雙榆樹小學(xué)2014國培項目總結(jié)

1、雙榆樹小學(xué)2014國培項目總結(jié)經(jīng)過全體教師的努力，近2個月的“國培計劃2014吉林省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本三個整合培訓(xùn)”結(jié)束了?；厥走@兩個月來的國培管理工作，學(xué)校管理員因邊工作，邊兼顧學(xué)習(xí)、管理而忙碌著，又因?qū)W習(xí)而充實著，同時又在工作的踐行中快樂著。此次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論是學(xué)習(xí)還是管理都收獲頗豐。在這一過程中，我們不止收獲了知識，更收獲了教育教研、管理、指導(dǎo)等經(jīng)驗，更進一步強化了我們服務(wù)于全體教師的意識。我們深深的體會到了，為教師們服務(wù)的樂趣，更感受到了教育工作給我們帶來的幸福。在培訓(xùn)過程中，我們曾深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域的精英對教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級學(xué)員們參加培訓(xùn)的熱情所

2、感染，雖然苦點，累點，但都在加緊時間投入到學(xué)習(xí)中完成課程學(xué)習(xí)。過去的管理經(jīng)驗告訴我們，管理者一定要“勤”勤動腦、勤思考、勤統(tǒng)計、勤反饋、勤匯報、勤通報，這樣才能把管理工作做實、做得有效。因此“國培”管理就成為了我們兩個月以來每天都在執(zhí)行、每天都在關(guān)注、每天都在思考的重要工作。工作雖然累點，卻也積累了不少經(jīng)驗。在國培管理這段時間，我們收獲著教師們學(xué)習(xí)的熱情、收獲著教師們對繼續(xù)學(xué)習(xí)的期盼，收獲著教師們辛辛苦苦的生成資源；感受著輔導(dǎo)老師工作的勞苦和各教育部門對繼續(xù)教育的期盼?，F(xiàn)就本次國培管理工作做以下總結(jié)。一、充分準(zhǔn)備，營造氛圍，提升培訓(xùn)效益。充分的準(zhǔn)備是做好管理工作的前提，培訓(xùn)前期宣傳是調(diào)動教師學(xué)

3、習(xí)積極性的動力，教師學(xué)習(xí)的動力是提升培訓(xùn)效果之根本。具體措施如下：1、組建學(xué)校國培項目組，遴選培訓(xùn)學(xué)習(xí)項目管理員以及學(xué)科坊主。2、建立信息溝通網(wǎng)絡(luò)。3、明確分工、各司其職、時刻準(zhǔn)備。4、統(tǒng)計、上報參訓(xùn)人員名單。5、學(xué)校國培項目組管理員匯總、統(tǒng)計參訓(xùn)教師情況。上報給市級國培項目管理員。6、做好教師培訓(xùn)政策的宣傳工作。7、培訓(xùn)起始，建立學(xué)校國培學(xué)習(xí)交流群，以便全體教師交流、探討，相互學(xué)習(xí)。二、榜樣引領(lǐng)，耐心指導(dǎo)。榜樣的力量是無窮的，耐心的指導(dǎo)是學(xué)習(xí)取得成功的鑰匙。1、學(xué)校學(xué)科坊主自覺參加學(xué)習(xí)，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，起到了榜樣引領(lǐng)作用。2、全校登錄率、學(xué)習(xí)率、合格率都達到了100%。4、及時耐心指導(dǎo)學(xué)員

4、登陸、學(xué)習(xí)等操作，表揚努力學(xué)習(xí)的學(xué)員，督促學(xué)時低的學(xué)員加緊學(xué)習(xí)并克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、精誠團結(jié)，理順溝通渠道。本次遠程培訓(xùn)參加學(xué)習(xí)人數(shù)44人，涵蓋了各個學(xué)科，參訓(xùn)學(xué)員都是一線教師，參加網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，面臨諸多困難，但大家都能克服困難，較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這些都離不開項目組成員精誠團結(jié)，積極地理順溝通。1、管理員積極主動出擊，通過打電話、發(fā)短信、QQ群、平臺公告和班級學(xué)習(xí)簡報、班級論壇多種方式，為學(xué)員之間搭建交流的平臺，從而及時的將課程安排、如何參加課程學(xué)習(xí)、如何在線研討、如何完成實踐作業(yè)、如何接受輔導(dǎo)答疑等方法通知學(xué)員。2、利用論壇、公告等方式積極和進修學(xué)校負責(zé)人、學(xué)員進行聯(lián)系和溝通，積極回

5、答負責(zé)人和學(xué)員的問題，及時指導(dǎo)學(xué)員登錄平臺學(xué)習(xí)。做到急人所急、解人所難。3、對待學(xué)習(xí)困難大的學(xué)員，耐心溝通，多鼓勵。始終耐心細致地解答每個老師提出的問題，盡可能的為大家提供幫助。四、時刻關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)的有效性，按上級部門評優(yōu)方案推優(yōu)。1、作為國培項目組成員都時刻關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)的有效性。把每次省市統(tǒng)計的數(shù)據(jù)都在網(wǎng)上公布，以激起教師們的學(xué)習(xí)熱情。2、我校三位坊主都非常重視學(xué)員作業(yè)的考核。都能及時的按照課程培訓(xùn)要求，督促學(xué)員按時完成和提交作業(yè)，對于每一位學(xué)員提交的學(xué)習(xí)回顧、校本作業(yè)、學(xué)習(xí)總結(jié)都認真地批改，并給與了中肯的評價；對于主題帖都及時回復(fù)。對于有借鑒價值的優(yōu)秀資源都積極的給與了推薦，供班級其它學(xué)員

6、觀摩學(xué)習(xí)。3、嚴(yán)格按省繼教網(wǎng)評優(yōu)方案及時推優(yōu)。五、克服萬難，喜得收獲。通過努力，我校學(xué)員在本次培訓(xùn)中取得了可喜的成績。在培訓(xùn)結(jié)束時我校參訓(xùn)率達到100%，學(xué)習(xí)率達到了100%，合格率達到100%，44名參訓(xùn)教師中35名學(xué)員成績?yōu)闈M分。這些成績離不開各級校領(lǐng)導(dǎo)及國培項目組成員以身作則的榜樣作用，更是全體教師克服工學(xué)困難努力學(xué)習(xí)、積極進取的結(jié)果。在這兩個月的學(xué)習(xí)、思考、管理和指導(dǎo)的背后，我們感受到了責(zé)任和壓力，同時也收獲了快樂和為教師們服務(wù)的幸福。在整個過程中，我們真真切切地感到教育是充滿智慧的事業(yè)，更加深刻意識到自己所肩負的責(zé)任和重擔(dān)。經(jīng)過兩個月的學(xué)習(xí)與管理，反思與總結(jié)。我們將結(jié)合我校教育教學(xué)的實際情況，將所學(xué)的先進理念與踐行習(xí)