《基礎(chǔ)會計》課程標準

1、基礎(chǔ)會計課程標準課程編碼： 課程類別： 專業(yè)課適用專業(yè)：會計專業(yè) 授課學部： 文科部授課學時： 144 編寫執(zhí)筆人： 教學部主任審核簽字： 審核日期：教務科科長審定簽字： 審定日期：一、課程性質(zhì)和課程設計1、課程定位與作用（1）課程定位本課程中等職業(yè)學校會計專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是從事會計崗位工作的專業(yè)基礎(chǔ)課程。其功能是使學生熟悉會計核算基本原理和賬務處理程序，能熟練應用借貸記賬法，具備會計核算的基本職業(yè)能力，為學習后續(xù)核心課程和專門化方向課程做準備。（2）課程作用本課程的主要內(nèi)容有會計核算原理、借貸記賬法應用、會計憑證與賬簿、賬務處理程序、財產(chǎn)清查、財務報表等內(nèi)容，以會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標為

2、指導，緊緊圍繞完成會計核算賬務處理的需要，充實學生會計基礎(chǔ)理論知識，融合會計從業(yè)人員職業(yè)能力的基本要求，培養(yǎng)學生的會計核算基本職業(yè)能力和會計從業(yè)資格應試能力。（3）與其他課程的關(guān)系本課程為會計專業(yè)一門專業(yè)基礎(chǔ)課，后續(xù)課程有財務會計、會計綜合模擬、代理記帳實務等課程。2、課程設計基本理念本課程是會計專業(yè)入門性課程，從內(nèi)容上選取會計核算原理（會計的涵義、職能、方法、基礎(chǔ)；會計要素與等式；會計科目與借貸記賬法）、借貸記賬法的應用、賬務處理程序、財產(chǎn)清查、會計報表等內(nèi)容，從教學模式上教學做一體化的教學模式，使初入會計專業(yè)學習的學生在了解會計工作的基本內(nèi)容、理解會計基本專用名詞的涵義、掌握會計核算方法及

3、賬務處理程序的基礎(chǔ)上，熟練運用借貸記賬法處理企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務，培養(yǎng)學生基本會計核算職業(yè)能力、形成謹慎細致的崗位工作風格、塑造在團隊中的分工合作與有效溝通能力，為培養(yǎng)學生從事會計工作的綜合職業(yè)能力做好基礎(chǔ)準備，同時為學生參加會計從業(yè)資格考試做好知識儲備。3、課程設計思路根據(jù)會計專業(yè)中職畢業(yè)生初次就業(yè)職業(yè)面向和崗位對應證書要求，確定本課程的任務目標一是培養(yǎng)學生的基本會計核算能力，二是培養(yǎng)學生會計從業(yè)資格考試的應試能力，因此將本課程設計為以會計專業(yè)的為職業(yè)能力分析和中職生的就業(yè)發(fā)展為依據(jù)，構(gòu)建企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務流程和賬務處理程序為主線的任務驅(qū)動課程，每個任務的學習以會計工作活動為載體，將會計核算原理的相關(guān)

4、知識和企業(yè)簡單經(jīng)濟業(yè)務核算的操作實踐相結(jié)合，實現(xiàn)學做一體，并通過知識講解、多媒體演示、創(chuàng)設情境、仿真模擬等活動，在做中不斷加深學生對知識的理解，在學中不斷提升學生的實際業(yè)務處理能力，培養(yǎng)學生具備會計核算基本職業(yè)能力和會計從業(yè)資格考二、課程目標通過本課程的學習，熟悉會計核算原理，能應用借貸記賬法核算企業(yè)簡單經(jīng)濟業(yè)務，知道資產(chǎn)負債表和利潤表的作用和結(jié)構(gòu)內(nèi)容，達到會計從業(yè)人員的知識和能力的相關(guān)要求，養(yǎng)成誠實守信、嚴謹細致、認真求實的工作作風。1、課程工作任務目標通過學習，使學生運用會計核算方法，從經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后取得原始憑證開始，運用借貸記賬法，按照賬務處理程序?qū)?jīng)濟業(yè)務進行正確的處理，為管理者、投資

