班長管理班級的好方法

1、班長管理班級的好方法 談起班級管理我想每一個老師都知道是個頭痛的一件事，班級的凝聚力.班級的團結情況.與其他班級的友好相處.班內(nèi)的事務.學生的成績等等。這看似非常難得問題，實際也有它的規(guī)律。 班長管理班級的好方法 一、愛崗敬業(yè)，端正思想態(tài)度。 班長對本職工作的熱愛，應表現(xiàn)在全心全意地投入到工作中去，做到“干一行、愛一行、專一行”，在工作中積極主動，身先士卒，為隊員樹立良好的榜樣。在帶“兵”過程中，應該采用民主的方法，要多聽隊員的心聲，從思想上去引導隊員，要學會換位思考，盡量把事情做的合情、合理、合法，這樣工作才會有起色，有成效。 二、要講究工作方法。 有些隊員的文化素質較好，但紀律作風差，班隊

2、長對他們應曉之以理，動之以情，以理服人;有些隊員文化素質較低，理解能力差，班長應反復做他的思想工作，用具體的事例區(qū)引導和教育他;有些隊員性情直爽，不喜歡繞圈子，則應該直接指出其缺點和錯誤，進行批評教育;有些隊員自尊心強，則應客觀說明，點到為止。班長應該對不同性格特點的隊員采用不同的教育方法，因人而異，以達到最好目的。 三、要熱心帶 “兵”。 班長要用“知兵”、“愛兵”、“嚴兵”的方法來教導每一位隊員，作為基層帶“兵”人，要時刻把隊員的冷暖掛在心上，樹立為“兵”服務的意識。班長要把自己的班隊帶好，除了嚴格要求之外，還要起到模范作用。因此，班長要牢牢把握隊員的思想行為，以規(guī)章制度為依據(jù)，規(guī)范管理，

3、嚴格要求，切實把自己的隊員帶好。 四、要認真做好隊員的“傳”、“幫”、“帶”工作。 班長在日常管理工作中，要做到言傳身教，對一些隊員在工作中的好經(jīng)驗、好方法，可以及時總結和推廣，在工作中要多與隊員談心，交流感情，了解隊員的思想動態(tài)和工作情況。對工作中存在的問題要多指導、多幫助、多鼓勵，少發(fā)脾氣、少批評，要多幫助隊員盡快熟悉崗位情況和生活環(huán)境，引導他們盡快適應工作，端正思想態(tài)度，樹立良好的工作作風。 五、要培養(yǎng)良好的個人魅力。 作為一名分隊長，要正視自己的優(yōu)缺點，始終把自己當成普通一個“兵”，放下架子，虛心好學，要始終在學中帶“兵”，善于聽取隊員的意見，辦事不能拖泥帶水，要有魄力、顧大局、講標準

4、、講效率，勇于承擔責任，用自己的實際行動去落實工作，為隊員樹立良好的榜樣。 班長管理班級的好方法 1、班干部要各司其職。 每個班干部都有自己固定的一份職責，班干部首先要把屬于自己份內(nèi)的事情做好，比如你是紀律委員，你就要努力去調控好紀律，你是體育委員，就要把班內(nèi)的體育活動做到最好，你是衛(wèi)生委員，你就應該讓班級內(nèi)各方面的衛(wèi)生都不出問題，你是班長就要調控好整個班級內(nèi)所有的工作，做好班主任的助手只有一個班級內(nèi)各項工作有條不紊了，一個班級良好的班風才能形成，良好班風的形成才能促進一個班級的進步，才能促進所有同學的進步。 2、班干部要以身作則。 作為班干部自己一定要起榜樣示范作用，做任何事情要以一個班干部

5、約束自己，你要知道你的一舉一動同學們都在關注著，尤其你又是一個班干部。所以，你的學習要是努力的，你的思想要是進步的，你的行為要是得體的，你的語言要是。其實我們每個人都是同學們中的一員，我們每個人都是平等的，如果以一種上下級的關系去管理班級事務，是不可能“管”好的，也是不可能贏得同學們的支持的。 5、班干部工作要講求方法。 應該說同學們選出的班干部說明的同學們對其工作和態(tài)度的信任，說明這些同學符合同學們心目中的班干部形象，但往往有一些班干部缺乏有效的工作思路，從而感覺自己的工作力不從心，其實并不是開始同學們擁護而最后同學們反悔了，重要的是你的做法可能不夠得體。所以班干部最好要去創(chuàng)新性地做工作，明確以一種怎樣的方式能夠既做好工作又能符合同學們的認識，力爭讓自己的工作為同學們所認可，取得同學們的信任和支持。 6、班干部工作不要太獨裁。 有些班干部自己的工作能力稍微強一些，表現(xiàn)得也非常明確，除了把自己的工作做好以外，還特別喜歡表現(xiàn)自己。比如有很多比較繁瑣的工作也是自己承擔，當然這種精神是非常可取的，但卻不值得推薦，畢竟班級是一個班級的，只要能做好工作，就應該多讓班干部集體參與，其實班干部之間是可以協(xié)調溝通的，而且集體的力量和智慧都是強大的，當一個人的力量有限時，完全可以征集班干部們的意見，共同參與，共同協(xié)商解決。 7、班干部工作需要班主任的引導。 班干部工作代