圓明園的毀滅的作業(yè)設(shè)計_第1頁
圓明園的毀滅的作業(yè)設(shè)計_第2頁
圓明園的毀滅的作業(yè)設(shè)計_第3頁
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小組合作探究學習第 小組 組長: 時間 2014年12月 9 日探究問題學習課文圓明園的毀滅主要內(nèi)容方法 與步驟方法 與步驟方法 與步驟合作探究問題 與疑問1、讀了課文的第一自然段你知道用哪兩個詞形容損失?2.你讀這自然段心情是怎樣?(用這樣心情練讀)3.讀了課文的第一自然段你知道什么?我認為: 我還認為: 你還有什么疑問呢?我覺得是 合作討論問題與匯報結(jié)果合作討論問題與匯報結(jié)果合作討論問題與匯報結(jié)果一、學習課文內(nèi)容出示相關(guān)段落 ,以讀領(lǐng)悟。1、出示第 5自然段 最后一句話,自由讀,討論后回答。 (1)讀了這句話后你明白什么?(分角色回答)我從句子明白了 我也明白了 我知道了 (2)除了課文所說外請你說一說還有什么化為灰燼?我認為還有是 我知道還有是 我還知道是 我也還知道是 2.自己默讀讀第2-4自然段,你知道什么,你們能從句子中找出嗎?(在句子中畫出來)我從課文第2自然段中知道是 我知道 我知道圓明園的雄偉體現(xiàn)在7個有是 我從第4自然段知道它 3.再次讀第3、4自然段圓明園給你留下什么特殊印象給我留下深刻印象它是 我想和你不一樣它是 我還認為印象最深它是 4.請看視頻,看完后你看到什么?我看到是 我觀察到是 5.看完視頻后你肯定有很多問題要問,是什么?我想問 我想問 我想知道是 我想問是 6從英法聯(lián)軍的所作所為中,你還想說

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