5、者、債權(quán)人等信息使用者提供有用的會計信息。（1）全面掌握會計核算方法，按照賬務處理程序，正確處理經(jīng)濟業(yè)務。（2）熟練運用與會計學相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，正確完成會計從業(yè)資格考試題庫中各項題目。（3）養(yǎng)成誠實守信、嚴謹細致、求真務實的工作風格。2、職業(yè)能力目標（1）專業(yè)能力l 了解會計核算基本假設和會計信息質(zhì)量要求；l 熟悉會計要素與會計等式；l 熟悉會計科目與會計賬戶的關(guān)系；l 能初步應用借貸記賬法分析簡單的經(jīng)濟業(yè)務，并編制會計分錄；l 熟悉原始憑證和記賬憑證的填制及審核要求；l 熟悉賬簿種類及其登記方法；l 熟悉錯賬更正方法的適用性和操作方法；l 了解財產(chǎn)清查種類、清查方法和清查結(jié)果的賬務處理；

6、l 初步認識資產(chǎn)負債表和利潤表。（2）社會能力l 養(yǎng)成團隊分工合作能力；l 培養(yǎng)有效溝通的能力；l 恪守財經(jīng)職業(yè)道德，養(yǎng)成實事求是、誠實守信的品質(zhì)；l 培養(yǎng)謹慎細致的工作風格。三、課程內(nèi)容設計與要求學習內(nèi)容會計核算原理參考學時34主要學習目標1.認知會計基本知識；2.掌握會計要素與會計等式；3.知道會計科目與賬戶的分類與設置，理解會計賬戶的功能與結(jié)構(gòu)；4.掌握會計分錄與試算平衡表的編制。工作任務1、繪制會計核算方法體系流程圖；2、對會計要素進行分類；3、判斷經(jīng)濟業(yè)務對會計等式的影響；4、登記T字型賬戶，計算賬戶金額四要素；5、編制會計分錄與試算平衡表。教學條件多媒體教學設備教學方法任務驅(qū)動法、

7、四階段教學法、演示法、講授法考核方式提問、實操、測驗教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參考學時1.1認知會計1、了解會計的概念、職能及特點；2、知道會計核算基本假設與會計信息質(zhì)量要求；3、了解會計對象和會計任務；4、熟悉會計核算方法體系，知道各種會計核算方法的名稱；5、了解我國會計準則體系。61.2認知會計要素與等式1、熟悉會計要素的概念、特征和主要內(nèi)容；2、能對會計要素進行正確的分類；3、把握會計要素的確認與計量；4、熟悉會計等式的表現(xiàn)形式；5、能結(jié)合會計等式分析企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后所引起的資金運動；6、能根據(jù)會計等式的變動情況分析經(jīng)濟業(yè)務的類型。121.3認知會計科目與賬戶1、熟悉會

8、計科目及分類；2、認知會計科目表，熟悉常見會計科目；3、熟悉賬戶的功能；4、知道科目與賬戶之間的關(guān)系；5、知曉“T”型賬戶的結(jié)構(gòu)，會計算賬戶金額四要素。41.4初識借貸記賬法1、知道復試記賬法的概念、優(yōu)點與種類；2、熟悉借貸記賬法；3、熟悉借貸記賬法的記賬符號和記賬規(guī)則；4、熟悉借貸記賬法下各類會計賬戶的結(jié)構(gòu)、T字型賬戶的登記和結(jié)賬；5、熟悉借貸記賬法下會計分錄的表示方法；6、能根據(jù)業(yè)務資料編制會計分錄；7、熟悉借貸記賬法試算平衡表的編制方法和作用；8、會編制試算平衡表。12學習內(nèi)容借貸記賬法應用參考學時36主要學習目標1、熟悉企業(yè)各項業(yè)務發(fā)生后取得的原始憑證；2、能辨別原始憑證，并能根據(jù)原始

9、憑證進行各業(yè)務的賬務處理；3、熟練處理期末結(jié)轉(zhuǎn)業(yè)務；4、會計算營業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤；5、熟悉利潤分配程序并能進行相應的賬務處理。工作任務1、熟悉企業(yè)資金運動過程；2、根據(jù)籌資業(yè)務的原始會計資料，能獨立編制籌資業(yè)務會計分錄；3、識別固定資產(chǎn)增加有關(guān)的原始會計資料，編制固定資產(chǎn)增加的會計分錄；4、計算固定資產(chǎn)折舊額和折舊率，編制計提折舊的會計分錄；5、識別材料采購業(yè)務的原始會計資料，分析不同情況，編制會計分錄；6、識別、填制生產(chǎn)業(yè)務有關(guān)的原始會計資料，根據(jù)不同的資料編制會計分錄；7、識別銷售業(yè)務的原始會計資料，分析編制會計分錄；8、識別期間費用有關(guān)票據(jù)，分析費用的類別，進行相應的賬務處理；9

