2019年三年級上冊語文期中考試題(帶答案)

1、姓名：學(xué)號：2019年 三 年 級 期 中 考 試語 文 試 題一、拼音。（17分）1.看拼音，寫詞語。（10分） à è í í í （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ó ú à e é ì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.查字典填空，你能行?。?分） “墻”的音序是 ，讀音是 ，部首是 ，除去部首剩 畫，總筆畫數(shù)是 畫， 結(jié)構(gòu)，組詞（ ）（ ）。 3.多音字組詞。（3分）答切幾 á（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） è（ ）二、字詞。（23分）1.正確分

2、辨同音字。（4分） à á ì 跳（ ） （ ）族 飄（ ） （ ）愛 （ ）個 流（ ） 海（ ） 安（ ）2.比一比，再組詞。（10分） 登（ ） 挑（ ） 票（ ） 拆（ ） 冷（ ） 橙（ ） 桃（ ） 漂（ ） 訴（ ） 憐（ ）3.填寫合適的詞語。（3分）（ ）的小鳥 （ ）的故事 粗壯的（ ）（ ）地織網(wǎng) （ ）地寫字 費(fèi)力地（ ）4.照樣子，寫詞語。（6分） 搖頭晃腦（含人體部位） 秋高氣爽（填寫秋天） 百發(fā)百中（含數(shù)字） 眉開眼笑（含“笑”字） 三、句子。（16分） 1.按要求寫句子，我能行。（10分）（1）秋天把豐收的喜訊帶給了人們。（改成“被

3、”字句） （2）同學(xué)們在做游戲。（把句子寫具體、生動） （3）小狗怎么知道該怎么回答這些問題？（改為陳述句） （4）花園里盛開著五顏六色的紅花。（修改病句） （5）紅紅的楓葉像一枚枚郵票。（仿寫句子） 2.名句積累。（2分） （1）有理走遍天下， 。 （2）三個臭皮匠， 。3.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法。（4分） A.夸張 B.擬人 C.比喻（1）那一簇簇的花朵，就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。 （ ）（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。 （ ）（3）小鳥在枝頭歡快地唱歌。 （ ）（4）屋子里靜得連一根針掉到地上都聽得見。 （ ）四、回顧理解。（8分）1.秋天來了，看到美麗

4、的楓樹，我停下腳步吟誦道：“ ， ?！睘榱嗣靼滓恍┑览恚蠋熃?jīng)常讓我們開展辯論比賽，并告訴我們：“ ?！蔽液透绺鐓⒓与p人跳繩比賽，哥哥告訴我：“ ?！弊詈?，我們?nèi)〉昧藙倮?.通過這幾個單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了 的青頭、 的螞蟻隊(duì)長；認(rèn)識了總也倒不了的 ，為不會叫而煩惱的 。十、口語交際。（4分）同學(xué)們，我們都會有借東西、還東西的經(jīng)歷，可能還會有損壞的情況發(fā)生。將你借東西的情景寫一寫吧。 第二部分 閱讀理解十一、快樂閱讀。（19分）（一）秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一

5、枚枚郵票,飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.結(jié)合選文內(nèi)容寫出“五彩繽紛”一詞的意思： 。 與它意思相近的四字詞語是 。（2分）2.選文中畫“”的句子運(yùn)用了 這一修辭手法。（1分）3.在選文中用“ ”畫出一個比喻句，句子把 比作 ，我也能用相同的修辭手法寫句子： 。（5分） 4.秋天的雨帶來了哪些顏色？（2分） 5.選文是從（ ）來寫秋天的雨的。（1分） A.秋天的動物 B.秋天的溫柔 C.秋天的顏色 D.秋天的氣味（二）沙漠

6、找水小阿里和爸爸進(jìn)行長途旅行，他們走了好久，走進(jìn)了沙漠。小阿里感到口干舌燥，就拿起行軍壺咕嘟咕嘟地喝了個痛快。 “少喝點(diǎn)吧，阿里別把水喝光了，在沙漠里是很難找到水的?！卑职职阉畨亟舆^來，用舌頭舔了幾下，水壺里只剩下幾滴水了。如果沒有水，在沙漠中旅行會被渴死的。小阿里急得眼淚都掉出來了。爸爸安慰他說：“在困難面前，眼淚起不了任何作用，我們要努力想辦法才行！”他看了一下周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有一只狒狒在不遠(yuǎn)處的一座小沙丘上。爸爸說“我們能找到水了！”小阿里卻迷惑不解地說：“狒狒是狒狒，水是水，狒狒又沒有行軍壺，它哪里會有水？”爸爸笑著說：“它是沒有背著水，但狒狒和我們旅客不一樣，它每天生活在這里，怎么能

