )(A級(jí))A.3x B3xz C3yz D3xy 2、看誰(shuí)連得準(zhǔn)(A級(jí))x2-y2 (x+1)29-25 x 2 y(x -y)x 2+2x+1
5、 (3-5 x)(3+5 x)xy-y2 (x+y)(x-y)3、(A級(jí))觀察下列各式: 2ab和ab,5m(ab)和ab,3(ab)和ab,x2y2和x2+y2。其中有公因式的是( )A B. C D4、把(xy)2(yx)分解因式為( )(B級(jí))A(xy)(xy1) B(yx)(xy1)C(yx)(yx1) D(yx)(yx1)5、如果ab10,ab21,則a2bab2的值為_(kāi)(B級(jí))6、下列各式的變形中,是否是因式分解,為什么?(1); (2);(3); (4);7、把下列各式因式分解(1、2、3題A級(jí),4、5、6題B級(jí),7、8題為C級(jí))(1)3x2-9xy (3)8ab2-16a3b3(3)6a3b9a2b2c+3a2b (4) 2m38m212m(5)8a2b24a2b2ab (6) 把3a(x+y)-2b(x+y)(7)x(a-b)+y(b-a) (8)
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