10、、根據(jù)資料，計算營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤；10、根據(jù)資料，編制利潤形成和分配過程的會計分錄。教學條件多媒體教學設備、實訓資料教學方法任務驅(qū)動教學法、四階段教學法考核方式提問、賬務處理、測驗教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參考學時2.1熟悉企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務1、熟悉企業(yè)主要經(jīng)濟業(yè)務活動；2、掌握資金運動過程中形態(tài)的轉(zhuǎn)變。22.2資金籌集業(yè)務的賬務處理1、認知籌資業(yè)務的原始資料；2、掌握籌資業(yè)務使用的賬戶及機構(gòu)；3、能編制借入長、短期借款和接受貨幣資金投資的會計分錄；4、能編制歸還短期借款、長期借款、計提利息、支付利息的會計分錄。42.3固定資產(chǎn)業(yè)務的賬務處理1、掌握固定資產(chǎn)的概念、特征

11、；2、能計算固定資產(chǎn)的入賬價值；3、掌握固定資產(chǎn)業(yè)務使用的賬戶及結(jié)構(gòu)；4、根據(jù)固定資產(chǎn)業(yè)務原始資料，編制會計分錄；5、會計算固定資產(chǎn)折舊額，會編制折舊計提分錄。62.4材料采購業(yè)務賬務處理1、能計算材料采購成本；2、熟悉核算材料采購業(yè)務需設置的賬戶及結(jié)構(gòu)；3、熟悉材料采購業(yè)務涉及的原始憑證；4、能根據(jù)業(yè)務資料，分析不同情況，采用用實際成本法編制一般納稅人購入原材料的會計分錄。62.5生產(chǎn)業(yè)務的賬務處理1、熟悉生產(chǎn)環(huán)節(jié)主要業(yè)務內(nèi)容；2、掌握生產(chǎn)費用的構(gòu)成；3、知道生產(chǎn)環(huán)節(jié)涉及的各種原始憑證；4、掌握核算生產(chǎn)環(huán)節(jié)各項業(yè)務需設置的賬戶及結(jié)構(gòu)；5、根據(jù)領(lǐng)料憑證對材料費用進行歸集與分配，編制相關(guān)會計分錄

12、；6、根據(jù)工資匯總表對人工費用進行歸集與分配，編制相關(guān)會計分錄；7、會對制造費用進行歸集、分配，并會編制會計分錄；8、會計算完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本，并會根據(jù)完工產(chǎn)品入庫單編制會計分錄。82.6銷售業(yè)務的賬務處理1、熟悉銷售收入的確認與計量；2、熟悉銷售業(yè)務核算相關(guān)的賬戶及結(jié)構(gòu)；3、知道與銷售業(yè)務有關(guān)的原始憑證；4、會編制銷售、支付銷售費用的會計分錄。22.7期間費用的賬務處理1、熟悉每一種期間費用的構(gòu)成；2、根據(jù)期間費用發(fā)生的各種原始憑證，編制會計分錄。22.8利潤形成與分配的賬務處理1、熟悉利潤形成與分配有關(guān)的賬戶及結(jié)構(gòu)；2、能編制收支結(jié)轉(zhuǎn)的會計分錄；3、會計算所得稅費用，會編制所得稅費用計提

13、與結(jié)轉(zhuǎn)的會計分錄；4、能編制計提盈余公積、結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配的會計分錄；5、能編制分配股利的會計分錄。6學習內(nèi)容會計憑證取得、填制、審核與傳遞參考學時10主要學習目標1、知道會計憑證的概念與種類；2、熟悉原始憑證的種類、填制與審核要求；3、熟悉記賬憑證的種類、填制與審核要求；4、能根據(jù)原始憑證填制選擇并填制記賬憑證；5、知道會計憑證傳遞程序與保管要求。工作任務1、 填制、審核原始憑證；2、 根據(jù)原始憑證，選擇恰當?shù)挠涃~憑證，并進行正確填制；3、 審核記賬憑證。教學條件多媒體教學設備、原始憑證、空白記賬憑證教學方法任務驅(qū)動教學法考核方式提問 實訓教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參學學時3.1