7、離得開水呢？狒狒生活的地方就一定有水源。要想找到水，得讓狒狒給我們當(dāng)向?qū)А！笨吹结翎敉@邊跑來，爸爸對阿里說：“我去把它捉來，你躲好，不要害怕?！薄罢娴目梢詥?？”小阿里將信將疑，藏好了身子，看看爸爸做什么。奇怪的是，爸爸根本沒去抓狒狒，卻走到沙丘下，開始挖洞。爸爸一會兒就把洞挖好了，然后把他們隨身帶的野瓜子兒全倒了進(jìn)去。爸爸倒進(jìn)洞里的野瓜子兒把狒狒饞得直流口水。爸爸走開沒一會兒，狒狒就迫不及待地把爪子伸進(jìn)洞里去拿瓜子兒吃。狒狒的爪子在洞里掏啊掏啊，它在洞里找到了好多好多的野瓜子兒，狒狒一邊嗑，一邊繼續(xù)往里掏。抓得正起勁的時候，它的爪子拿不出來了，狒狒急得大叫起來。原來小阿里的爸爸挖的洞口大底小

8、，狒狒一心想吃到更多的野瓜子兒，瓜子里捏一大把野瓜子兒不放，它的爪子就被卡在洞口了。小阿里的爸爸毫不費(fèi)力就抓住了這只狒狒，他把幾塊鹽巴丟給狒狒。，狒狒嘗了嘗鹽巴，覺得非常好吃，吃了一塊又一塊，好像從來沒吃過似的。過了一會兒，它不停地砸吧起嘴巴來：它口渴了。這時，小阿里的爸爸把繩子松開，狒狒飛快地跑了起來，它渴極了，要去找水喝?！鞍⒗?，追著它跑，狒狒帶我們?nèi)フ宜玻　贬翎粢豢跉馀艿揭粋€山洞里的水池邊，貪婪地喝起水來。好清涼的水啊，小阿里跳了起來，高喊著：“太好了，狒狒幫我們找到水了！”他們痛痛快快地喝飽了水，又把行軍壺也裝滿了水，繼續(xù)趕路了。1.“貪婪”在字典里有兩種解釋:貪得無厭，渴求而不知滿

9、足。選擇正確的解釋填在括號里，只填序號。（2分） （1）狒狒一口氣跑到一個山洞里的水池邊，貪婪地喝起水來。（ ） （2）她非常珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，貪婪地閱讀各種書籍，吸取知識的瓊漿。（ ）2.仔細(xì)閱讀短文，總結(jié)概括填空。（3分） 當(dāng)小阿里因?yàn)闆]有水而流淚時，爸爸安慰他說：“ ”，爸爸想到的辦法是： 。父子倆成功找到水源、擺脫困境一事教育 了我 。3.你覺得短文中的爸爸是一個怎樣的人呢？（3分） 第三部分 寫作部分十二、作文城堡。（20分） 你最喜歡哪一位老師呢？在你和這位老師相處的過程中，哪件事給你留下了深刻的印象呢？請寫一篇300字左右的作文來介紹一下你喜歡的這位老師吧。題目自擬，語

10、句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。參考答案1、 1.穿戴 準(zhǔn)備 離開 旅行 迎接 絨球 鮮艷 早晨 規(guī)則 拼命 2.Q qiáng 土 11 14 左右 示例：城墻 墻角 3.回答 答應(yīng) 幾乎 幾個 切開 親切2、 1.舞 五 漢 汗 揚(yáng) 洋 敬 靜 2.登山 橙子 挑水 桃子 門票 漂亮 拆開 告訴 寒冷 可憐 3.可愛 浪漫 枝干 安心 認(rèn)真 尋找 4.示例：面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 百依百順 百戰(zhàn)百勝 四面八方 哈哈大笑 捧腹大笑 哄堂大笑3、 1.（1）豐收的喜訊被秋天帶給了人們。 （2）示例：同學(xué)們在操場上開心地做游戲。 （3）小狗不知道該怎么回答這些問題。 （4）刪去“紅”或“五顏六色的”。 （5）示例：彎彎的月亮像小船。 2.（1）無理寸步難行 （2）頂個諸葛亮 3.（1）C （2）B （3）B （4）A4、 1.停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 燈不撥不亮，理不辯不明 二人同心，其利斷金 2.聰明勇敢 愛護(hù)弱小 老屋 小狗5、 示例：有一次我在做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)自己的橡皮忘帶了，就對同桌說：“請問你可以把橡皮借給我用一下嗎？我的橡皮忘帶了?！比缓笸谰徒杞o了我。我用完之后，立刻就還給了同桌，并真誠地向他道謝。6、 （一）1.形容色彩繁多而艷麗。 示例：五顏六色 2.擬人 3.示例：金黃色是給田野的