20題3——時(shí)二氧化碳和一氧化碳課時(shí)訓(xùn)練

1、第6單元課題3二氧化碳和一氧化碳課時(shí)練第1課時(shí)二氧化碳基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、二氧化碳1.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，不能得到的結(jié)論是（）A.CO2不能燃燒 B.CO2不支持燃燒C.CO2密度比空氣大 D.蠟燭燃燒生成CO2和H2O2.中國(guó)政府表示將堅(jiān)持走“節(jié)能減排、綠色低碳”的發(fā)展之路。下列對(duì)二氧化碳的四個(gè)方面認(rèn)識(shí)中不正確的是（）A.組成：二氧化碳由碳、氧兩種元素組成B.性質(zhì)：CO2能溶于水，其水溶液呈酸性C.制備：實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀硫酸制備CO2D.用途：CO2可用于光合作用、滅火和化工原料等3.“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將“雪碧”噴到用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花上，然后再加熱，紙花顏色的變化是（）A.

2、先變藍(lán)后變紫 B.變紅后顏色不再改變C.先變無(wú)色后變紅色 D.先變紅色后變紫色4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識(shí)，對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（ ）A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅 B.CO2不支持燃燒C.CO2密度比空氣的大 D.蠟燭燃燒生成CO2和H2O 5.“雪碧”是一種常見的飲料，其化學(xué)成分為：水、果葡萄漿、白砂糖、食品添加劑、二氧化碳、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉、食用香精。將少量紫色石蕊試液滴入一杯無(wú)色“雪碧”中，然后再把杯子浸在沸水中，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的知識(shí)預(yù)測(cè)“雪碧”的顏色變化（）A.先變藍(lán)、后變紫 B.變紅后顏色不再改變C.先變無(wú)色、后變紅 D.先變紅、后變紫6.為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)

3、境，下列措施中切實(shí)可行的是（）減少煤等燃料的使用；禁止使用煤等燃料；禁止亂砍亂伐；開發(fā)氫能源；利用水力發(fā)電；種植花草樹木A. B. C. D.7.全球低碳行動(dòng)吉祥物“碳寶”（見右圖）蘊(yùn)含綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和節(jié)能減排的內(nèi)涵。下列做法中“碳寶”不贊同的是（）A.開發(fā)清潔新能源，減少化石燃料的使用 B.講究衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具C.減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車D.加快研發(fā)利用二氧化碳合成的可降解塑料8.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象的是（）A. B. C. D.9.化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，許多結(jié)論都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。如圖是我們?cè)趯W(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)時(shí)所做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)

4、問(wèn)題：當(dāng)向圖甲的試管中通入二氧化碳時(shí)，可觀察到現(xiàn)象是 。圖乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?。圖丙所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有 的性質(zhì)。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)盛有石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是（用化學(xué)方程式表示，下同） 。經(jīng)過(guò)思考，小穎將瓶中的石灰水倒出，然后向瓶中加入了一種物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)白膜消失了，原因是 。10.2019年11月，第21屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在法國(guó)巴黎舉行，旨在控制大氣中二氧化碳、甲烷和其他造成“溫室效應(yīng)”的氣體的排放，將溫室氣體的濃度穩(wěn)定在使氣候系統(tǒng)免遭破壞的水平上。請(qǐng)回答：（1）下列氣體中屬于溫室氣體的是 ；A.一氧化碳 B.甲烷 C.臭氧 D.二氧化碳（2）大氣中二氧化碳

5、的含量增多，會(huì)產(chǎn)生 。（3）近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)一、二氧化碳1.D 2.C 3.D 4.D 5.D 提示 雪碧中含有二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅；然后再把杯子浸在沸水中，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解為水和二氧化碳，溶液又由紅色變?yōu)樽仙?.A 7.B 8.A 提示 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，但無(wú)明顯變化。9.澄清的石灰水變渾濁 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿 不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO210.（1）A （2）溫室效應(yīng) （3）化石燃料的大量使用等第

6、6單元課題3二氧化碳和一氧化碳課時(shí)練第2課時(shí)一氧化碳基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)二、一氧化碳1.下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A.它無(wú)色、有毒、有刺激性的氣體 B.爐子上只要放一壺水就可以防止煤氣中毒C.夜間廚房里的煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即開燈，迅速關(guān)閉煤氣開關(guān)，并打開窗戶通風(fēng)D.一氧化碳既有可燃性，又有還原性2.下列有關(guān)CO的說(shuō)法正確的是（）A.一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體 B.在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物D.一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧3.小兵同學(xué)編寫的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，該標(biāo)題可能是（）A.PM2.

7、5與霧霾天氣 B.新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C.形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?D.燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)4.下列是小麗和小蒙同學(xué)關(guān)于CO2與CO的比較，其中錯(cuò)誤的是（）A.1個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B.CO2能溶于水，CO難溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒5.一氧化碳不僅可作燃料，還能作化工原料浴室內(nèi)不能安裝直排式燃?xì)鉄崴饕苑繡O中毒。產(chǎn)生CO的原因是 。CO可作燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是 。用一氧化碳冶煉金屬，利用的化學(xué)性質(zhì)是 ，一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式為 。6.你能用兩種化學(xué)方法鑒別一氧化碳

8、和二氧化碳?xì)怏w嗎？請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論，并試用化學(xué)方程式表示。7.化學(xué)變化中，同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”（“”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），下圖為碳元素的“旅行”路線，回答下列問(wèn)題： 物質(zhì)甲的化學(xué)式可能是 、 。寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中甲CO2的化學(xué)方程式： ；轉(zhuǎn)化關(guān)系中CO2甲的化學(xué)方程式： 。寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中COCO2的化學(xué)方程式： 。從圖中任選一種物質(zhì)，它的一種用途： 。參考答案二、一氧化碳1.D 2.D 3.D 4.C 5.燃料不充分燃燒生成一氧化碳 2CO+O22CO2 還原性 CO+CuOCu+CO26.分別將氣體通入澄清石灰水中，使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，不能使澄清的石灰水變渾濁的氣體的是一氧化碳 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 分別將氣體通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳，不能使紫色石蕊溶液變紅色的氣體的是一氧化碳 CO2+H2OH2CO3（合理答案均可）7.H2CO3 CaC