14、熟悉會計憑證1、掌握會計憑證的概念與分類；23.2填制、審核原始憑證1、熟悉原始憑證的概念、內(nèi)容與分類；2、能辨別原始憑證；3、會準確填制原始憑證；4、熟悉原始憑證審核要求，會審核原始憑證。43.3填制、審核記賬憑證1、熟悉記賬憑證的概念、種類與內(nèi)容；2、根據(jù)業(yè)務內(nèi)容準確選擇記賬憑證；3、準確填制記賬憑證；4、能對記賬憑證進行審核。23.4傳遞、保管記賬憑證1、熟悉會計憑證的傳遞程序；2、熟悉會計憑證的保管要求；3、會裝訂憑證，會填寫憑證封面。2教學內(nèi)容會計賬簿的啟用與登記參考學時18主要學習目標1、 熟悉會計賬簿的概念與分類；2、熟悉各類賬簿的基本格式和用途；3、熟悉賬簿登記原則，會登記賬簿

15、；4、知道總賬與明細賬平行登記要求；5、熟悉錯賬查找方法，會查找錯賬；6、會結(jié)帳。工作任務1、啟用會計賬簿；2、根據(jù)審核無誤的會計憑證登記相關(guān)會計賬簿；3、查找并更正錯賬。教學條件多媒體會計教學設備、會計賬簿、會計憑證教學方法任務驅(qū)動法考核方式提問 實訓教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參考學時4.1認知會計賬簿1、了解會計賬簿的概念與作用；2、熟悉會計賬簿與賬戶的關(guān)系；3、根據(jù)登記的內(nèi)容選擇適合的賬簿。24.2啟用會計賬簿1、會啟用會計賬簿；2、熟悉會計賬簿的登記要求。24.3登記會計賬簿1、熟悉日記賬的格式，會登記日記賬；2、熟悉總分類賬的格式，會登記總賬；3、熟悉各類明細分類賬的

16、格式，會登記明細賬；4、能進行總分類賬與明細賬的平行登記。44.4對賬、錯賬更正、結(jié)賬1、知道對賬的概念與內(nèi)容；2、了解錯賬出現(xiàn)的原因；3、熟悉錯賬查找的方法；4、選擇正確的方法更正錯賬；5、會結(jié)賬。84.5更換、保管會計賬簿1、知曉每年必須更換和可以繼續(xù)使用的賬簿；2、知曉賬簿的保管部門和保管期限。2教學內(nèi)容賬務處理程序參考學時8主要學習目標1、熟悉三種賬務處理程序的概念、適用企業(yè)及實施步驟；2、能熟練運用記賬憑證賬務處理程序進行賬務處理；3、會編制科目匯總表，運用科目匯總表賬務處理程序進行賬務處理。工作任務1、 繪制會計核算組織程序圖；2、 采用記賬憑證賬務處理程序進行賬務處理；3、 編制

17、科目匯總表；4、 運用科目匯總表賬務處理程序進行賬務處理。教學條件多媒體教學設備、科目匯總表、會計業(yè)務資料、記賬憑證、會計賬簿教學方法任務驅(qū)動法考核方式 提問 測驗 實訓教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參考學時5.1認知賬務處理程序1、知道賬務程序的含義與種類；2、知曉三種賬務處理程序的區(qū)別及一般步驟；3、能根據(jù)不同的企業(yè)類型選擇恰當?shù)馁~務處理程序。45.2賬務處理程序?qū)嵅?、熟練運用記賬憑證賬務處理程序進行賬務處理；2、會編制科目匯總表；3、會運用科目匯總表賬務處理程序進行賬務處理。4教學內(nèi)容財產(chǎn)清查參考學時10主要學習目標1、熟悉財產(chǎn)清查的內(nèi)容和準備工作；2、熟悉貨幣資金、實物資

18、產(chǎn)和往來款項的清查方法；3、知道未達賬，會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表；4、了解財產(chǎn)清查結(jié)果賬務處理方法，會進行原材料盤盈和盤虧的賬務處理。工作任務1、填制盤存單與賬存實存對比表，正確進行賬務處理；2、填制庫存現(xiàn)金盤點報告表，進行正確賬務處理；3、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。教學條件多媒體教學教學方法任務驅(qū)動法、講授法考核方式提問 練習 實訓教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參考學時6.1財產(chǎn)清查相關(guān)知識準備1、知曉財產(chǎn)清查的概念與作用；2、熟悉財產(chǎn)清查的分類；3、熟悉菜場清查的準備與實施程序。26.2貨幣資金的清查1、熟悉庫存現(xiàn)金、銀行存款清查的時間、清查人員與清查方法；2、能編制庫存現(xiàn)金盤點

19、報告表；3、會對庫存現(xiàn)金清查結(jié)果進行賬務處理；4、會查找未達賬項；5、會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。46.3實物資產(chǎn)的清查1、熟悉實物資產(chǎn)的清查時間、清查人員與清查方法；2、會編制盤存單和賬存實存對比分析表；3、會對清查結(jié)果進行賬務處理。26.4往來款項的清查1、熟悉往來款項的清查時間、清查人員與清查方法；2、 會編制往來款項清查報告單；3、會對往來款項的清查結(jié)果進行相應的處理。2教學內(nèi)容初識財務報表參考學時6主要學習目標1、了解會計報表的種類及編制要求；2、了解資產(chǎn)負債表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用途和編制原理；3、了解利潤表的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用途和編制原理工作任務1、認識資產(chǎn)負債表；2、編制資產(chǎn)負債表；3、認

20、識利潤表；4、編制利潤表。教學條件多媒體教學設備、財務報表、業(yè)務資料教學方法任務驅(qū)動法、講授法考核方式提問 實訓教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參考學時7.1財務報表知識介紹1、熟悉財務報表的概念、組成部分與分類；2、知道財務報表的編制要求。27.2資產(chǎn)負債表的列報1、熟悉資產(chǎn)負債表的填列方法；2、會編制資產(chǎn)負債表。27.3利潤表的列報1、熟悉利潤表的填列方法；2、會編制利潤表。2教學內(nèi)容綜合實訓參考學時8主要學習目標通過實踐鞏固本學期所學的全部知識，使零散知識系統(tǒng)化。工作任務1、識別原始憑證；2、根據(jù)原始憑證編制記賬憑證；3、對原始憑證和記賬憑證進行審核；4、根據(jù)審核無誤的記賬憑證

21、登記相關(guān)賬簿；5、對賬；6、結(jié)轉(zhuǎn)；7、編制財務報表。教學條件業(yè)務資料、記賬憑證、會計賬簿、財務報表教學方法任務驅(qū)動法考核方式 實訓教學內(nèi)容（或是子項目、子任務）設計學習目標參考學時8.1業(yè)務實操根據(jù)教師提供的業(yè)務資料，獨立完成賬務處理的全過程操作，提升學生的業(yè)務處理能力和分工協(xié)作能力。8四、課程實施1、教師基本要求（1）教師必須重視實踐經(jīng)驗的學習，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應用，盡可能運用現(xiàn)代化、多樣化手段實施理論教學和實踐指導。（2）教師應注重對學生實際操作能力的訓練，強化案例和流程教學，讓學生邊學邊練，以此提高學生學習興趣，突出技能培養(yǎng)目標，增強教學效果。（3）教師應注意充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，避免滿堂灌的傳統(tǒng)教學方式，讓學生在完成教師設計的訓練活動中，既學會企業(yè)會計業(yè)務處理必須具備的知識，又練就各項基本技能。（4）教師應積極引導學生提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生誠實守信、嚴謹踏實、認真負責、一絲不茍的良好品格與工作態(tài)度。（5）擔任本課程教師應取得會計從業(yè)資格，并按時參加后續(xù)教育與培訓，不斷更新自身的知識儲備。（6）教師應是“雙師型”教師，即具有教師資格，又具有企業(yè)會計工作實踐經(jīng)驗。2、校內(nèi)實踐教學條件要求（1）建立會計模擬實訓室，配備模擬實訓所需的各種業(yè)